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2018开学第一课观后感范文600字 开学第一课的作文怎么写

析娜分享

  2018年《开学第一课》如约而至,今年的主题的“创造向未来”,通过丰富多彩的课堂内容,向我们展示了梦想、探索、奋斗和未来的精彩视觉盛宴。 今天小编在这分享一些2018开学第一课观后感给大家,欢迎大家阅读!

  2018开学第一课观后感篇一

  今年的《开学第一课》让我受益匪浅,获益良多。听了俞敏洪的励志演讲,观看了,“非牛顿流体实验”的互动游戏,让我体会用智慧和协作克服阻力以走向胜利的真谛,只有不断努力奋斗才能取得成功。

  社会上常流传着这样一些叹息:“我只是一个弱者,一没文凭,二没工作经验,终将被社会淘汰……”的确,当今社会是一个充满挑战,洋溢奋斗的社会,它需要竞争支撑,正如“适者生存,弱者淘汰”那样残酷,它也需要奋斗来作证,正如“一波三折”那样激烈。

  人生,是一个奋斗的过程。有时,奋斗是人生的补充剂。

  从前有两只小青蛙,溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时,不小心滑进里面。面对那黏糊的油,它们变得束手无策,但较小的青蛙却一直用四肢划动着,与死亡对抗着。经过几百次的奋斗,黄油凝固了,较小的青蛙获得了生存的机会。

  人们常说:患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折,但总是能化险为夷,迎来成功。

  爱迪生在99次失败后,努力奋斗,总结经验,终于发明了电灯,为人类作出了巨大贡献。

  中国的一批先进分子,在不断奋斗、探索中,找到了民族的求生之路,为新中国的明天开拓了纪元。

  ……

  有时,奋斗是信念的必须。

  奋斗中,马克思固守清贫,探索斗争,揭示真理;

  奋斗中,文天祥直指南方,谈笑而死,凸显风骨;

  奋斗中,比尔盖茨毅然休学,爱其所爱,创立微软。

  有蓝天,鸟儿将会自由自在;有大海,鱼儿将会无忧无虑;有绿色,生命将会充满希望……有奋斗,人生将会出奇绚丽。

  人生,需要竞争支撑,也需要奋斗作伴。

  有人说:鲁迅的人生是呐喊人生,胡适的人生是实用人生,林语堂的人生是幽默人生,梁实秋的人生是雅致人生,郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生?

  2018开学第一课观后感篇二

  观看了今天的《开学第一课》让我对科学创造的意义有了更深层次的认知,对实现中国梦更加憧憬和期待。

  从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕,于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。

  科技创新,让我们的生活学习更便利。

  以书籍的演变史为例。三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上,这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,破布渔网树皮制成既轻且贱的纸,手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

  制度创新,让我们的社会更进步。

  我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境,是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像,没有科学,我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人,不会忘记落后就要挨打的深刻教训。建国以来,我国的科学技术有了很大的发展,试看:三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建,必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调”工程的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟六号”载人航天飞行也已圆满成功。

  也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远,那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

  从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代,通讯带来了便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇精神追求的改变。

  古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾,追求探索着真理。楚国的屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着,屹立于世界民族之林。

  我相信,我们的祖国是不断发展和创新的,我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

  2018开学第一课观后感篇三

  2018年《开学第一课》如约而至,今年的主题的“创造向未来”,通过丰富多彩的课堂内容,向我们展示了梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。

  节目总计分为四堂课,分别为:梦想、奋斗、探索、未来。

  每一堂课,我都特别的有收获:

  第一堂课,让我学到了,“梦想”启发创造,青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。

  第二堂课,让我学到了,奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。

  第三堂课,让我学到了,在前行的道路上,需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈,一定能够克服重重困难,创造出新的奇迹。

  第四堂课,让我学到了,少年智则国智,少年强则国强。作为青少年,我们要追求精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋。以梦为马,以新为剑,少年远行,不畏将来,一起“创造向未来”!

  也许我们每个人都有对未来的憧憬,也有对梦想的追求,然而有多少人真正做到艰苦奋斗、努力创造呢?曾经爱迪生的发明创造,让我们获得了黑夜的光明;牛顿的发明创造,让我们知道了万有引力;袁隆平的而发明创造,让我们解决了温饱,可见,创造是人类迈向未来的动力源泉,创造改变世界,创造未来。

  在新时代里,我们更应该发扬创造精神,创造,不仅仅是发明家、高精尖、天才们做的事情,创造属于我们每一个人,只要我们每一个人有创新意识、创造思想,在学习中,脚踏实地、刻苦努力,坚韧不拔,我相信,未来是不会让一个有毅力、有决心的人失望的。

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