五年级小学生观察日记
观察日记指把生活中看到的事物写下来，不论是奇异景观，还是动物、植物、趣闻场面等等。学生写观察日记时，要注意技巧，掌握方法。下面学习啦小编为你带来五年级小学生观察日记内容，希望同学们喜欢。
五年级小学生观察日记篇一
2012年3月12日星期一天气：阴
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
2012年3月14日星期三天气：晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
2012年3月16日星期五天气：阴雨
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
2012年3月18日星期日天气：晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。
五年级小学生观察日记篇二
2009年3月7日
星期六 小雨
今天，我早早就起床种豆了。我先找来了一只碗，然后到奶奶的菜地上挖了一碗的土，我用筷子在土里挖了约有一厘米深的小洞，然后把买来的黄豆和红豆一颗颗分别放进小洞里，再用筷子把土埋进小洞里。听奶奶说：“把豆放进床底下比较快生长。”于是，我用塑料袋把碗装进去，放到床底下。我非常企盼黄豆快点生长出来。
2009年3月8日
星期日 多云
今天晚上，我从床底下拿出碗，看看黄豆和红豆怎样了。我拿出一看，土里长出一点点绿绿的、小小的东西，这是什么呢?我赶忙出问奶奶，奶奶说：“这个是豆瓣，它只是还没有完全长出来。”我非常高兴。奶奶还说：“如果放进被窝里，那长得更快呢!”于是，我便听信奶奶的话，用塑料袋装好放进被窝里，我一边看书，一边给豆瓣加温。一个小时过去了，我就把碗放回了床底下。
2009年3月9日
星期一 晴
今天下午，我一放学就跑回家里，迫不及待地想看看黄豆和红豆怎么样了。我拿出来，一看，豆瓣长出来啦!只是还有一半在土里，好像是一座弯弯的小桥。我给豆瓣浇了水，有用塑料袋装进去，放回床底。我好期待明天豆瓣能完全生长出来。
2009年3月13日
星期五 晴
今天放学回来，我又把碗拿出来，然后把塑料袋解开。呀!豆瓣全都长出来了。豆瓣扁扁的、绿绿的，，好像一个小孩刚睡醒伸了一个懒腰。我再仔细一看，豆瓣好像要分成两半。我又去问奶奶，奶奶说：“这是正常的现象，再过几个月，黄豆就快出来了。”我听了，高兴地跳了起来。
噢!原来黄豆生长过程也要经历重重困难。 我们也要一样，经历重重困难才能长大。
五年级小学生观察日记篇三
上次，我们种完大蒜后，老师把我们每小组种的大蒜都分好，放在窗台上，让它们好好成长。
过了一个星期，我第一次去看我们小组在水里培养的大蒜，“哇!有一个大蒜头已经长出芽了!”我兴奋地边说边把小组成员叫来，告诉他们这个好消息。但美中不足的是，还有四、五个大蒜头还没发芽。
为什么会这样呢?我仔细观察后发现，我们的大蒜头只有一个是把表皮剥得干干净净的，所以它长得最快。
在不知不觉中，我发现有一组在水里培养的大蒜头已经发了四、五个芽;还有一组在水里栽培的，有一个芽已经快长到瓶口的高度了。看到这些，我的心情就“晴转阴”了。
都是在土里培养的就比较慢了，很多小组只发了一、两个芽;有的小组还没有发芽;我们小组发了一个芽。我观察后发现：全部埋在土里的长得最快。
通过这次观察，我得到的结论是：水里的大蒜长得最快。因为大蒜头在水里，既能得到充分的水分，又能获得新鲜的空气，还能汲取充沛的阳光。
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