怎样提高孩子的社交能力
其实生活里的各种活动都是培养孩子社交能力的好机会。不下面学习啦小编整理了提高孩子社交能力的方法，供你阅读参考。
提高孩子社交能力的方法01：四个多
多创设外出活动和与人交往的条件，鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，在交往中自然提高孩子的社交能力。
多带孩子出去，让他了解和增强辨别是非的能力，从而增强交往的自信。
多接纳孩子之间的社交“冲突”
面对孩子之间的冲突，家长不要急着为自己的孩子“讨说法”，应该以旁观者的姿态，让孩子自己解决矛盾和冲突，提高他们语言能力和思维能力。
多教孩子使用礼貌用语
孩子不喜欢与人打招呼、与人交往时，家长应给予正确的引导，比如叫孩子怎样问路、怎样买东西、怎样接电话，当孩子能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方良好的回馈，这会增强孩子交往的信心。
“当孩子不愿意参加活动、不愿意与人交往时，家长可以尝试和他一起活动，让他亲身体会到参与活动的快乐，培养他大胆参加活动的兴趣和自信。”
提高孩子社交能力的方法02：四大规则
规则1：不逼迫孩子叫人
经常有爸爸妈妈抱怨，让孩子叫人，可是孩子就是不叫，大人往往很尴尬，甚至给孩子贴上“没礼貌”或“不懂事”的标签。
其实爸爸妈妈这样的做法是对孩子的一种误解，每个孩子都是不同的，不能说主动叫人的就是好孩子，不主动叫人的就不是好孩子。孩子总会有一个适应的过程，接纳孩子才是第一步。再者给孩子提供交往的机会，一旦孩子感觉到安全，就会主动叫人的。父母做到了尊重，孩子学会尊重。
规则2：不强迫孩子分享
春节走进访友，孩子们会得到很多好吃的，在这种情况下，很多父母都会教孩子学会分享，来把你的糖给妹妹一点，可是孩子就是不给，哪怕手上都拿不了了。这个时候父母又会遭遇尴尬。其实孩子在两三岁处于物权意识开始萌芽。
父母要帮孩子懂得珍惜自己的物品，维护自己的权力，同时又懂得尊重别人的物品。培养正确的物权观，有助于孩子形成好的自主、自尊的意识，以更好地适应社会。所以在分享之前物权意识建立非常关键。如果想引导孩子学着分享，父母的示范更重要。
规则3：征得主人同意才可以
带孩子到别人家做客，很容易碰到这样的现象：淘气的孩子总会乱摸主人家的东西，稍不注意很有可能打碎东西。如何去别人家做客，大人要给予一步一步的引导：
1.先按门铃，见面要问一声新年好;
2.是否需要换鞋子，需要征得主人同意;
3.教孩子基本的礼貌用语。如，“叔叔，我可以玩你家的小球吗?”“阿姨，我可以看这本书吗?”等等，这些都是尊重的表现，也是边界意识建立的表现。
规则4：孩子之间发生冲突需客观处理
春节期间，一大家子聚在一起，平时每个孩子在家里都是独生子，任何东西不会与自己抢，可是到了外面就不同了，孩子多，玩具少，总会遇到起冲突的时候，这个时候双方父母都要客观处理。
先共情在询问：“你们俩看起来都很不开心，发生了什么呢?”对大孩子这样引导，如你很生气，可是生气，你觉得打人合适吗?引发姐姐思考，而不是一味说“你是姐姐，你应该让着弟弟”这样对姐姐很不公平，也容易给姐姐造成心灵上的伤害。
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