学习啦>实用范文>办公文秘>策划方案>

幼儿园中班组国庆节亲子活动方案(2)

玉凤分享

  幼儿园中班组国庆节亲子活动方案篇四:

  光阴似箭,岁月如梭,在忙碌中我们又迎来了幼儿园开放日。一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌;另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。 展现自我、突出个性?学会合作、增进亲情?热情洋溢、爱在中一。 活动目标:?

  1、使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐?

  2、使家长在参与幼儿的活动中?获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈?从而更了解和支持幼儿园的工作?

  活动准备:?

  作好班级幼儿展示活动的安排?抓好幼儿生活技能的教 育和学习?设计一系列亲子游戏活动?并做好活动物品的准备。

  活动形式:亲子游戏活动等。

  活动内容及程序安排:?

  1、 亲子游戏?两人三足

  目的?练习两人相互配合用三条腿跑步?增进亲子之间的情感交流。 玩法?在场地两端画一条起跑线和一条终点线?请两队家长和孩子站在起跑线上?用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起?家长双手背后?听到口令后?家长和孩子一起出发向终点线跑?到终点线后反回?以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

  2、小脚踩大脚游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

  3、拔河比赛

  游戏玩法:三回合定胜负由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

  颁奖:游戏的前三名有奖励。

  4、集体合影

  人员安排:王静静负责计分,马伊欣主持,吴娜娜发奖品,高艳妮拍照

  各班家长及老师负责各班的安全。

  幼儿园中班组国庆节亲子活动方案篇五:

  一、活动目的:

  1、通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。

  2、初步认识我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识国旗。

  3、体验集体活动的乐趣。

  二、活动准备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  三、活动过程:

  1、集体起立听并跟唱国歌。

  2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。

  3、认识我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

  (一)、教师介绍背景图。

  (二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。

  (三)幼儿作画:添画烟花。

  要求:

  1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。

  2、蜡笔不要涂到桌子上。

  3、把作品送给“祖国妈妈”。

  4、 把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。

  5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

  四、活动延伸:

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  幼儿园中班组国庆节亲子活动方案篇六:

  一、 主题说明:

  国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,"黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人",长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,"我们是聪明的中国人",这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花......小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在"中国"这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

  二、 主题目标:

  1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

  2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

  三、 环境创设:

  1、 欢腾的国庆"主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出"各族儿童是一家"、"北京天安门"、"旅行去"、"了不起的中国人"等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

  2、 动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办"祖国特产展"、"民族服饰展",师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

  四、 家园共育:

  1、 识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

  2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

  3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

  4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  5、 积极参与幼儿园组织的"国庆大联欢"活动。

  五、主要活动

  活动一:国庆前夕

  活动目标:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

  材料与环境创设:

  去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目

  指导要点:

  1、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

  2、 计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。

  3、 说说我们准备怎样欢度国庆。

  活动二:首都——北京

  活动目标:

  1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。

  2、激发幼儿热爱首都的情感。

  材料与环境创设:

  1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。

  2、首都北京的录象。

  指导要点:

  1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?

  2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

  3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

  4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?

  5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

  6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》

  活动三:欣赏《国歌》

  活动目标:

  让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。

  材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机

  指导要点:

  1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

  2、 观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)

  3、 教师小结不同升旗的仪式。

  4、 教师弹奏国歌,演唱国歌。

  5、 教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。

  活动四:领奖台上

  活动目标:

  1、 能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。

  2、 认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

  材料与环境创设:

  1、 活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。

  2、 在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

  3、 国旗一面;国歌磁带

  指导要点:

  1、 举行颁奖仪式。

  2、 观看运动员登台领奖的录象。

  3、 认识国旗,听国歌。

  4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。 活动五:"参观"天安门

  活动目标:

  1、 了解我国的首都是北京,北京有天安门。

  2、 引导幼儿萌发爱祖国的感情。

  材料与环境创设:

  收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。

  指导要点:

  1、 布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)

  2、 制作"一次性成像照片框",准备模拟为弟弟妹妹照相。

  3、 邀请弟弟妹妹参观展览。

  活动六:歌舞——我爱北京天安门

  活动目标:

  1、 了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。

  2、 通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪。

  材料与环境创设:

  收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

  指导要点:

  1、 跟着音乐唱歌曲"我爱北京天安门",用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

  2、 尝试有感情地演唱整首歌曲。

  3、 根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。

  活动七:我是中国小娃娃

  活动目标:

  1、 初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

  2、 知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

  材料与环境创设:

  1、 各色肤色的小朋友图片和录像。

  2、 世界地图、中国地图

  指导要点:

  1、 出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

  2、 启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较,说说他们的不同之处。

  3、 讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么?

  4、 请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

  5、 看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大

  6、 欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

  活动八:画个中国娃娃

  活动目标:

  1、 要求把中国娃娃的明显特征画出来。

  2、 幼儿能大胆绘画,正确运用颜色。

  材料与环境创设:

  娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

  指导要点:

  1、 出示一张中国娃娃的图片,提问:小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

  2、 出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察。

  3、 幼儿作画,教师巡回指导。

  4、 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评。

  5、 跳集体舞:我是中国小娃娃

  活动九:看灯笼

  活动目标:

  1、 通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力。

  2、 挂灯笼,感受节日的快乐气氛。

  材料与环境创设:

  1、 活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

  2、 得数是5的加法式题卡

  指导要点:

  1、 根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多。

  2、 每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等。

  活动十:活动名称:节日礼花真好看

  活动目标:

  1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

  2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

  材料与环境创设:

  火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

  指导要点:

  1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受。

  2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

  3、谈谈自己的设想:我要设计怎样的礼花?

  4、 用火柴、棉签粘贴礼花

  活动十一:造长城

  活动目标:

  1、在了解长城的基础上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔。

  2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力。

  材料与环境创设:

  1、收集各类纸盒

  2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

  3、沙池

  指导要点:

  1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城。

  2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

  3、观察提供的材料:这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

  4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将"烽火台"放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成"古城墙"。

  5、说说各组的分工合作情况。

  活动十二:登长城

  活动目标:

  1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑。

  2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性。

  材料与环境创设:

  勾线笔、白纸人手一份

  指导要点:

  1、欣赏老师登长城的照片

  2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

  3、交代比赛要求:在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

  4、引导幼儿沿着山坡画,以免"倒塌"

看了幼儿园中班组国庆节亲子活动方案的人还看了:

1.庆祝国庆节活动方案幼儿园小班

2.幼儿园中班庆国庆主题活动方案

3.中班国庆节活动方案

265025