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2017年春幼儿大班德育计划(2)

洁曼分享

  3、户外活动和区域活动:班上大多数幼儿都是独生子女,平时在家不懂得与人分享。利用户外活动和区域活动时,我们教育孩子要相互关心、照顾同伴。也可利用混班的行式让孩子们学会照顾弟弟妹妹;学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

  4、餐前:继续学习“弟子规”和给孩子们讲“德育故事”,让孩子们从思想上进行转变。

  5、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。让孩子们养成饭后漱口的好习惯。

  6、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

  7、离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

  二、节日中的品德教育:

  1.“三八”妇女节时,我们可以带领幼儿制作节日礼物,并送给所有幼儿的女性家长。让幼儿说说妈妈平时是怎样照顾自己的,让幼儿体会到“妈妈的爱”意识到长大要孝顺妈妈。

  2.三月五日是“学雷锋日”,我们可以开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来盆景布置自然角,增强孩子热爱集体的意识。

  3.“五一劳动节”,我们可以开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,让幼儿发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。并把孩子的想法落实到日常生活中,培养孩子“爱劳动”的好品德。

  5.“六一儿童节”,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们会邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。

  三、家园联系共同教育

  对幼儿进行品德教育,靠幼儿园单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。家庭教育也很重要。我们会通过家园联系册、家园天地、家长会议、家长开放日等活动来进行教育活动。

  1.我们会要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、动画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

  2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。我们会通过家园联系册、家园天地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子劳动和实践的机会。在家学会尊敬长辈和他人。

  3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

  幼儿大班德育计划篇三

  我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

  一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

  课间活动:引导孩子们积极主动参与晨间体育锻炼,鼓励他们持之以恒地完成规定的大循环、跳绳、早操等活动内容,帮助孩子养成不怕辛苦、勇于挑战的精神及规则意识、责任感等良好品质。

  晨间谈话:融入值日生播报、幼儿自我讲评和相互讲评的内容,使晨间活动成为一个以孩子们为主的展示平台进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服 饭来张口、衣来生手 的不良习惯。午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

  二、节日中的品德教育

  1. 三八 妇女节到了,利用我园组织邀请妈妈来园包饺子的活动,通过包饺子、喂饺子等活动,祝愿妈妈节日快乐,体验感恩的心。2.三月五日是 学雷锋日 ,为此我们开展了 学雷锋,做好孩子 系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。利用值日生工作,培养幼儿为集体服务的意识和荣誉感。

  3. 植树节 的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;激发幼儿爱护和创造优美环境的情感。

  4. 五一劳动节 ,我们开展了 我是爱劳动的好孩子 的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到 江海风情园 去春游、到烈士陵园去扫墓、

  这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

  5.利用六一儿童节的游园活动,教育大班孩子做个懂得帮助、谦让小弟弟小妹妹的哥哥姐姐。

  6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了 绿领巾 的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础。

  看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

  三、利用日常主题教学,有意识地穿插德育内容,开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  1、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  2、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。

  3、体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

  4、学习尊重别人的需要、感受、意见、并作出合适的反应,有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。

  5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。

  6、初步了解小学的生活,产生入学愿望。

  四、家园联系共同教育

  对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

  1.进行 五爱 教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

  2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

  3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

  总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。


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