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高中语文人教版《窦娥冤》楔子部分解读

凤婷分享

  楔子,相当戏剧的序幕。《窦娥冤》中,楔子交代了蔡婆的身份和幼年窦娥的命运。下面学习啦小编给高中生带来人教版语文《窦娥冤》楔子部分解读,希望对你有帮助。

  高中语文《窦娥冤》楔子部分解读

  (卜儿①蔡婆上,诗云)花有重开日,人无再少年。不须长富贵,安乐是神仙。(①卜儿:元杂剧的角色之一,饰演老年女子。)[在杂剧里,人物上场往往先念四句或两句诗,叫定场诗。接着有一段独白,叙述人物的身世和行动的目的,叫做定场白。它们的作用在于介绍剧情,安定观众情绪。蔡婆上场的这四句诗反映了在动荡不安的年代里,广大下层民众渴盼社会安定的强烈愿望。]老身①蔡婆婆是也,楚州②人氏,嫡亲③三口儿家属。(①老身:老妇人自称。②楚州:州郡名,治所在山阳县,即今江苏淮安。③嫡亲:血统最亲近的人。嫡,dí。)不幸夫主亡逝已过,止有一个孩儿,年长八岁,俺娘儿两个,过其日月,家中颇有些钱财。这里一个窦秀才,从去年问我借了二十两银子,如今本利该银四十两。我数次索取,那秀才只说贫难,没得还我。他有一个女儿,今年七岁,生得可喜,长得可爱,我有心看上他,与我家做个媳妇,就准①了这四十两银子,岂不两得其便。(①准:折合,抵偿。)他说今日好日辰,亲送女儿到我家来,老身且不索钱去,专在家中等候,这早晚窦秀才敢待①来也。(①敢待:大概,就要。)

  (冲末①扮窦天章引正旦②扮端云上,诗云)读尽缥缃③万卷书,可怜贫杀马相如④,汉庭一日承恩召,不说当垆说子虚⑤。(①冲末:元杂剧角色名,又称二末。末,剧中男角。②正旦:元杂剧女主角名。③缥缃:代指书籍。缥,青白色的丝织品。缃,淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋,后来用作书籍的代称。④马相如:即司马相如,西汉文学家。他早年贫困。在临邛做客时,寡居的卓文君爱上了他,二人私奔成婚。后来在成都开个酒店,卓文君当垆卖酒,司马相如洗涤酒器。不久汉武帝读到他的《子虚赋》,大为赞赏,拜他做官。⑤不说当垆说子虚:意思是不再做卖酒的勾当,而是去朝廷当了大官。当垆,坐在垆前卖酒。垆,古代酒店前放酒巴瓮的土台子。子虚,即《子虚赋》。)[这是窦天章上场的定场诗。窦天章在这里自比司马相如,饱学多识,满腹经纶。虽然现在一贫如洗,但企盼有一天能像司马相如一样功成名就,到朝廷当官。“朝为田舍郎,暮登天子堂”,这是封建科举制度,给广大读书人带来的梦想,为第四折写窦天章“一举及第,官拜参知政事”、“两淮提刑肃政廉访使”,替窦娥平反昭雪埋下伏笔。]小生姓窦名天章,祖贯长安京兆①人也。(①京兆:本指西汉国都长安及其附近的地区,这里指京都。)幼习儒业,饱有文章;争奈①时运不通,功名未遂。(①争奈:怎奈,无奈。)不幸浑家①亡化已过,撇下这个女孩儿,小字端云,从三岁上亡了他母亲,如今孩儿七岁了也。(①浑家:妻。)小生一贫如洗,流落在这楚州居住。此间一个蔡婆婆,他家广有钱财,小生因无盘缠,曾借了他二十两银子,到今本利该对还他四十两。他数次问小生索取,教我把甚么还他,谁想蔡婆婆常常着人来说,要小生女孩儿做他儿媳妇。况如今春榜动,选场开①,正待上朝取应②,又苦盘缠③缺少。(①春榜动,选场开:意思是说进士考试要开始了。唐、宋考进士都在春季,因此后世称进士考试为春榜。选场,即考场。②上朝取应:即进京考试。③盘缠:路费。)小生出于无奈,只得将女孩儿端云送与蔡婆婆做儿媳妇去。(做叹科①,云)嗨!这个那里是做媳妇?分明是卖与他一般。(①科:又称介、科介,无杂剧中演员动作术语。做叹科,即做出叹息的动作。)[窦天章说明将窦娥送与蔡婆做童养媳的原因,揭露了元朝高利贷盘剥的社会现实。高利贷是封建剥削的特征之一,而元代则达到了最高峰。元王朝在至元年间由政府设立“斡脱所”,作为官营高利贷的法定机关,帝王、后妃、贵臣、军官及寺观僧道、豪强地主,都通过这个机关进行高利贷剥削。地方上的土财主则开解典库(当铺)作为私营高利贷的处所。私人间的借贷也按照官府所订利率计算。例如借银一锭,满一年,本息共二锭;满十年,本息共一千零二十四锭。这种利息叫“羊羔儿息”。满期,债户无力偿还,牲畜、房屋、田地以及妻室儿女便当作抵押品被夺走;再不够,就连及子孙、宗族和亲友。剧作一开始从高利贷入手,从一个侧面揭露了造成窦娥悲剧的社会原因。窦天章还不起蔡婆的银子,才不得不把女儿送给蔡婆做童养媳,接着,赛卢医也因债务的追逼,起了坏心,企图勒死蔡婆来摆脱高利贷的束缚,刚巧被泼皮张驴儿父子撞见,酿成后面逼婚、下毒、打官司等情节。高利贷始终像一根无形的绳索,紧紧地捆绑在窦娥的身上。]就准了他那先借的四十两银子,分外但得些少东西,勾①小生应举之费,便也过望了。(①勾:够。)说话之间,早来到他家门首。婆婆在家么?(卜儿上,云)秀才请家里坐,老身等候多时也。(做相见科,窦天章云)小生今日一径的将女孩儿送来与婆婆,怎敢说做媳妇,只与婆婆早晚使用。小生目下就要上朝进取功名去,留下女孩儿在此,只望婆婆看觑①则个②。(①看觑:照料,照管。觑,qù。②则个:句尾语气词,一般表示祈求、希望的语气。“则个”是和“着、者、咱”相近的语尾助词。着、者,音促,多带有命令的语气;咱、则个,音缓,多带有祈求希望的语气。)(卜儿云)这等,你是我亲家了。你本利少我四十两银子,兀的①是借钱的文书,还了你;再送你十两银子做盘缠。(①兀的:代词,这。又写作“兀底、兀得”。“兀的”下加副词“不”,犹言“怎的不”。)亲家,你休嫌轻少。(窦天章做谢科,云)多谢了婆婆,先少你许多银子都不要我还了,今又送我盘缠,此恩异日必当重报。婆婆,女孩儿早晚呆痴,看小生薄面,看觑女孩儿咱。(卜儿云)亲家,这不消你嘱咐,令爱①到我家,就做到亲女儿一般看承他,你只管放心的去。(①令爱:对别人女儿的敬称。)(窦天章云)婆婆,端云孩儿该打呵,看小生面则骂几句;当骂呵,则处分①几句。(①处分:数落,责备。)孩儿,你也不比在我跟前,我是你亲爷,将就的你;你如今在这里,早晚若顽劣呵,你只讨那打骂吃。儿嚛,我也是出于无奈。(做悲科)(唱)

