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少儿口才思维训练

邓蓉分享

  绕口令是训练孩子口才和思维的好方法。可使孩子的唇齿口得到锻炼,能提高记忆力和反应力,思维的发展。对他以后的发展和社交活动也是有好处的。下面学习啦小编整理了少儿口才思维训练方法,供你阅读参考。

  少儿口才思维训练方法01

  《气球换皮球》小齐吹气球,小于玩皮球。小齐要拿气球换小于的皮球,小于不拿皮球换小齐的气球。

  《采蘑菇》黑兔和白兔,上山采蘑菇,小猴和小鹿,一齐来帮助,猴和兔,兔和鹿,高高兴兴采蘑菇。

  《蛙和瓜》绿青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜长得大。

  《阿牛放牛》有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛哞哞叫阿牛,阿牛回家骑老牛。

  《布谷鸟》布谷鸟,叫布谷,布谷布谷,忙忙碌碌,赶快布谷。

  《吃菱角》吃菱角,剥菱壳,菱角丢在北壁角。不吃菱角不剥壳,菱角不丢北壁角。

  《葱和松》东院想栽葱,西院想栽松。是东院栽葱,还是西院栽松。

  《数星星》天上小星星,地上小青青。青青看星星,星星亮晶晶。青青数星星,星星数不清。

  《水连天》天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。

  。《分果果》多多和哥哥,坐下分果果。哥哥让多多,多多让哥哥,外婆乐呵呵

  《妞妞和牛牛》东头有个李家妞,西头有头刘家牛,刘家牛要吃李家豆,李家妞赶走刘家牛。

  《大鱼小鱼》大渠养大鱼,小渠养小鱼,大渠大鱼吃小鱼,小渠小鱼怕大鱼。有一天,下大雨,小渠流进大渠水,小渠里有大鱼,大渠里没小鱼。

  《上山下山》上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三百三。上了山,大声喊:我比山高三尺三。

  《瓜和花》长长藤,开花花,娃娃爱花不去掐,瓜藤开花花结瓜,要吃瓜,不掐花,娃娃爱花也爱瓜

  《布和裤》一块粗土布,一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布,扎过布,再缝裤,裤子破了用布补。

  《兔和肚》白兔是白肚,黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚,黑兔黑肚不是白肚

  《糖和缸》小江拿着一包糖,小方提着一只缸,上楼梯,脚一滑,打翻了小江手中糖。小方慌忙来帮忙,拾起糖,装进缸,缸里装着一包糖。小江小方端起缸,吃了糖,把楼上。

  《酒换油》一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。

  少儿口才思维训练方法02

  一、基本功口部操:

  (要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉)

  目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。

  每天坚持联系口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。

  内容:

  第一节:双唇前后运动;

  第二:双唇左右运动;

  第三节:伸舌与收舌;

  第四节:饶舌运动;

  第五节:左右顶舌;

  第六节:弹舌运动;

  第七节:口的开合运动。(张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果)

  二、吸气和呼气:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。

  目的:更好的控制气息的运用。

  内容:和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。(练习气)

  大声喊出“嘿,嘎,呱”体会腹部变化。(练习力度)

  三、成语训练:

  (告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

  练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

  搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程

  万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北。

  四、绕口令:

  优点:

  1.不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

  2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高运气和吐字功力。

  练习要领:

  1.保持积极振奋状态;

  2.感情、声音、意境相结合,不能只图快。

  内容:(声情并茂地朗诵给大家庭,看是否现在还有些不好意思,能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

  扁担长,板凳宽。扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。板凳不让扁担绑在

  板凳上,扁担偏要绑在板凳上。

  七加一,七减一,加完减完等于几,七加一,七减一,加完减完还是七。

  一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破了鼓,妈妈用布补,不知是布补虎,

  还是布补鼓。

  车上放着盆,盆里放着瓶,不知是盆碰瓶,还是瓶碰盆。

  瓦打马,马踏瓦,瓦打坏马,马踏坏瓦。

  五、古诗朗诵:

  朗诵的优点:

  1.增强记忆力,提高对古诗的兴趣;

  2.提高听力,听力差会影响发音吐字,吐字不清影响听力;

  朗诵技巧:

  1.情景再现;

  2.对象感;

  3.重音

  咏柳 唐 贺知章

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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