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S版小学六年级语文期中考试试题

桂香分享

六年级的学生在学习语文时,复习这个步骤很重要,在期中考试前做多几份云试题,有利于知识的全面复习。下面是学习啦小编为大家整理的S版小学六年级语文期中考试试题,希望对大家有用!

S版小学六年级语文期中考试试题一

一、 基本功训练。(8分)

1、看拼音写词语。

tǎn tè bù ān méi guī líng lóng tān lán

( ) ( ) ( ) ( )

rú huǒ rú tú jiān áo huā bàn shuò guǒ

( ) ( ) ( ) ( )

2、辨字组词。(5分)

抑( )躁( ) 拂( )驮( )嘶( )

仰( )燥( )佛( )驭( )撕( )

3、补充词语。(5分)

( )( )顿开 ( )( )不倦 闭目( )听

( )思( )想 声名( )起 喜笑( )开

泪水( )( )( )( )流长 ( )( )吞枣

4、关联词语填空。(5分)

(1)、( )地球的资源再多,我们( )不能随便浪费。

(2)、同学们在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。

(3)、一滴水( )很小,( )无数滴水就可以汇集成湖海。

(4)、( )困难再大,我们( )能克服。

(5)、小明( )成绩好,( )他勤奋学习的结果。

5、句子加工厂。(6分)

(1)、用修改符号修改病句。

①、春天的西湖是一年中最美丽的季节。

②、观看了这部最影 ,使我深受教育

(2)改为转述句。

妈妈笑着对我说:“孩子,你现在还小,你还不能明白我的话的意思.”

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(3)改为双重否定句。

为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

二、 课文内容精彩回放。(10分)

1、《夸父逐日》一文表现了夸父(       )的精神,寄托了古人(                   )的愿望。

2、《 我的伯父鲁迅先生 》一文中,伯父是个(  )的人,表达了作者(    )的思想感情。鲁迅原名(     ),(     )人,代表作有(      )、  (         )。

3、《穷人》的作者是(   )国(    ),他的代表作有( )、( )。課文赞扬了桑娜夫妇( )品质。

4、修身治国生死无惧,( )。

5、( ),唯见长江天际流。

6、 写出六年级下册课本中学过的一句关于探索的名言

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三、口语交际。(5分)

六年的小学生活中,你一定读了许多优美的文章或名著,请概括介绍你喜欢的一篇文章或一本书,要写清楚书中的内容 、你最喜欢的一个人物及你喜欢这篇文章或这本书的原因。

———————————————————————————————————————————————————————  四、阅读短文。

1、课内阅读。

有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他( )着,( ) 着,( )着拐杖,( )着云(

)线拐,还( )着:“你们不要管,我自己来。”他 终于气喘吁吁地 ( )线拐,脸上飘起得意和满足的稚气。那天,他一定过得最幸福、最充实,因为他感到了他生命的力量。

1、在括号里填上合适的动词。(3分)

2、“因为他感到了生命的力量”中“生命的力量”是什么意思?作者为什么会有这样的感受?(2分)

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3、读了这段,你有什么感受?(2分)

———————————————————————————————————————————————————————  2、课外阅读。

马拉松说起

古时候,有个叫马拉松的人,他们的军队打败了入侵了敌人。为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民,指挥部把这个消息写在信上,交给马拉松,叫他尽快把这封信带回去,交给祖国人民。马拉松接受了任务,就日夜兼程不停地跑。 他已经疲惫不堪了,但脑子里却只有一个信念:快把信送回去,让人民能够尽快地享受到胜利的喜悦。终于,他跑回祖国,将信交给了人民,竭尽全力地喊了一声:“我们胜利了!”之后,便含笑闭上了眼睛……

读了上述内容,你难道还没有理解到“信念”对一个人多么重要?一个人为了祖国,不惜牺牲自己的生命,如果没有一个坚强的信念,怎能做到?当马拉松感到疲惫时,他完全可以休息一下,但他没有,他心里只想到,人民知道了这个消息,该是多么激动!坚强的信念支持着他跑到了目的地,完成任务后,他的生命才最后离开了他。

