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二年级数学下册期中有哪些复习题

欣怡分享

  数学无疑是小升初考试中比重最大的一门科目,所以面对即将到来的考试,同学们需要多做题目以巩固知识,以下是小编分享给大家的二年级数学下册期中复习题,希望可以帮到你!

  二年级数学下册期中复习题

  1、计算有余数的除法,余数必须比除数小。 ( )

  2、64—48÷8 先算减法,再算除法 ( )

  3、求比72多20的数是多少,用加法计算 ( )

  4、求80比100少多少,用减法计算 ( )

  5、5+4×6和(5+4)×6的运算顺序相同 (   )

  6、早上8:00到中午12:00,中间经过4小时  (   )

  7、女生比男生多4人,就是男生比女生少4人     (   )

  8、一袋盐重500克,两袋盐就是1千克      (   )

  9、最大的三位数比最大的两位数多900     (   )

  10、最小的四位数减1就是最大的三位数     (   )

  二、填空:

  1、10个十是(    ),2000里有(   )个百。

  2、5个千,2个十,3个一组成的数是(    )

  3、 四千零九十写作( ),八千写作( )

  三百零七写作( ),二个千,五个百是( )

  4、 从右边起,第( )位是百位,第四位是( )位。

  5、 7002=( )+( ),8300=( )+( )

  6、 分针指着10,时针走过2,这时的时刻是( )时( )分。

  7、 1时=( )分 180秒=( )分

  8、 填“>”,“<”或“=”:

  2时○200分 500克○5千克 78-49○20+7

  2500克○2千克 1时30分○90分 300+42○400+32

  3080○2985 10个十○2个百 1000-30○700

  9、甲数比乙数多40,乙数是20,甲数是( )。

  10、小红有5元钱,用去3元2角,还剩( )。

  三、计算:

  7+2×9 68-20÷4 130-70+30

  3001 257 4325

  —1943 +128 —1817

  四、文字题:

  1、一个数减去46得98,这个数是多少? 2、比120多90的数是多少?

  3、728比1000少多少? 4、350减一个数得148,这个数是 多少?

  五、应用题:

  1、河里有鸭39只,鹅比鸭少20只,鹅有多少只?

  2、把43个本子,平均发给8个同学,每人发几个?还剩几个?

  3、挖一条长40米的公路,已经挖好了26米,剩下的两天挖完,平均每天挖多少米?

  4、一斤苹果2元,一斤梨3元,妈妈买了6斤苹果和一斤梨,一共要用多少钱?

  5、学校买一个排球和四副乒乓球拍,一共用65元,一个排球29元,每副乒乓球拍多少元?

  小学二年级数学易错题及解题思路

  1、奶奶今年63岁,小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁?

  36-7=29(岁)

  错因分析:把63看成36了,也就属于看(抄)错数字

  2、二年级有3个班。2班比1班多5人,3班比1班多3人。3班人数最少。

  错因分析:不能正确理解数量的大小关系。

  3、大青拍了135下皮球,小青拍的比大青少一些,小红拍的比大青多一些。

  1)小青最多拍多少下?135-10=225(个)

  2)小红最少拍多少下?135+10=145(个)

  错因分析:不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

  4、做一道加法算式,小明把一个加数个位上的6看作9,把十位上的1看作7,得到604,正确得数是(588)。

  错因分析:没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数,而直接减掉了16。

  5、有三根绳共长60米,其中一根比最短的一根长5米,比最长的一根短5米,最长的一根长多少米?最短的一根长多少米?(这题是试卷的附加题)

  最长的60米,最短的5米。

  错因分析:假设3根绳子一样长,60÷3=20,则最长:20+5=25 最短:20-5=15

  6、每根甩绳长5米,将42米的绳子剪成8根甩绳,够不够?

  43÷5=8(根)……3(米)不够

  错因分析:把42看成43,算法正确结论错误。

  7、全班有60人,其中男生是女生的2倍,你知道有多少男生,有多少女生吗?

  错因分析:这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。

  8、为了吸引顾客,超市准备用“2盒牛奶,3盒酸奶”组合,制成礼盒再销售,最多可以制成多少礼盒?

  商品名称 数量

  牛奶 18盒

  酸奶 24盒

  可以制成20个礼盒。

  错因分析:先分别计算牛奶2盒一份可以分9份,酸奶3盒一份可以分8份,组合起来只能选择较少的搭配,答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

  9、18片钙片装一瓶,小辉每天坚持吃,早晚一次,每次三片。一瓶药够吃几天?

  18÷3=6(天)

  错因分析:没理解“早晚一次,每次三片”中包含乘法的意义2×3。

  10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮,现在有38个轮子,能装几辆这样的车?还剩几个轮子?

  38÷4=9(辆)……2(个)

  错因分析:没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思,训练提高学生的阅读理解能力。

  小学二年级数学学习方法

  一、思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。我正因为掌握应用了这一方法,所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。

  二、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。

  三、培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。

  科学的学习方法在课内课外应注意些什么呢?

  第一,认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

  第二,课外练习。孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。

  第三,复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。

  第四,提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。

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