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新高三第一次教师大会上讲话稿

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十余载寒窗后,我们步入高三的征程。回首过去,漫漫长路曲折而又艰辛,苦痛与喜悦让我们回味无穷;展望未来,道路依然泥泞且更加难行,而那胜利之果却始终牵动我们心弦,让我们心潮澎湃。下面是小编为大家整理的关于新高三第一次教师大会讲话稿,欢迎查阅。

新高三第一次教师大会讲话稿1

老师们:

今天的会议是我们奋战--年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。

我们今天聚在一起就是要客观地分析--届高考面临的困难和挑战,明确目标任务,理清工作思路,动员和号召全体高三教师,振奋精神,知难而进,务实求真,科学拼搏,进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感,树立责任意识,树立效率意识,树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们--届高三要坚持几年来高三工作中的好做法,进一步在“实”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要强调以下几个方面:

1、增强信心,坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力,也产生动力。有了责任心,我们就会食不甘味,寝不安宁,就会在心灵深处产生内驱力,推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力,也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求,最后高考指标完成的不一样,大家需要认真的思考,你的能力和你的贡献是否成正比?你付出的是否比别人多?有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值,大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现,既关系到教育的地位和形象,又关系到学校的生存和发展,更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们,各位家长寄望于我们,莘莘学子期盼着我们,全校师生关注着我们。一年一度的高考,我们学校输不起,教师个人输不起,学生也输不起。高考只能成功,不能失败,不能有任何的闪失,更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力,一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻,社会对职教的偏见,生员质量普遍差,高考备战经验不足,兄弟学校的崛起等等,这些更增加了高考激烈竞争的态势,任务十分艰巨,但我们的责任不容我们退缩,我们的良知不让我们懈怠,我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战。--年我们要咬住在--年基础上本科指标提高50%的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级,各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标,做到人人心中有“数”:班主任心中有“达标人数”,教师心中有“跟踪人数”,学生心中有“跃进分数”。

2、突出重点,努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益,教师必须从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法,要把学法指导渗透到一切教学过程,促使学生学得主动,学得活泼,学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度,做到起点恰当,容量适度,落点准确,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生背诵记忆,努力提高教学达成度。

要提高课堂教学效益,必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级--年之所以未能完成指标,主要就是薄弱学科拖了后腿,今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓,青年教师有人带,要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习,争取早日成材。

要提高课堂教学效益,最重要的是每堂课都要立足于高考,把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考,对一个题目能想出多种不同解法,对一个事物能做多方面解释,对一个对象能用多种方式表达。

3、强化训练,努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点:第一,认真选编、批改、评讲作业,做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义,用陈题、熟题训练学生的现象。第二,增强训练的计划性。什么时候练什么,怎么练,用多长时间练,通过训练达到什么目标,未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三,第二轮复习要坚持:巩固、完善、综合、提高的原则,要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础,滚动提高。第四,重视对平时学情的分析、诊断,提高分析、诊断水平,同时要重视练后矫正。第五,重视学生的练后反思,确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案,引导学生每练必反思,每个阶段必反思。第六,把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生,还要看着做,看着犯错,在犯错时同步指导。最终达到一个目的:让理解的题都会做,让会做的题不丢分。

4、加强对高考的研究,以研促教,着力提高教学和训练的针对性。

加强考试的研究,准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先,各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题,真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意:一是现在的高考贴近生活、贴近时代、贴近考生实际,强调能力立意,考查运用能力;二是新高考注重教育意义、德育功能;三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度;四是新高考强调通性通法,淡化技巧,力避题海;五是新高考注重基本功考查,提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号;这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待,要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体,以新载体落实考点,从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。

5、强化合作意识,注重外引内联——增强活力。高考是一场竞争。但是,缺少合作的竞争是恶性竞争,恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享,信息互通。从学科层面看,校内备课组集体研究协作是最有效的办法,我们这届高三老教师有经验,新教师有干劲,小组互动交流有机结合、相得益彰,为从整体上提升全校高三教师的业务素质,提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用,协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍,要在时间上协调,在弱生弱科上协调,全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系,取长补短,不耻下问,学习借鉴。

6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。

第一,各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵,通过系列主题班会,进行理想前途教育,激发学生学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。

第二,要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程,落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管,全程关注学生的状态,关注学生的心理健康,关注学生的成长,对学生负责,努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座,对学生进行心理疏导。

新高三第一次教师大会讲话稿2

尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们,大家下午好:

所谓时间如白驹过隙,岁月是指缝流沙。--年的今天,在座的你们似鸿鹄展翅,志在蓝天;--年的今天,高考的巨轮日日逼近,你是否还和当初一样——壮怀激烈,斗志轩昂?

在这个“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”的时刻,有多少个你,觉得自己在高三的苦海里溺了水,在双

亲殷切地期盼里受了伤,在现实与理想的纠葛中辗转反侧、当时迷惘!

可,亲爱的同学们,别忘了,你还有我们——高--级所有任课的老师们!

