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高一语文知识点的总结

舒羽分享

高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。以下是小编整理的高一语文知识点总结,欢迎大家借鉴与参考!

高一语文知识点总结

检点:(1)查考符合与否;查点。

(2)注意约束(自己的言语行为)。

敷演:叙说并加以发挥。

甄别:审查辨别。

绝伦:独一无二;没有可以相比的。

思忖:思量。

商榷:商讨。

勾销:取消;抹掉。

巷道:采矿或探矿时在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于运输和排水,也用于通风。

不啻:如同。

犄角:(1)角落。(2)动物的角。

座右铭:写出来放在座位旁边的格言。

光宗耀祖:为宗族争光,使祖先显耀。光,有面子;宗,宗族;耀,显耀;祖,祖先。

汗流浃背:汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。浃,湿透。

不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

痴心妄想:一心想着不可能实现的事,也指愚蠢荒唐的想法。痴心:沉迷于某人或某事的心思;妄想,荒诞的打算。

怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味抱怨天、责怪别人。怨,怨恨;天,命运;尤,责怪,归罪。

妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。妄,胡乱的;菲薄:小看、轻视。

鬼迷心窍:鬼怪迷惑住心窍。指对问题认识不清。

恪尽职守:谨慎而尽力地做好所从事的工作。

瞠目结舌:瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。瞠,瞪着眼睛;结舌,翘起舌头落不下。

苟延残喘:勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。苟,暂且,勉强;延,延续;残喘,临死前的喘息。

高一语文优秀教案

教学重点了解有关《诗经》的文学常识,结合课文下的注解疏通文字。

教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。

教学过程

我们中华民族历史悠久,文化璀璨,特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中,我们的祖先为后人留下了一笔巨大的诗歌财富。屈原、李白、杜甫、白居易、陆游、李清照等等这些伟大诗人的名字,几乎已是家喻户晓,他们的许多优秀诗句在今天已是脍炙人口。饮水思源,当我们顺河而上追其源头时,便会看到那闪烁着耀眼光辉的起点,这起点就是作为我国的第一部诗歌总集的《诗经》。今天,就让我们一道来探究一下这源头里的无穷奥秘吧!

二了解有关《诗经》的文学常识

(一)引导学生阅读课文前的提示短文以及注释①,可设计问题帮助学生尽快掌握重点知识:

1.《诗经》反映的是我国哪个历史时期的生活?

2.既然是诗,为何后来又被改称为《诗经》呢?

3.《诗经》是按照怎样的体例编辑的?

教师明确:

1.(略)

2.此乃主要是汉代学者认为《诗经》为儒家创始人孔子所编辑,故将此视为儒家经典,因此,称其为《诗经》。

3.(略)

(二)教师补充介绍:

《诗经》中普遍运用赋、比、兴的艺术手法(教材第30页练习中对此有解释)。下面重点解释“比”和“兴”。高中旧教材中曾选用了一首《硕鼠》便是运用了”比“的手法的非常典型的诗。其诗作者将奴隶主喻为大老鼠。诗人发出了”硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯女,莫我肯顾“的愤怒控诉;《伐檀》中有一句“河水清且涟漪”,可将它当作“兴”的使用,即作者言黄河之水是“假”,控诉剥削者的行径是“真”;另外,《关雎》一诗的开头两句诗,更是典型的“兴”。作者言“鸟情”为是的言“人情”;再有,就是本单元第七课《孔雀东南飞》一诗中的开篇那两句诗:“孔雀东南飞,五里一徘徊”亦是如此。

根据对上述解释的理解,同学们在学习完《氓》这首诗后,做一做课后练习第二题。

三引导学生阅读预习提示,了解三首诗的基本内容

(以便于更好地疏通文字)

思考问题:

1.三首诗写的各是什么内容?

2.从提示的文字中看,你对那首诗更感兴趣?为什么?

四导读全诗,疏通文字

(一)教师范读(或放录音,或放多媒体课件)

1.学生给生字注音

2.体会诗的朗读节奏

(二)学生自读,并结合注解掌握诗中词义。

(三)学生分别将三首诗口头译成现代汉语(可分组进行,每两至三组负责一首诗的翻译)。

五布置作业

1.熟读三首诗,掌握诗的内容。

2.预习课后练习一、二两题。

高一语文学习心得

"一把钥匙配一把锁",这是我对学习办法的了解。高中的课程比较多,不一样的科目有不一样的独特的地方,学习办法决没可能千篇一例。最好是能尾随着老师的思考的线索找出这门学科的规律,取得初步学会的路径,要不然停地充实完备,形成不一样学科不一样的学习形式。我们务必在学的过程中不停地施行归纳改进,摸索出一条最适应自个儿的办法。

学语文,是需求一套科学的办法的。

首先,要多看一点书,这是每私人都有的体验领会。经过看一点文学出名著作,或是报刊杂志,可以培育语感,还能学到不少文学常识,以及一点新奇有趣儿的观点。如今的语文考试,阅览占了相当大的比例。不止有文言文阅览,还有科学技术文、现代文阅览。要想在课堂上把全部这些个有经验通通培育起来是根本没可能的事,只能靠课外的尽力尽量。

我比较喜欢看像《读者》、《散文》什么的的杂志。看《读者》,可以理解到很多与众不同的观点,看见一点涵养丰厚的文章,使自个儿也变得爱深刻思考起来。特别在写文章时,我更是每常遭受它的启示。如今作文的一个很关紧的评分儿标准就是是否有创新、有别树一帜的见地。这么的见地,往往不是平空就可以萌生的。它决定于于你的阅历、你的人的生活体验领会。对我们中的大部分数人来说,生存就是简简唯独的两点前线,很少有机缘识见到更广大宽阔的世界。因为这个念书看报就不失是为一条近路。而在时间货_都有所限止的事情状况下,看《读者》更不愧为近路中的近路。更何况,它也是我们放松自个儿的好爱侣。

这个之外,有空时多翻翻字典也是一种好方法。例如,做读音题时,就翻翻《新华字典》,把自个儿曾经读得不正确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。额外,日常听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,遇到哪一个字他发得和你不同,就记下来,查查字典,看是他发得对或者你发得对,这么做印象尤其深。做词和词组用处的标题时,就翻《现代汉语辞典》或《成语辞典》。不要限制在要查的那一个词上,最好能把前后的词都看一下子,既能经过比较加大深度印象,又能同时学到不少新词。这个办公最好能每日都做,每日记几个,积少成多。

在写文章方面,除开多看书看报外,还可合适记点日志周记什么的,磨练文笔,久而久之,便会越写越顺。一点喜欢听歌的同学每常会记些喜欢的歌词,在写文章时用一用,还真不愧为一种好方法,最最低限度在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一点优美的句子,使他们转化成自个儿的物品,常记常用,写文章水准天然会有所增长。总之,语文就像国_,越熬越有味。当有一天你发觉,自个儿的"感受"越来越准了时,你的尽力尽量就已经获得了回报。

总之呢,各个地方在心皆学问,只要居心仔细查看,居心体验领会语文的妙处,况且坚持不懈的学习语文,那末,总有一天成功归属你!

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