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高一学生期末该如何复习

羽彤 分享

  距离期末考试的时间已经不远了,对刚升入高中的高一新生来说,应该如何准备期末考试呢?下面是小编为你推荐高一学生期末复习的方法,希望能帮到你。

  高一学生期末复习的方法

  1、课内学习时间

  上课一直是高中阶段的学生接受新知识的主要及重要途径,对于升入高中不久的高一学生来说,复习期末考试的首要方法就是认真听课,把握好课堂时间。

  上课的时候仔细听老师讲,哪些内容是考试的重点,哪些内容容易出错,哪些内容不需要重点复习等等,然后做好笔记,课后根据老师的提示认真复习。

  2、根据自身情况决定写作业所用时间

  虽说临近期考考试,但是这个时候各科的课程也没有停止,而由于期末考试的逼近,各科老师为了督促学生们复习,也会安排一些作业练习、试卷之类的,高一的学生们在期末考试之前如果要完成老师布置的任务,就得花费大量的时间。

  为了避免作业占用大部分学习时间,高一学生在写作业之前,要安排好作业顺序(根据作业的难度及所花费的时间安排),对于难度很大、所需时间和精力太多、难以掌握的作业,可以选择放弃,等待老师的讲解。讲大部分时间用在期末复习和学习新知识上面。

  3、善于利用零碎时间复习

  不管是工作还是学习,都讲究劳逸结合。不能因为期末考试临近就取消课间休息、课间操、体育活动、或者熬夜学习。只要善于利用时间,那么复习的时间还是很充足的。

  比如每天早起10到20分钟去背需要记忆的知识;中午吃完饭以后先不要着急休息,学习一会儿再午休,午休时间一般在20分钟左右就可以,不要超过半小时;利用走路的时间去回想一下知识点等。把可以利用的时间都利用起来,在没有影响正常休息的同时也能进行复习。

  高一学霸的复习方法

  一、每天保证8小时睡眠。

  晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

  二、学习时要全神贯注。

  玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

  三、坚持体育锻炼。

  身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

  四、学习要主动。

  只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

  五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。

  每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

  六、注意整理。

  学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

  高一新生适应高中生活的方法

  自主学习

  较之初中阶段,高中阶段学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中?期老师填鸭式的授课,看管式的自习,命令式的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。

  行之有效的学习方法

  家长及高一新生要根据自己的条件,及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

  作好吃苦准备

  步入高一,要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

  尽快适应新的环境

  进入高中,人际环境较以前更复杂,尚未成年的孩子们难免产生种种心理困惑和矛盾?突。家长要打好预防针,帮孩子作好充分思想准备,教育孩子要以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学。认识自我准确定位

  刚刚进入高中的孩子正处在青春发育期,自我意识很强,往往过分关注?人对自己的评价,又常常把自己置于和?人比较的地位。这样虽然有利于激发上进心,但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。

  进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是尽快快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的?间足以不断提高成?。因此,家长要使孩子明白强中自有强中手的道理,要帮助孩子客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励孩子不断向目标努力。


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