我家孩子不是天才儿童,我该怎么培养他?

学习啦  陈响   2017-08-12 14:06:47

  在有两种家长,一种是焦虑型,育儿目标是把孩子培养成朋友圈最成功的天才儿童;一种是懒惰型,育儿目标是只要他不干坏事不吃喝嫖赌其它都随便。那么,当我们发现自己家孩子不是天才儿童时,到底该怎么培养?是放任自流不培养吗,是头悬梁锥刺股地把孩子塑造成天才吗?

  如何把孩子塑造成天才

  到底什么才是正确的育儿方向呢?我认为:培养快乐儿童比培养天才儿童更有价值。

  快乐儿童的意思不是一直快乐的儿童,而是在不快乐的时候有办法平复情绪,重新让自己快乐起来的儿童。换句话说,快乐儿童会对自己负责,遇到问题会积极主动的寻找办法。

  肖恩–柯维在《杰出青少年的7个习惯》中提到,排在第一位的习惯是积极主动。我有力量。我是自己生活的主人。我能选择自己的态度。我对于自己的快乐和不幸负责。我驾驭自己的命运之车,而不只是一名乘客。

  积极主动是家长要给孩子培养的首要习惯,“你的生活你做主”,这是个陪伴孩子一生的好习惯,一旦孩子学会成为自己生活的主人,不管遇到什么样的问题,他们不会怨天尤人,而是主动出击,这样的人独立、坚定、有力量,是大家都喜欢欣赏的人。

  如何培养一个积极主动的孩子

  倾听孩子最常说的口头语

  记不清有多少次,孩子对我发牢骚:妈妈,我好无聊,没有事情可以做!好像他不开心全是我的错,这时候我会问他:接下来有25分钟你要自己一个人,你打算做什么?这样做的用意是:让孩子学会对自己的生活负责。每天的生活是有趣还是无聊,心情是快乐还是烦闷,都应该由他们自己负责。

  花三天时间,倾听孩子的语言,然后从中发现他平时说话是被动的还是主动的,比如,孩子是不是会把错误怪罪给周围的人:“是奶奶让我这么做的”“都怪外婆不好”,或者孩子是不是觉得孤立无援:“妈妈,我怕。”“妈妈,我没办法。”

  下面是一个对照表

  所说即所想,我们要在生活中帮助孩子建立积极主动的语言,而且更重要的是,我们家长也要用积极主动的语言替换自己的消极被动语言。因为积极主动的语言就像一个遥控器,我们可以自由选择过怎样的生活。

  帮助孩子发掘产生快乐的源泉

  孩子在不开心的时候通常会做哪些事?有没有什么事是他做了就能够忘记烦恼的?在下列清单中,你的孩子在心情不好的时候都采取了哪些方法?圈出已经在用的,考虑一下是否可以用健康的方法来替代不太健康的方法。

  这也可以成为孩子的快乐清单,发现一件可以产生快乐的事情,就把它填进去。

  亲身示范并告诉孩子“你的生活你做主”

  父母是孩子的第一任老师,孩子通过模仿来学习,所以父母是孩子的天然榜样。然而由于长辈的精心呵护,家长在成年后也会存在很严重的“等、靠、要”心态,把自己的不开心怪罪到别人头上,还觉得自己都是对的。

  所以我们做家长的首先要观察自己的言行举止,是不是有做的不合适的地方,是不是我们把期待都放在别人身上?如果我们自己就是一个依赖别人,精神不能独立的人,那么我们的孩子怎么会成为一个积极主动独立自主的人?

  另外在养育孩子过程中,经常建议孩子这样做:

  下一次,要是你觉得无聊或者心情不好,就为别人做一件好事吧。或者从快乐清单里挑一件事情来做。

  今天就勇敢尝试一件你以前不敢做的事,比如去结交一个新朋友,或者上课时举手回答问题。

  下次生气时想出口伤人,就咬一下自己的舌头,忍着别说出来。

  要是你做错了事,不等别人要求道歉就先说对不起。

  积极主动是成为快乐儿童的首要习惯,也是我们培养孩子的一个重要方向。

  做好家长,我们有方法,我们在路上。

  参考文献:

  《青少年抗焦虑手册》 《杰出青少年的7个习惯》 《快乐儿童的7个习惯》


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