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班主任如何上好开学的班会

文娟分享

  新学期,对于班主任来说,做好班级管理工作,必须重视开学的第一节班会课。只有抓好初始工作,方可得到事半功倍的效果!下面是学习啦小编为大家整理的上好新学期的第一节班会课的方法,希望对大家有所帮助!

  班主任如何上好开学的第一节班会课?

  首先,抓好“三个点”。

  一要结合班里的学风学情制定出适合本班的班规班纪,即要找准出发点;二要注重孩子们的思想发展,即要把握切入点;三要让孩子们明白本学期的目标从而为之努力,即要明确落脚点。依据这“三个点”,明确主题,定好内容,设计开学第一节班会课,就会为整学期的班级管理开个好头。

  其次,抓好“语言关”。

  作为教师,班会课语言不一定非得抑扬顿挫,但必须有激情、有条理,方能引起学生的共鸣和思考,所以既要抓好导入语,又要抓好串联语!教师思路清晰,语言富有感染力和号召力,必然会让学生接纳第一堂班会课!比如我的导入语经常会用冯巩的一句话:“亲们,我想死你们了!”孩子在笑声中马上呼应:“老师,我们做梦都想你,今天终于看到了!”有时我会说:“过年挣了多少压岁钱呀?”孩子们赶紧回答,我紧接着会问:“这些钱买了多少书呀?”结果回答的人了了无几,此时我就列举自己这么大岁数了,寒假看了几本名著,谈我的收获,孩子们听的津津有味,并且会激发一些孩子买好书看的决心!简单朴实的话语却瞬间拉近了我和孩子们一个假期后的距离!接下来的班会课孩子们必然会跟着老师的思路一步步进行!

  第三, 抓好“环节关”。

  第一节班会课,必须内容细致但不繁琐,这就需要制定合理的活动环节,而且要紧扣主题,这样学生们才不会厌烦,才不会觉得“老生常谈”,才会积极思考,才会通过班会课反思自己、改进自己!比如我2014年开学的第一节班会课环节如下:环节一:班荣我荣,班耻我耻——我会列举某个学生乱扔垃圾,结果学校广播通报,我们听着心里都不舒服;某个宿舍起床晚,卫生脏乱差,我们都会着急;某个学生打架旷课,作为班主任的我着急生气,但最主要的却是担心你们会不会发生意外等等!咱们班成绩如果是第一,得到的是赞扬和羡慕,如果考不好,自己都会心灰意冷……通过这个活动,孩子们会自发的以小组和宿舍为单位制定规章制度,通过班主任和班委们的再次审核,本班班规班纪就出炉了,孩子们一定会认真遵守!环节二:感恩——感恩自己,感恩父母,感恩老师,感恩同学。在这个环节我一般都是播放一段关于感恩的小视频,网上很多,孩子们直观感受,在感动中成长,在反思中学会宽容!环节三:学习——学生最主要的职责就是学习,学做人,会做学问,有一技之长,就要做到今日事今日毕,先做自己该做到事,再做自己想做的事,做好作业——与其做两遍差的,不如做一遍好的,要爱日记,爱笔记,爱读书、爱思考等激励话语的教育!

  最后,抓好“收尾关”。

  班会课的结束语非常关键,因为一是意味着班会课的结束,二是意味着学生是否通过开学初的班会课有所感悟,目标是否有所明确,是否在接下来的学习生活中有个全新定位!绝不能让学生课上红红火火,热泪盈眶,而课下跑到九霄云外!所以我一般采取回忆法,教师提示学生回答班会课要点,并写成日记形式,班主任亲自批阅,并时刻提醒学生看开学的第一篇班会课日记,是否做到,或者需要修改等!

  新学期,新的起点,用心的班主任会精心设计自己的第一节班会课,为新学期的班级管理工作起航!

 开学收心建议:

  1.收心不能急刹车

  不少孩子说,开学前几天又开心又难熬。开心是因为回到学校和同学见面,难熬是因为家长总喜欢给自己定下很多学习目标,让自己对即将到来的新学期掺杂了一些担忧。

  刚开学就采取过分施压的方式给孩子收心不恰当。因为孩子经过假期休息,很多方面都处于松弛状态,如果突然给他们过多的压力,容易导致孩子情绪低落、萎靡不振,甚至有抵触情绪,对开学产生恐惧心理。

  建议:家长正面引导孩子正确对待开学,唤起对校园生活和同学友情的向往。不应对孩子说“开学了,该收骨头、紧皮啦”之类警告的话。让孩子给好朋友打个电话,谈谈心,聊聊新学年打算,能缓解紧张情绪。鼓励孩子制定新学年学习计划,作为家长则不妨制定自己的新学期充电计划,和孩子一起学习,形成良好的家庭氛围,让孩子觉得 “不仅我一个人在学习,我并不孤独”。

  2.要消除畏难情绪

  每到开学之际,不少孩子容易患上 “开学恐惧症”,比如假期作业还没完成、又将开始紧张的学习等等,多数孩子对开学存在惧怕、逃避的心理,表现出慵懒、茶饭不思的消极“症状”。

  这是孩子普遍存在的对新学期的畏难情绪,尤其是孩子从暑假的热闹中,突然要“冷处理”迎接开学,大反差下会使孩子抗拒或不合作。

  建议:家长可对孩子配备一些健康情绪的“甜言蜜语”,激发他们对新知识的兴趣,引导孩子进入新角色。家长还应引导孩子把注意力逐渐转移到学习上,对孩子的娱乐活动进行适当控制。同时,家长也可以通过帮助孩子买必需的学习用品、检查作业等给孩子一个积极的心理暗示。

  3.调整学习生物钟

  看电视、打球、玩游戏、K歌,不少孩子的暑假生活可谓丰富多彩,但暑期的生物钟却因此与平常上学时大相径庭。要开学了,那些在暑期里爱睡懒觉的孩子嚷嚷着“太不适应了”。生物钟紊乱,赶紧调整吧。

  建议:抓紧“调时差”,恢复正常的作息制度。如果开学前一天还是八九点甚至更晚才起床,开学后要六点就起床上学,肯定会出现不适应。因此,开学前这几天,家长就可以适当约束孩子按照开学后的大致作息时间来安排生活。

  调整孩子的作息开始会有一些阻力,有时必须强制执行。

  4.戒除孩子的网瘾

  这个假期,电脑成了部分孩子的“最佳”玩伴。有些孩子在网上一玩就是三四个小时。时间一长,孩子做什么事都没精神。快开学了,心好像还收不回来,一看书就感觉心烦意乱,注意力根本没法集中。

  建议:不妨签个《君子约定》,让孩子许下并兑现自己的承诺;设立一个和开学时间差不多的时间表,提前适应学校生活,尽早过渡;鼓励孩子走出家门,让他多与伙伴聊天、交往;父母加强监督,减少孩子上网的时间。

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