不管你们注意或没注意,我们就在那里,与你一起,同享荣誉,共担悲戚!

所以,亲爱的同学们,你的知识乏了,就让我们来给你补;

你的技能缺了,就让我们来给你填;

你的压力重了,就让我们来给你减;

你的心倦了、累了,就让我们来给你激活、为你注满鲲游四海鹏翔九天的力量;

当你再次扬帆起航,就让我们来助推你前行的双桨!

在距离高考八十天的今日,在高考的冲锋号早已吹响,前进的金鼓已然激吼在每一个战场的此时此地,为了

不负你的三年时光,为了成就我的事业辉煌,我们高--级全体任课老师向你们庄严宣誓:

我们定将执子之手,与子同行;万众一心,黄土成金;

我们定将勤研考点,精简技法,学思导练,计划在先;

我们定将用智慧裁剪时间,用拼搏珍惜期望,

精益求精推你青云直上,用鞠躬尽瘁再创二中辉煌!

我的发言完毕!谢谢大家!

新高三第一次教师大会讲话稿3

寒冬已去,春意盎然。转眼间300多个日日夜夜已成为历史的一页,距离我们朝思暮想的高考已不足一百天。一百天,在历史的长河中犹如沧海一粟,然而对于你们,它却是黎明的前奏,它可以让同学们完成十几年积淀的知识的回顾,创造奇迹,铸造辉煌。也可以让我们老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术。

同学们,再有2天,你们将走上人生转折的考场,十几年的寒窗苦读,四千多个日日夜夜的不懈拼搏,所有的辛苦,所有的付出,都将在6月迎来收获。人们常说“行百里者半九十”,在这最后关键的2天,只有不懈怠、不烦乱、有恒心、有耐力的人;只有有张有弛,调节好自己的身心,坚持有规律的生活,合理安排学习时间,适度参加体育锻炼的人;只有具有积极向上的学习态度,平和健康的备考心态的人。才能取得最终的成功。因此,同学们要充满自信,满怀信心,一如既往,一步一个脚印地走好这最后的、关键的2天,从容自信地奔向六月。坚信胜利一定属于你们——宏力的学子们。

在过去的300多个日子里,全体老师们兢兢业业,团结协作,把握教材,紧扣考纲,取得了高考备战的阶段性胜利。在剩下的这2天里,我们全体教师将继续以高度敬业的精神,投入紧张的备考状态,尽心尽力、全力以赴地备好、上好每一节课,选好每一道题,笑对质疑,刻苦钻研,做好每一件事;合理安排教学进度,使用科学教学方法,精心挑选复习资料,拓宽信息渠道,及时了解高考的相关政策和信息;研究高考试题的规律、范围、重点、难点,制订详细的备考计划;研究每位同学的个性,尊重每位同学的人格,因材施教,分类推进,帮助每位同学走上成功之路。

有人说高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越它人生终将辉煌.在剩下的2天里,就让我们把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛诸脑后,带上足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心,轻装上阵,向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,勇敢地去迎接你向往已久的、志在必得的六月吧。

同学们,十年磨一剑,今朝试锋芒,让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就--年宏力人的辉煌.让我们共同振臂高呼:拼搏最后一刻,再上新台阶。

最后,衷心祝愿在座的各位领导和老师身体健康,精神愉快,万事如意!衷心祝愿同学们最后的日子过得充实快乐,天天进步,六月高考,马到成功!

新高三第一次教师大会讲话稿4

今天是阳春三月的开始,也是我们高三百日冲刺的开始。春天让人看到希望,100让人看到完满。看着100这个数字,让我们想到1000、10000.同学们,我先带你们一起穿越一下时空吧!

首先,让我们一起回到1000天以前。1000天以前,我们在干什么呢?1000天以前,我们正为考入杭高而孜孜以求地奋斗着。同学们一定还清晰地记得,你考入--高时,亲朋好友的喜出望外,老师同学的热烈祝贺,心灵深处的踌躇满志;你一定还记得,你在心里暗暗下定的决心,--中的同学,1000天后,我再和你一决高下!同学们一定还记得,你在刚进--高时的铮铮誓言:“今天我以杭高为荣,明天--高以我为荣”。

接下来,同学们,让我们再一起回到100天以前,100天以前,你们在成人仪式上发出了誓言:莫教冰鉴负初心。从那天开始,你们终于意识到,你们成人了,你们必须懂得担当。你的成功,关系到所有爱你的人和你爱的人,关系到你的家庭,你的家族,关心到你深深爱着的学校。

下面,让我们再次来到100天以后,经过你的一百天奋斗,你终于成功了,爸妈悬着的心放下了,爸妈皱着的眉头舒展开了,你春风得意马蹄疾,衣锦还乡脚步轻,你把所有好消息告诉你的亲朋好友,你终于找到了最好的自己!这是何等快乐的事啊!最后,让我们再来到一万天以后。一万天以后,那时,同学们带着对杭高的深深眷恋来到母校。那时,成功的你走在校园里,面对见证你成长的一草一木,你终于可以自豪地说,我没有辜负--高人”这个光荣称号,没有辜负杭高对我的殷切期待,没有辜负我在几十年前告诉自己的诤诤誓言。

好,穿越到此为止,现在让我们再回到现实,回到离高考还有一百天的今天。刚才所说的一切,都是何等美好!穿越到过去,我们感受到了激情,穿越到未来,我们感受到了动力。辛苦百日,幸福一生,这世界上还有比这回报更高的投资吗?

