初二语文上册期中测试卷答案
八年级语文期中考试需要沉稳的心境和平和的心态，从容面对，面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!小编整理了关于初二语文上册期中测试卷，希望对大家有帮助!
初二语文上册期中测试题
一、积累运用(共20分)
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。(2分)
在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人倍感温馨( ▲ )。一双双关切的眼睛在注视着我们前行，那是迷máng( ▲ )时的一盏灯，那是寒冷时的一束阳光，那是沮( ▲ )丧时的一丝慰藉，那是落mò( ▲ )时的一句问询……
2.默写。(6分)
①落红不是无情物， ▲ 。 (龚自珍《己亥杂诗》)
② ▲ ，铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大 作》)
③五岭逶迤腾细浪， ▲ 。 (毛泽东《七律•长征》)
④海内存知己， ▲ 。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑤ ▲ ， 恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
⑥……像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰， ▲ ，像波涛在澎湃。
(陆定一《老山界》)
3. 名著阅读。(5分)
(1)下列对名著《红岩》内容表述错误的一项是( ▲ )(3分)
A.在咖啡店中，许云峰和李敬原被特务盯上，紧要关头，许云峰牺牲了自己，保全了李敬原。
B.余新江负责《挺进报》的印刷，当敌人即将实施抓捕时，他镇定地在窗口外的钉子上挂上了笤帚作为危险警示。
C.监狱故意断水，难友们在狱中的一块洼地上挖出一个水坑，被敌人发现了，特务把污泥踢进水坑，龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了。
D.白公馆集中营里，被捕共产党员华子良用疯癫反常的行为作掩饰，忍辱负重十五年，最终成功脱险。
(2)填人名。
“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党的意志是钢铁铸成的!”这句话是 ▲ 说的，她是由于叛徒 ▲ 出卖而被捕入狱。(2分)
4.修改语病(3分)
万里长城是我国古代一项最伟大的工程。①墙身是城墙的主要部分，平均高度约7.8米左右，城墙的顶部，靠外的一面用砖砌成高近两米的垛口。②每个 垛口上部有瞭望口，下部有射洞，城墙墙面还有排水沟和吐水嘴等。③它反映了我国古代建筑技术的伟大成功。
(1)第①处重复累赘，应删去 ▲ 。
(2)第②处成分残缺，应在 ▲ 后增补 ▲ 。
(3)第③处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。
5.综合实践(4分)
学校为纪念抗战胜利70周年，准备开展一次综合实践活动，请你完成以下问题。
(1)请为本次活动拟一个主题。要求：两个四字短语。(2分)
▲
(2)作为本次活动主持人，请你准备一段开场白。(80字以内)(2分)
▲
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读杜牧的《泊秦淮》，完成6～7题。(5分)
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
6.诗的前两句，如果你的同桌将“沙”写成“纱”，“近”写成“进”，请你从句意理解的角度帮他纠正。(2分)
▲
7.诗的后两句，“犹”的意思是 ▲ ,诗人巧妙运用曲笔，表面上指责 ▲ ，实际上是表达 ▲ 。(3分)
(二)阅读下面两段文言文，完成8～11题。(l2分)
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
(《晏子使楚》)
【乙】齐景公为高台，劳民。台成，又欲为钟。晏子谏曰：“君者，不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。“景公乃止。 (《晏子春秋》)
8.解释下列句中加点的字词。(4分)
①齐人固善盗乎 ▲ ) ②圣人非所与熙也，( ▲ )
③既筑台矣( ▲ ) ④景公乃止( ▲ )
9.将下列句子译成现代汉语。(4分)
①叶徒相似，其实味不同。
▲
②君者，不以民之哀为乐。
▲
