2017高考大纲修订内容完整版及解读(2)

　　2017各学科修订内容及解读(附备考建议)

　　—语 文—

　　【原文表述】

　　更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。

　　1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。

　　2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

　　3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

　　4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

　　【备考建议】阅读文体增多，备考范围也随之扩大很多

　　—数 学—

　　【原文表述】

　　1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。

　　2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

　　【备考建议】数学文化、数学能力需重视

　　沈阳市教研院高中数学教研员王孝宇认为，从整体看，高考大纲的修订与新课标的修订有关，对新课标的修订都已经有所了解，所以老师和学生应该已经有心理准备了，并不突然。

　　此次修订的大纲删去了“几何证明选讲”选考模块，这对学生来说影响不会很大，因为从往年高考看，这个模块是选考模块中的一块，而学生多数都不会选择这个模块。

　　对于数学文化，其实在近两年的高考试题中已经有所体现，只是今年新修订的大纲更加强调。我国古代数学里有大量的实际问题，可以结合函数、数列、立体几何、算法等内容。这些问题同时也体现了应用性的考查，应引起考生的充分重视。

　　大纲强调了核心素养考查，所以对于今后的数学复习来说，学生应该着重抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等方面的训练和提高。不要无目的性地选择大量套题练习，要有意识地选取包含多知识点相融合的题来训练，在选取训练题方面，老师可以有效帮助学生。

　　—历 史—

　　【原文表述】

　　现行考试大纲规定的6个选考模块分别为“历史上的重大改革” “近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”。

　　修订后的考试大纲删去选考模块“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”和“世界文化遗产荟萃”，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

　　【备考建议】删去3个选考模块减轻考生阅读负担

　　修订后的考试大纲删去选修模块“近代社会的民主思想与实践”，由四选一变为三选一。这个调整可以适当减少历史试卷的容量和长度，减轻考生考场上的阅读负担。

　　删去选修模块“近代社会的民主思想与实践”的原因，一是可能考虑到这一模块相对于其他选修模块难度大，二是此选修模块的内容与必修内容有不少重合之处，删除后不会影响整个知识结构的考查。虽然删去一部分会减轻负担，但学生也不要掉以轻心，因为不排除为了保持整体难易度的平衡，会在其他保留内容上适当提高考查能力的要求。

　　此外，需要提醒学生注意的是，修订后的大纲在表述上强调核心素养的考查，这就意味着更加注重考查能力。同时，修订后的大纲还强调“传统文化”、“社会主义核心价值观”的考查，这些都需要学生们重视起来。

　　—地 理—

　　【原文表述】

　　现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。

　　修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

　　【备考建议】体现了对地理核心素养的要求，考察更接地气

　　首先，这个修改体现了对地理核心素养的要求，包括“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四个观点。

　　相比“自然灾害与防治”，“旅游地理”和“环境保护”考的都是实用性问题，“旅游地理”中旅游资源价值、评价、可持续开发等更贴近生活，是小康社会大众经常进行的活动;而“环境保护”与地理核心素养中的“人地协调观”关系密切，所以说考查“旅游地理”和“环境保护”这两个模块更有价值和现实意义，更加接地气。

　　从表面上看，高考地理选考模块由三选一变为二选一，看似范围缩小了，但并不说明“自然灾害与防治”就不用看了，反而平时一定要重点关注与灾害相关内容在必修教材中的体现。

　　另一方面，高考中三个模块变为两个模块，备考中给考生每个模块的学习时间长了，考试时思考的时间多了，难度很有可能就会相应增加。

　　—思想政治—

　　【原文表述】

　　对学科 “获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。

　　结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

　　【备考建议】强调核心价值观，关注材料分析能力

　　修订内容体现在主要修订内容的第二方面：完善考核目标。

　　具体体现在对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订和完善。而这一修订是以补充试题样例的形式加以说明的，这就进一步明确了考查要求，对老师和学生理解考查方向和重点是十分有帮助的。

　　对于大纲的修订需要特别关注的是，强调了“突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥”。学生们对此要有心理准备，在复习和选择做题时都要揣摩这一新要求的用意。比如在教材中“政治生活”这部分内容就要重点理解和把握一下。

　　近几年，高考政治试题都十分关注能力考查，比较明显的体现在对材料的理解分析方面。这就要求学生学习时不要死记硬背，要在平时的训练中着重材料分析能力、知识融合能力等能力的提高。此外，一直以来政治学科都十分注重时事热点的把握，学生在平时的复习中一定要注意紧跟热点时事。