下面让我们一起想想,如果虚度了一百天,我们有可能会辜负什么。首先,我们会辜负自己的梦想。曾经,有个男孩,一直以来都梦想成为一名律师,但是,由于他在高考前没有全力以赴,梦想成为了虚幻。这个男孩就是我。每当夜深人静的时候,我总会一个人黯然神伤,曾经,有一次实现梦想的机会放在我面前,我没有珍惜,如果上苍能再给我一次机会的话,我一定会卧薪尝胆,悬梁刺股;其次,我们还会辜负所有我爱的人和爱我的人。三年前的这个时候,记得有一次,我无意间看到一名高三学生的一篇文章,文中有这么一句话,惟将全力赴前程,报得双亲未展眉。是啊,我们怎么忍心让深深爱着我们的母亲一直愁眉不展呢?但是,如果我们不努力,我们就可能辜负这份感情;再次,我们还可能会辜负我们的豪情壮志。曾经,有个孩子在刚进杭高的时候,对我说,老师,我要让杭高记住我的名字。我很感动。但遗憾的是,他由于学习不够用功,最终与理想中的大学失之交臂。上个星期,他给我发了一条短信,信里是这么说的,许老师,我很想你,很想念杭高,但我忍受着这种思念,在我没有做出成绩之前,我真得不敢跨进杭高。这是何等令人黯然神伤的事啊!

在我讲完这些后,我想,我亲爱的同学们,你们应该知道该怎么做了。在百日冲刺里,当你信心不足的时候,想想你昔日的辉煌,当你动力不足的时候,想想你明日的梦想;当你压力不足的时候,想想你会辜负什么。当你倍感疲惫的时候,想想你不是一个人在战斗;只要我们努力,成功指日可待!

新高三第一次教师大会讲话稿5

亲爱的同学们:

下午好!

作为高三老师的一份子,我很自豪,能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季;今天,作为高三教师代表站在这里,我很荣幸,能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。

同学们,在过去的两年中,我们携手共进、风雨同行:春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。

同学们,四季有轮回,但人生没有轮回,高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮,攻关的战鼓已经敲响。

年轻的你们准备好了吗?

中华民族有一本神奇的书,它的名字叫《易经》,《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,这一卦称为“谦卦”,谦是谦谦君子的谦、谦和的谦,谦是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。

这告诉我们,一个人的成功首先需要一颗谦和平静的心,那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样,你的内心才能足够的强大,去面对未来路上的惊涛骇浪。

谦和宁静,是不可没有的心态。

坚守梦想,是不可没有的执着。

我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事:贞观年间,有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安,它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作,便向它分享了这些年的所见所闻:路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说:你的经历可真丰富呀!我连想都不敢想!这匹马就接着讲:我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀?这头驴子说:是呀!这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀?这头驴子说八小时。这匹马说:“我和唐大师当年,平均每天也走八小时,这十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向,今天终成正果,而你当年贪图眼前的安逸,没有方向,结果造成现在的境遇”

我们不也是如此吗?两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学习上,你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学习生涯中一个个的不可能,不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那头驴,最终只能流着口水,听着别人的传奇。

同学们,在我们的生命中,越走越长的是远方,越走越短的是人生;越走越多的是年龄,越走越少的是时间;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。

没有梦想,你永远不知道自己的舞台有多宽广;没有梦想,你永远不知道自己的蓝天有多澄澈;没有梦想,你永远不知道自己的人生有多绚丽。

歌中唱的好啊,“没有梦想,何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们,你们的双亲正翘首以盼,用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌;你们的师长正孜孜以求,用他们的双手和智慧抚平前路的荆棘;你们宝贵的自已正不遗余力,饱受离家的思念与艰辛、尝过求学路途的迷惘与失落,个中滋味,冷暖自知吧。

潇洒浪漫的文科生们,今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂,明日必能激扬文字、指点江山;沉稳智慧的理科生们,今天你们陶醉于磁场电场,明日给你一个支点,你便能撬起整个地球。

亲爱的同学们,在中学阶段的最后一年,让我们拿起执着的画笔,用一颗谦和平静的心,在人生的画布上,为可贵的亲人、宝贵的自己,大胆的、自信的描绘我们的珍贵梦想,续写168的尊贵无比的神话。

在此,我代表高三年级全体老师郑重承诺,接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴。

同学们,是时候了,让我们拿出迎难而上的勇气,扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑,用汗水浇铸理想之花,用热情铺就成功之路,用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。

我相信,20--年的你们,必当金榜题名、蟾宫折桂,再次为168的辉煌历史崖刻神话、谱写传奇。

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