10.【甲】【乙】两文各侧重表现晏子的什么性格特点?(4分)
▲
(三)阅读下面的文章，完成11～14题。(10分)
上官团长的马
莫 言
①一九七六年三月，新兵训练结束后，我被分配到团后勤处马车班。马车班只有两个兵：班长和我。班长管着我，我管着三匹马。
②三匹马一匹黄，一匹红，一匹黑。黄马和红马年轻力壮，每天早晨，它们和班长一起，将一车粪干从团部大院运到农场，晚上再把农场生产的蔬菜拉到团部食堂。
③黑马是匹双目失明的老马，班长和红、黄两马走后，我就把它拉到院子里晒太阳。黑马臀部有一个烙印，模模糊糊像数字“13”。它的右耳上有一个豁口，臀部和大腿上有几圈比鞋底还硬的老茧。它的眼睛虽然瞎了，但依然蓝汪汪的，好似两潭深水。
④第二年，班长复员了。团部与农场之间的运输也由汽车代替。红、黄两马处理给了团部旁边的丁家大队。黑马又老又瞎，一时找不到买主。后勤处领导跟我谈话，让我到团直食堂做饭，等处理了黑马就去报到。就在这时，父亲到部队看我来了。
⑤ 那天，我给黑马刷着毛，父亲站在我身后，絮絮叨叨地说着村里的事。父亲突然不说话了。我抬头看到，他的眼里放出了光彩。他把我推到一边，抚摸着黑马臀部上那个模糊的烙印。然后又转到马前，托起黑马低垂着的豁耳朵。我看到父亲双手颤抖。我听到父亲激动地喊：“这是上官团长的马!”父亲拍着黑马的额头，问：“马，你还认识我吧?我遛过你，我饮过你，我喂过你……”
⑥ 父亲说，1948年，解放军九纵十三团驻扎在我们村，团部就设在我家厢房里。团长姓上官，是个20岁刚出头的小伙子。上官团长高挑个儿，走起路来像小旋风，说话嘎嘣脆，见了百姓不笑不说话，一笑就露出一口白牙。那时，我大哥刚一岁，长得挺招人喜欢，上官团长一见他，就对我娘说：“大嫂，把这个孩子送给我做儿子吧!”娘就把我大哥往他怀里一送，说：“给!”他就把我大哥接过去，举起来，举起来……
⑦黑马那时还是匹小马。5月里，团长骑马去看地形，中了冷枪，当场就牺牲了……小马把他驮回来，浑身是血，耳朵也被打豁了……
⑧“孩子，”父亲眼泪汪汪地说，“去求求你们领导，把上官团长的马卖给我吧!”
(选自《这才是中国最好的语文书》)
11.通过父亲的讲述，你觉得上官团长是个怎样的人?(2分)
▲
12.从人物描写的角度赏析第 ⑤ 段中的画线句子。(3分)
▲
13.第③段画横线的句子提到了黑马臀部的烙印、右耳上的豁口和失明的眼睛，这样写有何作用?(3分)
▲
1 4.父亲刚开始见到马时“眼里放出了光彩”，结尾为什么却“眼泪汪汪”?(2分)
▲
(四)阅读下面的文章，完成15～18题。(共13分)
一个普通人
李娟
有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家 的钱。
当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字(几个不认识的阿拉伯字母)。后来我们一有空就翻开账本那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。
在游牧地区 放债比较困难，大家都赶着羊群到处跑，今天在这里扎下毡房子住几天，明天又在那里停一宿的，从南至北，绵绵千里，逐水草而居，再加之语言不精通，环境不了 解……我们居然还敢给人赊账!
幸好牧民都老实巴交的，又有信仰，一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。
春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好容易才能找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。
可是，那个老账本上的所有名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当在那页纸上停留了好几年。
我们急了，开始想法子打听这家伙的下落。
冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那人——用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、“加蛮”(不好)的人。
谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗?这是我的名字呀!是我写的字啊!”
我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”并且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来 ：“你?呵呵，是你?嘿嘿，原来就是你?”