  【仙吕】【赏花时】我也只为无计营生四壁贫,因此上割舍得亲儿在两处分。从今日远践洛阳①尘,又不知归期定准,则落的无语暗消魂。(①洛阳:东汉都城。这里代指京城。元朝都城在大都,即现北京。)[窦天章因生活所逼,撇下女儿窦娥,内心极度悲痛,临行对蔡婆千恳求,万拜托,对窦娥千叮咛,万嘱咐。这段唱曲抒发了他骨肉分离的伤悲之情。“无计营生四壁贫”,点明骨肉分离的原因;“无语暗消魂”,描写极度悲伤的心情。] (下)

  (卜儿云)窦秀才留下他这女孩儿与我做媳妇儿,他一径上朝应举去了。(正旦做悲科,云)爹爹,你直下的①撇了我孩儿去也!(①直下的:真的舍得。直,简直,竟然。下的,也作下得,意即下得手、做得出。)(卜儿云)媳妇儿,你在我家,我是亲婆,你是亲媳妇,只当自家骨肉一般。你不要啼哭,跟着老身前后执料①去来。(①执料:照料,料理。)(同下)

  高中语文《窦娥冤》作者简介

  关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。

  关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。其中《窦娥冤》被称为中国十大古典悲剧之一,同时也是元杂剧四大悲剧之一,被称为“本色派之首”。

  高中语文《窦娥冤》作品简介

  《窦娥冤》,元代剧作家关汉卿作。题目为《秉鉴持衡廉访法》,正名为《感天动地窦娥冤》。全剧四折一楔子,写窦娥被无赖诬陷,又被官府错判斩刑的冤屈故事。此剧现存版本有:明脉望馆藏《古今名家杂剧》本、《元曲选》、《酹江集》本、《元杂剧二种》本、《元人杂剧全集》本。

  《窦娥冤》故事渊源于《列女传》中的《东海孝妇》。但关汉卿并没有局限在这个传统故事里,去歌颂为东海孝妇平反冤狱的于公的阴德;而是紧紧扣住当时的社会现实,用这段故事,真实而深刻地反映了元蒙统治下中国社会极端黑暗、极端残酷、极端混乱的悲剧时代,表现了中国人民坚强不屈的斗争精神和争取独立生存的强烈要求。它成功地塑造了“窦娥”这个悲剧主人公形象,使其成为元代被压迫、被剥削、被损害的妇女的代表,成为元代社会底层善良、坚强而走向反抗的妇女的典型。

  《窦娥冤》全剧为四折一楔子,高中课文节选了剧中的前三折,是全剧矛盾冲突的高潮部分,写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景,揭露了元代吏治的腐败残酷,反映了当时的社会黑暗,歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。

  作品在艺术上,体现出现实主义与浪漫主义风格的融合。作品用丰富的想象和大胆的夸张,设计超现实的情节,显示出正义的强大力量,寄托了作者鲜明的爱憎,反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。


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