语文的基础知识和语言运用答题套路+复习特点
导读：下面学习啦网的小编给你们带来了《你语文复习：语文学科的特点三大方面》供考生们参考。
语文复习：语文学科的特点三大方面
孩子上高中后,连续几次的语文考试都只有100分左右。听孩子说班里大部分同学都是这样，平时都不重视语文，上课爱听不听，很少主动地去学习语文，每次考试一出来，大家成绩都差求多，都是90多分，只有个别同学能上120分。这种高能不高分、差距过小的现象，让许多同学在寸时寸金的备考过程中只能弃语文，转攻其他科目。而其他学科的分数有从满分到几十分的巨太差距，学生提升的空间很大。语文到底该怎样学，则样才能尽快提高语文成绩?
语文学科的特点主要有三方面：
一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。文章不是无情物。不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好;学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。
三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
以上三个特点决定了语文是个需要日积月累的学科。学语文像农业生产，你天天莳弄，却不能天天都觉得庄稼有变化;学其他科像工业生产，只要你做了，就能看到明显的成果。学语文像吃饭，少吃口多吃一口对身体看不出影响;学其他科像吃药，少吃一片多吃一片影响明显。尽管每次浇水施肥看不出庄稼的变化，但秋天的收成确实是平时一点一点莳弄的结果;尽管一口饭看不出对身体有影响，但身体确实是靠一口饭一口饭长起来的。学语文需要大投入，见效慢，短期内看不出成绩，这就是学生不爱学甚至不学语文的主要原因。学语文不能看眼前，追求短期效益，一定要下持之以恒的功夫。
下面给孩子们学习语文介绍八条经验：
1.要给孩子准备至少两本辞书：《现代汉语规范词典》(或《现代汉语词典》)《古代汉语词典》，让孩子养成査阅辞书的习惯，不懂的东西要及时弄懂，对知识要较真，不要不求甚解。
2.语文知识庞杂零散，最好是随时随地积累，指望一时花大精力集中解决是做不到的。为此，准备卡片或本子，随时分门别类地记录。读书时在书上勾画出重要的或喜欢的地方，能写批注更好。
3.要让孩子确定自己喜欢的一个名家或一部名著，仔细研读，终生受益。对孩子形成健全人格、尽快成熟起来，作用极大。
4.要养成写日记的习惯。注意观察生活，把每天的所见所闻所思所感所得所失写下来。写一行不算少，写100行不嫌多，贵在坚持。这既锻炼书面表达能力，又积累素材，也是一种心理疏导的有效方式，还给未来留下了珍贵的记忆。
5.要仔细阅读教材上的课文，课前最少读3遍，提倡大声朗诵。古诗文名篇无论课后有无要求，都要背诵。学习古诗文最有效的方法就是背诵。学语文往往越笨的功夫越有好的效果。家长要经常督促、检査孩子读书、背诵情况。
6.要用心完成老师布置的作业。语文作业，有许多是良心活。比如，作业是读三遍课文，实际读几遍，只有自己知道;作业是写一篇作文，到网上找一篇抄袭或乱写800字，也算完成。切记，作业不是给老师写，是给自己写。敷衍老师是害自己。
7.要有自己的作文素材库。如果孩子有自己的爱好，就有了很好的素材来源。比如喜欢足球，就把国内外足球界发生的典型事例、球星的性格| 特点、主要事迹、奇闻轶事搜集整理起来。只这一项，足够应付90%的作文题。如果没有特殊爱好，建议锁定自己喜欢的一个名家或一部名著，作比较透彻的了解。如果对这个名家的生平、性格、思想、作品(广义)等了如指掌，对这部名著仔细读过三遍以上，滚瓜烂熟，完全可以应付90%的作文题。
8.要练字。写一手好字，对考试特别有用，而且不只对语文考试有用。家长只要帮孩子找一个懂硬笔书法的人指导一下，可以起到事半功倍的效果。
语文的基础知识和语言运用答题套路
语文学习需要积累，身为高三党语文分数还是提不上去的你，是不是想放弃了?看来事到如今只能放大招了!今天为你整理了语文应试策略，不要太感动!不过，套路仅限考试啊，想要出口成章，还是应该乖乖多读书哦~
一、书写
这个不多说了，硬件。先求工整，再求美观。两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。你看着办吧。
二、答题的量
假设本题6分，答题纸有4行答题位置。比较理想的应该是：
(1)4行你要答4点，而不是3点。因为你无法保证你写的3点全对，4点更安全;
(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行;
(3)每行前面标上序号，清晰利落;
(4)关键词写在前面，如：拟人。诗人运用拟人修辞
三、时间分配
以2016年的全国卷为例，考试时间2小时30分钟，列出高考君的时间安排：
(1)现代文阅读：3选择：15分钟
(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟
(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟
(4)古诗文默写：6填空：5分钟
以上共计1小时;
(5)大阅读：1多选3简答：25分钟
(6)语言文字运用：5道题：15分钟
剩下50分钟写作文;
(7)作文：50分钟写完作文，剩3分钟左右最为理想。
千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。答完卷还有半个小时?八成是考砸了!瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹，一下也别涂!平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。
四、按题型来
1.现代文阅读
磨人的小妖精，错误率高，看选项哪个都对 / 都错，比较难。
一定要认真一句一句读完，前两题往往是针对某一段的，认真找。
第3题是针对于全文的，要细心。
如果是挑错误选项，总结起来无非以下几点：
① 背离原文，曲解观点;
② 过于武断，夸大其词;
③ 不明关系，强拉因果;
④ 东拉西扯，张冠李戴;
⑤ 混淆已知和未知;
⑥ 置否为肯，置肯为否;
⑦ 节外生枝，无中生有;
⑧ 主次不分，本末倒置。
2.文言文阅读
一定要把文言文看懂!有一句两句意思不懂没关系，一定要把整篇文章的意思看懂!
选择题1，加点词解释不正确的，往往是词性错了。
选择题2，表现人物特征的比较简单。
选择题3，不能说明，按照(1)题的分析方法去看。
翻译必须直译，每个词都翻出来。主语通常是省略的，但要用括号补出来。使动意动要翻译出来。
3.诗歌鉴赏
分点，怎么分上文写得很清楚了。
无非是4种题：
① 鉴赏形象(人物形象，景物形象，事物形象)：
特征+身份
② 鉴赏语言(炼字、赏句、语言风格)：
字句含义+修辞+表达手法+营造意境+作者感情
③ 表达技巧：
A.修辞：比喻、拟人、比拟、对比、夸张、对偶、反复、反问、互文、借代、用典;
B.表现手法：起兴、联想、衬托、烘托、抑扬、对比、照应、虚实结合、动静结合、托物言志、借景抒情;
④ 思想内容、观点态度：
问作用的时候，永远坚持【内容+结构+主题思想】的套路来!
4.大阅读
第1题，多选要谨慎，每个选项多多少少都有点问题。错的那两个，一个是明显错误的，另一个往往是说得不全或者不准确;
第2、3两道题，6分题主要是归纳概括。每题建议答4点，一点一行。
第4题是8分题。看好要求。你要是答3点那是找死!
往往是两部分：
例子：作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。(8分)看到没?突出表现一半，理解一半。每部分2-3点。
基础知识和语言运用
除了不要占据超过20分钟时间，没什么好说的。这是小编认为多做题提高最快的部分。
