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语文s版二年级下册第21课刘胡兰课文

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  s版二年级语文下册第21课课文《刘胡兰》歌颂了刘胡兰忠于党,忠于人民,视死如归的大无畏精神。学习啦小编为二年级师生整理了语文课文《刘胡兰》资料,希望大家有所收获!

  语文s版二年级下册第21课《刘胡兰》课文原文

  1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党(dǎnɡ)反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒(pàntú)的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕(bǔ)了,被关在一座庙(miào)里。

  敌人想收买刘胡兰,对她说:“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块银元。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”敌人又威胁(wēixié)她说:“不说就枪毙(bì)你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敌人把刘胡兰打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸(zhù)成似的,一点儿也不动摇。

  敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡(zhá)死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛(xiōnɡtánɡ)说:“要杀要砍由你们,怕死的不是共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏(tà)着烈(liè)士的鲜血,走到铡刀跟前。刘胡兰光荣(rónɡ)地牺牲(xīshēnɡ)了。那年她才十五岁。

  毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:“生的伟(wěi)大,死的光荣。”

  语文s版二年级下册第21课《刘胡兰》教学建议

  1.抓住重点词句,指导学生理解课文,进行语言文字训练。例如,敌人用了哪几种手段,刘胡兰表现如何?抓住“收买、威胁、毒打”等词语,帮助学生理解敌人手段的卑鄙毒辣,同样也抓住“大声、愤怒、毫不动摇”等词语,体会刘胡兰在敌人面前表现出英勇不屈,顽强的革命气概。通过敌人与刘胡兰言行的对比,刘胡兰的高大形象就在学生心目中树立起来。

  2.较重视朗读训练,体验情感。通过范读、指名读、齐读等朗读形式训练任务对话,体会人物当时心情。

  3.创设民主和谐的气氛,培养学生的主动创新意识。让学生在探究问题的过程中,完整、正确地理解课文,让学生在主动探索、研讨中成为学习的主人。

  语文s版二年级下册第21课《刘胡兰》读后感

  今天,我们学习了《刘胡兰》这篇课文。我怀着无比崇敬的心情默读了好几遍,读着,读着,泪水不知不觉地从我的眼眶里涌了出来。刘胡兰牺牲前那一幕幕令人愤怒的情景不时地出现地我的眼前。

  刘胡兰是山西省文水县云周西村人,14岁就加入了中国共产党。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰于1947年1月12日被捕了。敌人一次又一次地威胁刘胡兰,逼迫她说出共产党员的名字,可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑,更没有被敌人的威胁给吓倒。敌人见刘胡兰什么也不怕,便使出了更残忍的手段。他们当着刘胡兰和乡亲们的面,当场铡死了6个民兵,烈士们的鲜血染红了大地,可刘胡兰硬是咬着牙关,挺起胸膛说了句:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党员!”最终,这位英雄少女迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,光荣地牺牲了,那年她才15岁。毛泽东主席亲笔写了挽词:“生的伟大,死的光荣。”

  是啊,我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!每天穿得暖,吃得饱,住得好,可我们想过没有,这些都是革命烈士用鲜血和生命换来得呀!要是没有刘胡兰、邱少云等烈士宁死不屈的精神,革命能胜利吗?我们能过上幸福的生活吗?要是当时绑的不是刘胡兰,而是我,我能经得住敌人的严刑拷打,而不把机密给说出来吗┅┅?现在有的15岁的人,连自已的事情都不会做,而刘胡兰却懂得不背叛自己热爱的中国共产党,说出自己同志的名字给敌人。这种坚强的意志深深感动着我,激励着我。

  我们现在更是要好好地读书,掌握各项本领,为建设祖国美好的明天而努力!


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