八年级下学期物理复习题有哪些
期末考试快要到了，八年级的同学怎么复习物理呢?为了方便大家复习，下面是学习啦小编分享给大家的八年级下学期物理复习题，希望大家喜欢!
八年级下学期物理复习题
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分)
1.下列物体质量最接近250g的是
A.一只老母鸡 B. 一张课桌 C.一本八年级物理教材 D.一只鸡蛋
2.关于微观粒子的说法中正确的是
A.春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动
B.汤姆生提出了原子的核式结构模型
C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D.摩擦起电过程创造了电荷
3.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后
落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是
A.密度的大小 B.运动的方向
C.受到重力的大小 D.受到力的个数
4.奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球;②跳水;③跳远;④皮划艇;这些项目中，将无法进行的是：
A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④都是
5.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是
A.空气的密度1.29×103kg/m3 B.一只苹果的质量约为2N
C.一个成年人的体积约为0.05m3 D.成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa
6.如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是
7.物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是?
A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距”?
C.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险”?
8.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图
像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的是
A.ρB>ρ水>ρA B.ρB>ρA>ρ水
C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB
9.如图所示 ，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置 在水平地面上，底面积S甲>S乙 ，
高度 h甲
p甲、p乙。则下列做法中，符合实际的是
A.如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙
B.如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙
C.如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙
D.如果 它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙
10.如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是
11.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
12.端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面
(如图所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是
A.甲的质量比乙大 B.甲受到的浮力等于重力
C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(本题有11小题，每空1分，共29分)
13.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊用去了其中的1/3，则钢瓶内剩余氧气质量为_____kg，与原来相比，剩余氧气的密度_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带了______,具有_______________性质,所以灰尘被吸在扇叶上。
15.用50N的水平力把重15N的木块压在竖直墙壁上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力是______N，如减小压力则木块受到的摩擦力将_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
16.木块与小车向右做匀速直线运动，
遇到一障碍物时，小车停下，木块
从车上的a点滑至b点(如图甲)，
是因为木块具有 ;木块能停在
b点，说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小，小明在 障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到摩擦力方向向 (填“左”或“右”)，大小是 N.
17.如图，网球运动员在接球过程中中体现了力既可以使物体的 发生
改变，又可以使物体的 发生改变;网球对球拍的压力是由于
(“网”、“球”) 弹性形变而产生的。
18.将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的
A、B、C 三个相同容器中，静止后的位置如图所示，
若三个小球所受的浮力 分别用FA、FB、Fc表示，
则它们的大小关系是____________;其中 容器
中的液体密度最小.若三个容器中液面相平则 容器对水平面的压强最大.
19.将质量为5kg，边长为1dm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面 的压力大小为_______N，压强为_______Pa; 如果沿竖直方向将 该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强________(填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10 N/kg)
20.钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在 的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是 。
21.如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，
打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_________有
压强;液体压强随_________的增加而增大.
22.最早测出大气压数值的科学家是 。高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高
大气压强就越________ (选填“大”或“小”)，普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点
_________ (选填“小于”、“等于”、“大于”)100℃。
23.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将
__ _______(填“变大”、“变小”或“不变”);气泡受到水的浮力将______
(填“变大”、“变小”或“不变”).研究发现，同一物体在地球的不同纬度
所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小;越靠近地球两极，所受
重力越大.我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若
海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将___________(选填“上浮”、“下沉”或“不变”).
三、作图题(每题2分，共6分)
24.(1)2014年世界杯足球赛正在巴西举行。如图所示是运动员顶足球时的情景，请画出足球所受到重力的示意图.
(2)如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，一起作匀速直线运动.请画出A物体的受力示意图.
(3)一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。请在图中作出能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像.
四、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)
25.冬天，河面结了一 层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2，g=10N/kg，求：
(1)小李站在冰面上对冰面的压强为多大?
(2)为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体?
26.如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)。求：
(1)木块此时受到浮力。 (2)木块的重力。
(3)剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
27.老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度.
(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线
两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，
她应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.天平平衡后，再
测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_______ g.小红
将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为________N，
土豆的密度约为__________ kg /m3.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度.她的实验步骤是： ________________________________________________________________________________
28.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，
在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向__________
(选填“相同”或“相反”)，并通过调整_______________来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)
平衡.设计此实验步骤的目的是为 了探究__________________________.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____________________________________________________.
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，
同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是( ).
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
29.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )
A.①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实，③④是实验推论
D.①②③是实验事实，④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的
阻力越小，小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在
水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、
钩码和 .