这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。
他抱歉地说：“实在想不起来啦!”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。
他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。
(选自李娟《阿勒泰的角落》，万卷出版公司)
15.文章说“我们给人赊账，看起来风险很大”。在喀吾图一带，“我们”给人赊账的风险大在哪些方面?请结合原文概要回答。(3分)
▲
16.“在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧 紧缚住一个人。”请联系全文，简要说说你对这句话的理解。(3分)
▲
17.开头一节，对文章内容的表达有什么作用?(3分)
▲
18.文章标题是“一个普通人”，为什么在文中作者要写其他的还债人?请从人物形象和写作手法两个方面加以分析。(4分)
▲
三、作文(40分)
19.请以“背后”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
初二语文上册期中测试卷参考答案
一、(1—5题，共20分)
1.(2分)xīn 茫 jǚ 寞 (答对一个或两个得1分，答对三个及以上得2分)
2.(6分)①化作春泥更护花 ②夜阑卧听风吹雨 ③乌蒙磅礴走泥丸 ④天涯若比邻
⑤感时花溅泪 ⑥像山泉在呜咽 (每空1分，错、漏、添字该句不得分)
3.(5分)⑴(3分)B
⑵(2分)江姐(1分)甫志高(1分)
4.(3分)(1)应删去“约”或“左右”;
(2)在“吐水嘴等”后增补“设备”。
(3)将“成功”改为“成就”;
5.(4分)(1)(2分)示例：勿忘国耻、铭记历史、珍爱和平(写出1个得1分)
( 2)(2分)示例：七十年前的中国，遭受日寇的践踏，满目焦土，遍地凄凉。奋起抗日，勇于担当，是每个中国人的愿望。让我们铭记历史，珍爱和平。
二、(6—19题，共40分)
(一)(共5分)
6.(2分)示例：烟雾笼罩着寒冷的水面，月光笼罩着水边的沙滩，沙滩的“沙”;夜晚船在秦淮河上停泊，与岸上的酒家靠得很近，靠近的“近”，而不是进入酒家。
7.(3分)还 商女 表达对座中点歌人的谴责与不满，对世道人心的忧患意识。(每空1分)
(二)(共12分)
8.(4分)①本来 ②同“嬉”，开玩笑 ③已经 ④于是，就
9.(4分)①只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。(“徒”、“其实”需翻译准确)
②做君主的是不能把老百姓的悲哀当做快乐的。(“以……为”、“之”需翻译准确)
10.(4分)甲文：机智勇敢、能言善辩;(2分)乙文：以国事为重、以民为本(2分)
(三)(共10分)
11.(2分)上官团长是一个率真爽快、开朗乐观、平易近人的人。
12.(3分)动作描写、语言描写(1分)，父亲将黑马当成久未谋面的朋友，体现父亲偶遇黑马的激动、喜悦的心情(1分)以及他与黑马之间深厚的感情(1分)。
13.(3分)设置悬念，激发读者的阅读兴趣(1分);为下文叙述上官团长牺牲的故事埋下伏笔。(2分)
14.(2分)父亲“眼泪汪汪”是对回忆往事的伤感(1分)，表达对上官团长的深切怀念(1分)。
(四)(共13分)
15、(3分)牧民居无定所;对牧民语言不精通;对牧民的环境不了解;“我们”总是搬家;牧民们真的很穷。(答出任意2点给1分，3点给2分，4点给3分)
16、(3分)放债人和还债人之间虽然缺少较强的约束机制，但牧民们却能诚实守信，绝不赖账，表达了对牧民优秀品德的赞美。(意思对即可)
17、(3分)第一节从名字和长相两个方面突出了“这一个人”的普通，既是点题，又是先抑后扬，为下文写出“这一个人”的不普通作铺垫。(意思对即可)
18、(4分)其他的还债人和这“一个普通人”一样，均是极为诚实守信的人，这样群体和个体相结合，更能展示牧民们的民族优秀品质。(2分)作者采用了相互衬托的写法，点面结合，使得人物的塑造更具典型性(或代表性)。(2分)(意思对即可)
三、(19题，共40分)
19.(40分)建议切入分为30分。
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