七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷

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　　人教版七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷

　　选择题

　　世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于

　　下列事件发生的先后顺序是(　　)

　　①牧野大战②国人暴动③盘庚迁殷

　　“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此，请你推算一下，夏商周三代各自统治的时间为(　　)

　　西周的建立者是(　　)

　　下面不属于周朝制度的是( )

　　商朝在迁都到殷后，统治稳定，疆域扩大，成为世界上的大国( )

　　“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽!”这是老百姓对 的咒骂( )

　　我国是世界“四大文明古国”之一，国家这种形式在我国最早建立是在( )

　　夏朝和商朝的灭亡相似之处都是

　　商朝的起止时间是

　　商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到

　　西周为巩固统治实行

　　填空题

　　公元前　　年，商军和周军在　　大战，结果由　　建立周朝，历史上叫西周。

　　夏朝组建的国家机构是　　阶级压迫平民和　　的工具。

　　商汤任用有才干的　　等人做大臣，使国家很快强大;　　　　以后，商朝成为当时世界上的大国。

　　商朝最后一个王　　，施用　　等酷刑，镇压人民。

　　西周后期政局混乱，终于发生了　　;公元前　　年，西周灭亡。

　　综合题

　　阅读下列材料并回答问题：

　　“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”

　　——《礼记·礼运篇》

　　请回答：

　　⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现?

　　⑵“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么?

　　⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么?

　　下图为西周等级示意图：

　　看图请回答:

　　(1)自上而下依次说出每一等级的名称。

　　(2)西周为什么要实行分封制?

　　(3)西周分封制在当时起到了什么作用?

　　(4)你怎样看待这种分封制?

　　用史实说明周为什么能够灭掉商朝?

　　在历史课上，有的同学认为夏、商时期的奴隶制，商时期的奴隶制，不如氏族公社时期人们过着平等的生活好;有的同学认为，夏、商时期比大汶口氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看?
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