30.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”
实验中，小聪对实验器材做了一些改进，
如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵
和砖块进行实 验。
(1)实验时，是 通过观察_________________________来比较砖块对海绵的压力作用效果。
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_________两次实验(填序号)。
(3)分析比较图中a、b、 c三次实验，可得的结论是______________________________________。31.小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，
步骤如下：先用双 面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端;用手向上抬着钢片的右端，出现的现 象如图 (甲) 所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角;继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角.现象依次如图 (乙)、(丙)、(丁) 所示.
(1)该实验中，是通过观察 判 断物体对斜面压力的大小.
(2)由图(甲)、(乙) 或 (甲)、(丙) 或 (甲)、(丁) 可初步得出： .
(3)由图 (甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： .
(4)斜面上的物体对斜面的压 力还与什么因素有关?请你再提一个猜想： .
32.在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现
中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的
奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉
石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星
一起来完成测量过程。(g取10N/kg)
(1)右图甲所示用细线拴住玉石块，用 弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤
示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。
(2)如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块
所受的浮力是__________N。
(3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_______________kg/m3。
(4)用此方法测量密度比
用天平量筒等器材测量操作简单，但也不是适用所有物体，能用此方法测量密度的物体应该满足下列两个条件：①______________;②_______________。
33.生活中处处有物理.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识：
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟__________有关;
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了__________的存在;
(3)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会
滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，
这表明__________________________________ 。
八年级下学期物理复习资料一
物态变化
一、温度
1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度：
(1)温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示;
(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;
温度计的使用：(测量液体温度)
(1)使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
(2)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;
(3)读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、体温计
体温计：专门用来测量人体温的温度计;
测量范围：35℃～42℃;体温计读数时可以离开人体;
体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管;
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固
1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
2、熔化和凝固是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
3、固体可分为晶体和非晶体;
晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质(例如冰、海波、各种金属);
非晶体：熔化时没有固定温度的物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)
晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);熔点：晶体熔化时的温度;
晶体熔化的条件：温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固的条件：温度达到凝固点;继续放热;
4、同一晶体的熔点和凝固点相同;
5、晶体的熔化、凝固曲线：
熔化过程：
(1)AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态;
(2)BC段，物体吸热，物体温度达到熔点(50℃)，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态;
(3)CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态;
凝固过程：
(4)DE段，物体放热，温度降低，物体为液态;
(5)EF 段，物体放热，物体温度达到凝固点( 50℃)，开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态;
(6)FG 段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关。
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
1、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;液体沸腾时温度不变。
2、不同液体的沸点一般不同;
3、液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)
4、液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;
(2)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
影响蒸发快慢的因素：
1、跟液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服很快就干);
2、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);
3、跟液体表面空气流动速度有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);
(3)沸腾和蒸发的区别和联系：
1、它们都是汽化现象，都吸收热量;
2、沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;
3、沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;
4、沸腾比蒸发剧烈;
4、液化的两种方式：降低温度(所有气体都能通过这种方式液化);压缩体积(生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输)
八年级下学期物理复习资料二
第一节 浮力
一、浮力( )
1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫 浮力 。
2.符号：
3.用弹簧测力计测浮力： =G-F
4.浮力的方向：竖直向上
5.浮力的施力物体：液体
6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
2、浮力是液体对物体的压力的合力。
三、浮力的大小与哪些因素有关
1、实验方法------ 控制变量法 。
2、实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
第二节 阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2.数学表达式： =
3.用于计算的导出式：
4.适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1.区分：浸没、浸入、浸在、没入;
2. 。 ------液体的密度
——物体排开的液体的体积;
3. —— 决定式
表明浮力大小只和 、 有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第三节 物体的浮沉条件及应用
一、 物体的浮沉条件
1.浮力与重力的关系
上浮： F浮>G 悬浮：F浮 = G
下沉： F浮
2.物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
浮力： = g ; 重力：G = g
> G 上浮： >
= G 悬浮： =
< G 下沉： <
= G 漂浮： >
3.浮沉条件的讨论
(1)上浮和下沉是不平衡态;
悬浮和漂浮是平衡(静止)态
(2)上浮、下沉和悬浮： =V;
漂浮：
(3)空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度 与液体密度 比较
二、浮力的应用
1、我国古代对浮力的应用
独木船 、浮桥 、孔明灯 、 以舟称物 、以舟起重等。
2、现代应用
轮 船
(1)工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
(2)排水量( )：
轮船满载时排开水的质量：
= g 则 =G
∴ + =
潜水艇
(1)模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
(2)工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
气球和飞艇：内部充有小于空气密度的气体
工作原理：靠空气浮力升空
三、注意区分一些容易混淆的概念
1.上浮、漂浮、悬浮;
2.物重G与视重G视;
3.物重G与物体排开的液重G排液;
4.物体质量m与物体排开液体的质量m排;
5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;
6.物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。
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