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考研数学冲刺时间安排及考场战术介绍

睿柠分享

  距离考研越来越近了,不少同学现在开始状态有点不稳定,容易慌,稳住情绪,才能更好的提高数学成绩。下面是小编分享的考研数学冲刺时间安排及考场战术介绍,一起来看看吧。

  考研数学冲刺时间安排

  (一)、12月前

  做真题——30年考研数学真题反复做,2010年之前的按科目来做,不会的题标记,以便下次再做。2011年之后的(含2011年),按套卷来做。做真题的过程中,遇到不会的概念定义,要及时回归课本,去看课本的基本定义概念,这个过程特别重要。就像练武,回归课本,弄懂概念,就是打通任督二脉,万变不离其中,概念懂了,什么题都难不倒。

  1、真题和模拟题该如何取舍

  真题是最经典的,如果复习时间紧迫,那就放弃模拟,就做真题。

  模拟题是辅助,选择好的模拟题,不好的有错题,会误导,这样的模拟题不如不做,学有余力的同学,真题做好的基础上,做4套左右模拟题就足够了。

  2、回归课本

  12月份之前,遇到不会的,不理解的定义定理,一定要回归课本;

  考研数学重基础轻技巧,因此,做题的时候,尽量选择用基础定义来做,一道题会一种方法即可,切忌一题多做,这个阶段,时间太紧,没有足够的时间一题多做。

  (二)、12月份后

  进入12月——距离考试还有20多天。这段时间,每天上午的时间必须拿来做数学套题。8:30开始,11:30结束,跟着考试时间的节奏来,练自己的做题速度和题感。

  这个阶段的套题,可以是真题,可以是模拟题,但模拟题还是要选择质量好的。而且模拟题的分数不作为参考分数,模拟题大多水平不如真题,对完答案,考多考少,都淡定,真题和模拟题完全不一样。

  最后20天,还有个重要的环节,继续回归课本,高数里边的,一些低频易考知识点,就是这个阶段冲击,曲率、方向导数、差分方程,这些都是记公式就能那分的题,一定要再考前记一记,喝前摇一摇。

  考研数学的考场战术

  在冲刺阶段就把状态调成跟考研当天一样,上午数学,培养自己上午做数学的感觉。

  数学考试计算量大,所以有部分同学,做完就没时间检查了,不要惊慌,数学检查和其他科目不一样,还是要算的,还是需要时间,3个小时,23道题,最后留给我们的检查时间很少,所以不能检查的也不要气馁。

  特别说一下做题顺序,试卷拿到手之后,按照顺序做题,先选择再填空,最后大题,但是遇到不会做的,考虑了一会,没有思路的,果断下一个题,等所有题都做完了,回头再来做这种题。这个时候,有做其他题的经验,说不定就会做了。

  还有就是计算过程,答题纸没那么大,一般是需要写在草稿纸上算的,草稿纸是考场上发的,不够用的,早点跟监考老师举手要。根据地区不同,有的地区老师可能就不给你了,所以鉴于这个原因,建议大家多打几张准考证,用来算题。

  最后,数学这门学科,有意思的地方在于,当你认为自己死去活来的时候,坚持下去,你就上了一层楼。好好对数学,最后数学也会好好对你,150分的满分,这些就是你提分的关键。

  考研复习的注意事项

  ▶心态宜紧,不宜松

  之所以把“心态”放在第一位,是因为纵观这些年来的教学经验,知道很多的同学在这个阶段容易在心理上出现问题。而过度的放松,则在行为上表现为不规律。晃来晃去,时间就没了,到6月的时候,才发现该学的知识没学,已经与其他同学拉开的相当的距离,徒增烦恼。因此,在这个阶段,最重要的事情,甚至重于学习的事情,就是把自己的心态调整到底。可以自问一下:我到底想不想考上目标院校?我有多想考上目标院校?

  ▶辅导书在于精,而不在于多

  这里我要提醒大家的是:辅导教材不在于多,而在于精。教材有一两本即可,但一定要反复看,吃透了才是好的。真题类书要有一本,市面上的大同小异,区别不大。模拟题类的书籍,选择一两本即可,不用多了。当然了,选择题目类的书籍时,一定要翻翻后面的解析,你能看懂,看着舒服的,才是最适合你的。

  ▶学以致用,掌握技巧

  学知识是为了做题,做题是为了掌握知识。学习的一开始,就要将知识与真题结合起来,要不断的尝试着用所学知识来解题。这样有两个好处:一是可以更快的掌握知识,二是能够不断的改变自己的思维模式,以防学了知识不用,还是老思维。

  同时,还要明确一点:基础阶段的做题,其目的是为了更好地掌握知识与技巧,而非应试。做题时,要细致、规范,争取把题目蕴含的知识点都复习一遍,这样可以在短时间内掌握必须的知识。大家可以这样想:同样的知识点,做7道题。那么按着上面的方法你对知识就复习了7遍。如此,我不相信你还记不住它。当然了,千万不要凑数量,15分钟做了类似的7道,那其实就等于2道题了。

  ▶简单入手,逐步升级

  学习知识与技巧,是一个渐进的过程。由简单到复杂,符合学习的基本规律,这样学起来既轻松,效果又好。这个就不多展开了。

  简单题细细研究,复杂题时常练练。简单题容易被忽视,甚至被蔑视。而我的建议,恰恰是这些简单的题,应该被大家在基础阶段重要起来。理由有二:一是它简单,干扰少,所以你可以理清思路;二是它简单,甚至简单到只有一个知识点,这样非常有利于对知识的复习与理解。

  而复杂题,一般来说涉及的知识点要多,甚至还会夹杂其它的诸如阅读上的陷井,这样的题接近考试,应该将其视为学习效果的检测。因此,对于复杂题,我建议大家在基础阶段可以适当的做一做,就当做对阶段学习的整体检验即可。

  ▶复习要连续,切忌三天打鱼两天晒网

  复习节奏在于连续,而不在于突进。由于春季学校还有课程,所以大家的备考时间相对较少,而且由于其它事情的干扰,可能有时一天,甚至连续几天都不能有效复习。其实这样的节奏是不好的,学习切忌一曝十寒。

  因此,我建议大家在制定学习计划的时候,最好够做的细致一些,可以按着知识模块来安排学习的进度,力争做到即时只有5分钟,也能复习一些模块内容,也能有效推进复习进度。

  ▶以真题为主,跟随命题人思路

  这个阶段,大家应以真题为主,除非你的授课老师给你提供了模拟题。对真题的不断练习,提炼的是命题人的思路,把握的是考试的规律。而模拟题,则是出模拟题的人的思路,如果二者不一致呢?(当然,没有哪一定说自己的模拟题与命题人的思路不一致的。)

  有的同学说真题少。但真的少吗?不是的,那要看你怎么用了。逻辑真题数量1500题,但你要知道,每道题可能有5个选项啊!你研究了没有呢?

  ▶复习效果在于手,而不在于眼

  俗话说:"好记性不如烂笔头。"学习的时候,拿起笔,写一写,记知识从手指进入大脑。写得速度要远远慢于看的速度,也正是这样,你的思维才有时间去消化它,并尽可能地记住它。


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