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高一物理复习知识点总结_高中物理基础知识复习

舒雯分享

  高中物理是理科中相对较难的一门学科,学好物理不仅需要有很好的学习方法,还要有很高的逻辑思维能力。下面就让学习啦小编给大家分享几篇高一物理复习知识点总结吧,希望能对你有帮助!

  高一物理复习知识点总结篇一

  一、基本概念

  1、质点

  2、参考系

  3、坐标系

  4、时刻和时间间隔

  5、路程:物体运动轨迹的长度

  6、位移:表示物体位置的变动.可用从起点到末点的有向线段来表示,是矢量.位移的大小小于或等于路程.

  7、速度:

  物理意义:表示物体位置变化的快慢程度.

  分类平均速度:方向与位移方向相同

  瞬时速度:

  与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量

  平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间

  瞬时速度的大小等于瞬时速率

  8、加速度

  物理意义:表示物体速度变化的快慢程度

  定义:(即等于速度的变化率)

  方向:与速度变化量的方向相同,与速度的方向不确定.(或与合力的方向相同)

  二、运动图象(只研究直线运动)

  1、x—t图象(即位移图象)

  (1)、纵截距表示物体的初始位置.

  (2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体静止,曲线表示物体作变速直线运动.

  (3)、斜率表示速度.斜率的绝对值表示速度的大小,斜率的正负表示速度的方向.

  2、v—t图象(速度图象)

  (1)、纵截距表示物体的初速度.

  (2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动,水平直线表示物体作匀速直线运动,曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化).

  (3)、纵坐标表示速度.纵坐标的绝对值表示速度的大小,纵坐标的正负表示速度的方向.

  (4)、斜率表示加速度.斜率的绝对值表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向.

  (5)、面积表示位移.横轴上方的面积表示正位移,横轴下方的面积表示负位移.

  三、实验:用打点计时器测速度

  1、两种打点即使器的异同点

  2、纸带分析;

  (1)、从纸带上可直接判断时间间隔,用刻度尺可以测量位移.

  (2)、可计算出经过某点的瞬时速度

  (3)、可计算出加速度

  高一物理复习知识点总结篇二

  一、基本关系式v=v0+at

  x=v0t+1/2at2

  v2-vo2=2ax

  v=x/t=(v0+v)/2

  二、推论

  1、vt/2=v=(v0+v)/2

  2、vx/2=

  3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2}

  4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式

  应用基本关系式和推论时注意:

  (1)、确定研究对象在哪个运动过程,并根据题意画出示意图.

  (2)、求解运动学问题时一般都有多种解法,并探求最佳解法.

  三、两种运动特例

  (1)、自由落体运动:v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh

  (2)、竖直上抛运动;v0=0a=-g

  四、关于追及与相遇问题

  1、寻找三个关系:时间关系,速度关系,位移关系.两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件.

  2、处理方法:物理法,数学法,图象法.

  五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素.

  高一物理复习知识点总结篇三

  一、三种常见的力

  1、重力:由于地球对物体的吸引而产生的.大小:G=mg,方向:竖直向下,

  作用点:重心(重力的等效作用点)

  2、弹力

  (1)、形变、弹性形变、定义等.

  (2)、产生条件:

  (3)、拉力、支持力、压力.(按照力的作用效果来命名的)

  (4)、弹簧的弹力的大小和方向,胡克定律F=kx

  (5)、可用假设法来判断是否存在弹力.

  3、摩擦力

  (1)、静摩擦力:①、产生条件②、方向判断

  ③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.

  (2)滑动摩擦力:①、产生条件②、方向判断

  ③、大小:f=uN.也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解.

  (3)、可用假设法来判断是否存在摩擦力.

  二、力的合成

  1、定义;由分力求合力的过程.

  2、合成法则:平行四边形定则或三角形定则.

  3、求合力的方法

  ①、作图法(用刻度尺和量角器)②、计算法(通常是利用直角三角形)

  2、合力与分力的大小关系

  三、力的分解

  1、分解法则:平行四边形定则或三角形定则、

  2、分解原则:按照实际作用效果分解(即已知两分力的方向)

  3、把一个已知力分解为两个分力

  ①、已知两个分力的方向,求两个分力的大小.(解是唯一的)

  ②、已知一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向,(解是唯一的)

  (注意:通过作平行四边形或三角形判断)

  4、合力和分力是“等效替代”的关系.

  三、实验:探究求合力的方法(或“验证平行四边形定则”)

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