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该怎么去引导中小学生做家务

春燕分享

  一般爷爷奶奶都会很溺爱自己的孙子孙女的,但是其实这样是极其的不好的,那么作为父母的你应该怎么去引导好自己孩子做家务活呢?以下是学习啦小编为你整理的如何引导中小学生做家务,希望能帮到你。

  如何引导中小学生做家务

  1、给孩子物归原处的空间或是专属的空间

  先帮孩子规划出由他负责的范围,可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等,让他知道每样东西也都有归属的家。可在盒子上做些标记使孩子容易记得什么东西放在哪里,如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。

  2、父母要为孩子树立榜样,做到“举手之劳”和“物归原处”

  孩子喜欢模仿大人的动作,父母可以先做给他看,请他跟着做,再鼓励他自己做。3岁以下的孩子需要大人示范时边做边说明,如:“小车车累了要回家了,来!我们一起带它回家!”也可以以口头的方式解说完成的步骤,“请你从桌子上拿果汁和杯子。”利用这样生活化的句子,既可以了解孩子的认知发展情形,也可以让孩子当小帮手。

  3、把握时机,尽量陪孩子一起做

  每个小孩都有强烈的好奇心,如果孩子对书籍有兴趣,可以让他收拾书房,或指导他将书分类放好,这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外,父母可陪孩子一面工作、一面聊天,甚至交换彼此的心得,以增加家务情趣。把握时机训练孩子做简单的家务,耐心地告诉他正确的方法,并陪着他一起做完。例如:“你可以自己用小勺子舀水吗?可以自己把沙子舀进花盆中吗?”让孩子多运用小肌肉,无形中也可以了解孩子的肌肉发展情形。

  同时站在妈妈旁边看妈妈做家务的孩子特别爱问问题,妈妈们可要认真地回答,不要敷衍哦!因为这样可以刺激孩子观察力与思考,来个机会教育,让做家务也能成为经验分享的好场所。

  4、多赞美鼓励、少批评,肯定他的努力

  “你的小手好能干,不但会盖房子,还会把积木排好耶!”这类赞美和鼓励能激发孩子学习的兴趣,养成他喜欢帮忙、愿意收拾的习惯。此外,参与家务可以让孩子感到自己的责任与义务,增加对家庭的归属感,父母多给予鼓励赞美,使孩子从工作中得到成就感、自信心、肯定自己,也培养了责任感及积极的人格。

  中小学生做家务的好处

  第一,可以锻炼孩子的动手能力和解决问题的能力,直接作用于孩子逻辑思维能力的提高,可以提高孩子的数学和物理的学习能力以及语言逻辑能力;

  第二,可以培养孩子的自信心,孩子会做的事情越多,自信心就越强,整个人也就越乐观;

  第三,可以培养孩子的责任心,通过做家务懂得父母的辛苦,从而懂得担起自己的责任;

  第四,劳动可以锻炼身体,让大脑得到充分的休息。

  整理家务活的技巧

  1、主动与被动

  主动区域是家里每天都会碰触的空间,包括入口通道,抽屉和视线高度架子和橱柜。被动的区域在家里常用的空间越少,包括客房、车库或地下室,非常高和非常低的货架上,角落壁橱深处。

  2、开放存储

  每个家庭都可以使用开放和封闭的组合存储。但是你开放储存应该在视觉上赏心悦目。在客厅里,这是一个书本的好去处。同样在厨房,它㛑可以将你的水杯之类的瓶瓶罐罐变成一幅美丽的画面。

  3 、方便寻找

  当你希望能够看到你收纳柜里的东西,那么清晰的容器是理想的选择,可以控制松散物品整齐划一。如果你使用不透明的容器,确保标签清楚。

  4、使用易清理的

  玩具毫无疑问是孩子童年时最重要的东西,但是也毋庸置疑是最难收集的一项,我们可以利用一些方便整理清洁的东西来收纳,培养孩子的良好习惯。

  使用这样的小篮子分门别类的收纳,简单的分类系统,便能让家里整齐许多。

  5、分组整理

  衣柜及收纳柜里可以采用分组整理的办法,只需要一些简易的收纳箱就变的方便许多。

  同时不要忘记了在家里准备一些急救的物品,方便在受伤时候使用,放在小箱子里十分实用哦。

  6、玄关处理

  在玄关做一些设计,可以允许临时物品的随机放置,保证物品不被随手乱丢,保持房间的整洁。例如设置几个收纳篮,小架子和一些挂钩。

  7、抽屉细分

  抽屉里,往往是储存小物品的地方,可以将抽屉内的物品细分。例如厨房餐具,办公用品,小而有用的家居用品,和日常必需品等。

  8、垂直存储

  在空间不够的时候,可以考虑拓展纵向空间,用架子增加内阁容量。

  9、选择合适的容器

  当你发现你的一些最珍贵的物品——例如,旧的家庭照片,结婚礼服等物品被毁于储存不当,是不是十分的心碎和懊恼。

  通过选择合适的存储容器可以避免这类事情的发生,照片和纸纪念品应存放在无酸的容器里,纺织品应保存在透气存储盒或袋内,选择好合适的储存容器才能够长久保存。

  10、低存储重物

  重物保持在或低于腰部高度的位置,包括盒子,厨房设备和一些其他物品。这个尤为重要,因为相信你也不想让重物降落在别人的头上。

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