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高中语文必修二古诗词基础知识点(2)

凤婷分享

  使动用法

  1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受压抑)

  2.步余马于兰皋兮(使……步行)

  3.高余冠之岌岌兮(使……加高)

  4.长余佩之陆离(使动,使……加长)

  4、通假字

  1.偭规矩而改错(通“措”,措施)

  2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”,忧愁苦闷)

  3.何方圜之能周兮(通“圆”,圆凿)

  4.延伫乎吾将反(通“返”,回头、返回)

  5.进不入以离尤兮(通“罹”,遭遇)

  6.芳菲菲其弥章(通“彰”,明显)

  5、古今异义

  1.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳(古义:古代称上衣为衣,下衣为裳|今义:衣服)

  2.何方圜之能周兮(古义:相合|今义:周全、周密)

  3.怨灵修之浩荡(古义:荒.唐|今义:形容水势广阔而壮大)

  4.固时俗之工巧兮(古义:善于投机取巧|今义:技艺巧妙)

  5.偭规矩而改错(古义:改变措施|今义:改正错误)

  6.吾独穷困乎此时也(古义:处境困窘|今义:经济困难)

  7.宁溘死以流亡兮(古义:随流水而逝|今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)

  句式

  1、倒装句

  1.步余马于兰皋兮(状语后置,即于兰皋步余马)

  2.不吾知其亦已兮(宾语前置,即不知吾)

  3.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)

  2、被动句

  1.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

  2.虽体解吾犹未变亏。

  《孔雀东南飞》

  文学常识

  《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗。

  乐府双璧:《孔雀东南飞》《木兰诗》

  字音字形

  公姥(mǔ) 忿(fèn) 伶俜(pīng)

  葳(wēi) 蕤(ruí) 蒲苇

  实词

  1、解释下列加线实词

  大人故嫌迟(故:仍旧)

  妾不堪驱使(不堪:不能忍受)

  徒留无所施(徒:白白的;施:用)

  便可白公姥(白:告诉;公姥:偏义副词,指婆婆)

  共事二三年(共事:一起生活)

  何意致不厚(厚:满意)

  何乃太区区(区区:愚拙)

  汝岂得自由(自由:自作主张)

  可怜体无比(可怜:可爱)

  会不相从许(会:一定)

  谢家来贵门(谢:辞别)

  昼夜勤作息,伶俜萦苦辛(作息,偏义副词,工作;伶俜:孤单的样子)

  留待作遗施(遗施:赠送、施与)

  却与小姑别(却:退出来)

  好自相扶将(扶将:扶持)

  感君区区怀(区区:情意真挚)

  君既若见录(见:我;录:记)

  自可断来信(自:马上;断:回绝;信:使者,这里指媒人)

  始适还家门(适:出嫁)

  否泰如天地(否:坏运气;泰:好运气)

  处分适兄意(适:适合,依照)

  虽与府吏要,渠会永无缘(要:约定;渠:他)

  赍钱三百万(赍:赠送)

  适得府君书(适:刚才)

  恨恨那可论(恨恨:愤恨到极点)

  2、一词多义

  相

  相见常日稀(相互) 及时相遣归(我)

  儿已薄禄相(相貌) 会不相从许(你)

  还必相迎取(你) 久久莫相忘(我)

  好自相扶将(第三人称,她) 嬉戏莫相忘(我)

  誓不相隔卿(你) 誓天不相负(你)

  仰头相向鸣(相互) 不得便相许(你)

  蹑履相逢迎(第三人称,他) 六合正相应(相互)

  怅然遥相忘(第三人称,他) 黄泉下相见(相互)

  枝枝相覆盖(相互) 叶叶相交通(相互)

  登即相许和(第三人称,它,指亲事)

  3、词类活用

  时人伤之(伤,为动用法,为…伤心)

  五里一徘徊(五里,名作动,飞五里)

  自名秦罗敷(名,名作动,名叫)

  逆以煎我怀(煎,使动,使…受煎熬)

  足以荣汝身(荣,使动,使…荣耀)

  便利此月内(利,意动,以…为最为吉利)

  卿当日升贵(日,名作状,一天天)

  千万不复全(全,名作动,保全)

  4、通假字

  终老不复取(取,通“娶”)

  箱帘六七十(帘,通“奁”)

  蒲苇纫如丝(纫,通“韧”)

  府吏见丁宁(丁宁,通“叮咛”)

  高中语文必修二古诗词基础知识点
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