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结对子帮扶协议书

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  为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,加快推进以改善民生为重点的社会建设,让城乡困难群众共享改革开放成果,近年来我国普遍深入开展结对帮扶活动。下面是学习啦小编给大家整理的结对子帮扶协议书,供大家阅读!

  结对子帮扶协议书篇1

  甲方(支援学校):(以下简称甲方)

  乙方(受援学校):(以下简称乙方)

  为深入贯彻党的××精神,落实科学发展观,充分发挥××××地区及大中城市学校管理与教育资源优势,加大对欠发达地区农村和城镇薄弱义务教育学校的扶持力度,提高农村和城镇薄弱学校的管理水平和教育教学质量,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,努力打造人民满意的教育,根据《××省"千校扶千校"行动计划实施方案》精神,经过共同协商,甲乙两校特订立结对帮扶协议如下:

  (一)学校管理水平帮扶

  1.甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常工作管理,提高管理水平。

  2.帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。

  3.甲方和乙方每学期互派1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职,参与学校的决策与管理。

  4.甲方和乙方每年要开展校风,教风,学风建设,以及班级管理,心理健康教育,安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。

  5.帮助乙方规划校园布局,制定校园"文化,绿化,美化"建设方案和组织实施,帮助和指导乙方开展校园文化活动,做好校园文化,绿化,美化等工作。

  (二)教育教学工作帮扶

  1.帮助乙方规范教学工作常规管理,建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程,引导乙方教师积极投身课程改革,更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。

  2.帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学,提高效率和水平,帮助和指导乙方开设信息技术课,建设学校网站和学生主页,用好各级基础教育网的教育资源,利用信息化手段,加强与乙方教研活动的交流,实现教学资源的共享。

  3.帮助乙方加强对实验室,功能室,图书室的建设,配备,以及对实验教学和实验操作的指导。

  4.共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节,科技节,体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时,适当组织乙方的师生参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。

  5.共同开展团队活动。通过组织共青团,少先队手拉手等活动,促进甲方和乙方的学生进行学习交流。

  (三)教师业务素质帮扶

  1.帮助乙方制定教师队伍建设发展规划,培训计划和工作措施,尤其是要进行教师运用信息技术整合学科教学的能力培训,对乙方教师每年全员培训一次以上。3年内甲方要帮助乙方培养3名以上镇内(或片内)学科骨干教师。

  2.帮助乙方开展师德师风建设,提高教师队伍职业道德素养。

  3.帮助乙方教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动,包括制定教学计划,集体备课,随班听课,上示范课,教学观摩,说课,评课,优秀教师教育教学报告等交流活动.甲方每学期组织优秀教师,骨干教师到乙方进行指导。

  4.甲方和乙方每年要互派1-2名教师到对口学校任教。

  本协议一式六份,双方各执一份,上报双方市教育局和本县(市,区)教育局各一份。

  每学年由甲方牵头,双方共同参与制订帮扶活动安排表.本协议自订立之日起生效,支援期限:××年××月-××年××月。

  甲方(盖章) 乙方(盖章)

  ××年××月××日

  结对子帮扶协议书篇2

  为进一步推动新市民和谐家园创建工作,更好的发挥党员先锋模范作用,切实为社区困难群众解决实际困难,提高困难群众生活品质,拓展扶贫帮困送温暖工作平台,听竹社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶,开展“情系群众,携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展,经双方自愿协商,建立结对帮扶关系,达成以下协议:

  一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位,积极寻找就业机会,使他们能有一份相对稳定的收入,让他们能够通过自己的努力不断改善生活。

  二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭,关心他们的思想和生活,主动进行交流与沟通,帮助其转变就业观念,疏导情绪。

  三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助,应尽可能的在经济上资助帮扶家庭,逢年过节给予慰问,尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。

  四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”,勇敢走出家门,努力寻岗创业,改善生活状况,回报帮扶人和社区的关心和帮助。

  五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通,帮扶人要一如既往地关心结对帮扶家庭的工作和生活;受助群众就改善生活举措等方面,主动与帮扶人联系,虚心听取他们的意见和建议,争取关心和帮助。

  六、本协议为期一年,从××年××月××日始至××年××月××日止。

  七、本协议一式三份,帮扶人、受助人和社区各执一份,本协议经过双方签字后生效。

  帮扶人(签字): 受助人(签字):

  联系电话: 联系电话:

  联系地址: 联系地址:

  年 月 日 年 月 日

  结对子帮扶协议书篇3

  甲方:同心县第五小学(县城帮扶学校)

  乙方:张家塬乡中心学校(乡村被帮扶学校)

  为全面贯彻落实《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》(同教发[20XX]041号)文件精神,营造风清气正的农村学校教育发展环境,缩小城乡教育差距,促进教育均衡发展,加强对村级学校的支持和帮助

  结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系,特制定结对帮扶协议如下:

  甲方责任:

  1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开(示范)课,举办一次培训讲座。

  2、每学期召开一次教育教学总结交流会议,对乙方学校教师进行电子白板培训一次学校帮扶协议书合同范本。

  3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。

  4、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导,每学期最少一次。

  5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导,每学期至少一次,相互听课一节。

  6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。

  7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座,帮助完善乙方学校的各项管理制度。

  8、向乙方学校提供单元测试卷、月考、期中、期末试卷,开展质量检测工作交流分析活动。

  乙方责任:

  1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。

  2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。

  3、配合甲方优秀教师出示公开(示范)课、举办培训讲座等。

  4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。

  5、制订本校的发展规划。

  6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。

  7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。

  8、积极与甲方学校取得联系,配合好单元测试、月考、期中、期末质量检测工作。

  9、积极配合好甲方学校来我校检查指导工作。

  本协议自双方盖章、代表签字之日起生效学校帮扶协议书学校帮扶协议书。本协议一式三份,双方各执一份,帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。

  甲方(盖章):同心县第五小学乙方(盖章):张家塬乡中心学校

  校长(签字):校长(签字):

  年月日年月日

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