是的,对祖国,对人民强烈的爱,常常铸成许多志士仁人的精神支柱。在我国光辉的历史上,特别是近百年来,,有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略,建立一个新中国而毫不计较个人得失。__同志说:“清贫、洁白、朴素,正是我们共产党人的高贵之处。”骨的机器。人们也和普通人一样有灵有肉。不过他们心里装着人民,他们有一个高尚的信念:用自 己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。只有具有这种信念的人,才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼,在自己的事业遭受挫折的时候毫不气馁,绝不后退。

1、下列词语中加点的字应选择哪种解释,在括号里写上正确答案的序号。(3分)

(1)日夜兼程( )A.两倍的 B.数倍的 C.赶路

(2)有灵有肉( )A.灵活、灵巧 B 灵验 C.精神,灵魂

(3)安逸( )A. 逃跑 B.安乐,安闲 C.超过一般

2、指出下列句子的修辞手法。(3分)

(1)一个人为了祖国,不惜牺牲自己的生命,如果果没有一个坚强的信念,怎能做到?( )

(2)难道这些共产党人不想生活得好些、安逸些?不,他们不是钢筋铁骨的机器。( )

(3)用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。( )

3.文中“只有具有这种信信念的人,才会……”一句中“这种”指什么?(3分)

五、作文(40分)

六年的小学生活即将结束,对母亲,对老师,你一定有许多话要说。请回忆自己的校园生活,敞开你的心扉,和老师、母校说一说心里话,要表达真情实感,题目自拟。

S版小学六年级语文期中考试试题二

一、积累与运用(本题占35分左右)

1. 看拼音,写词语,看谁写得又对又好。(5分)

zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。(2分)

载人飞船(zǎi zài) 锲而不舍(qiè qì) 漩涡(xuán xuàn) 引吭高歌(hánɡ kànɡ)

3.把成语填写完整,并按要求完成(5分)

安然无( ) 赞叹不( ) 惊心动( )

( )有成效 人声( )沸 千( )一发

选择上面的一两个成语,并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。

4.把下面的句子补充完整。(4分)

(1)人非生而知之者, 。

(2) ,总把新桃换旧符。

(3)不精不诚, 。

(4)人固有一死,或 ,或 。

5、判断(4分)

(1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。 ( )

(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

这句话用了一组关联词语。 ( )

(3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文。 ( )

(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法。 ( )

6、按要求完成练习。(4分)

(1)玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。(缩句)

(2)学校篮球运动会已经即将开始举行。(修改病句)

(3)家乡的变化真大, 。(把句子写具体)

(4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)

7、连线,给古诗找朋友。(4分)

本自同根生,相煎何太急? 苏轼(宋)

才始送春归,又送君归去。 郑燮(清)

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 王观(宋)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。 曹植(三国魏)

8、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。(3分)

作者 作品 人物

我国---( ) ( ) ( )

外国---( ) ( ) ( )

9、毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。  4分

赠言:

诗句:

二、阅读天地(本题占50分左右)

(一)课内阅读

1、为是其智弗若与?曰:非然也。

①这句话的意思是:

②全文让我们懂得了 的道理。(3)

2、《十六年前的回忆》一文除开头外,按 、 、 、 顺序记叙的。(2)

3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

这里的“不确定”指 ,联系生活实际,你能想到的不确定有:

(3)

4、洗手的时候,日子从 里过去;吃饭的时候,日子从 里过去;默默时,便从 的双眼前过去。

① 把句子补充完整。

② 句子选自 的 一文,表达了作者对时光流逝的 与 ,  告诫我们要

④ 仿写:

5、读片段,完成练习。(6)

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。

除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。

①这段话选自 ,作者是我国著名语言大师 ,我们曾读过他的文章,例如 。

② 这两段文字主要向我们介绍北京的春节从 开始,这一天,人们要 还要

③ 文章除这一部分详写外,还详写了 、 、 的活动,其它部分略写。按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是:

(二)课外阅读

(一)

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(1)功能与主治: (1分)

(2)用法与用量: (1分)

(3)注意: (1分)

(4)备注: (1分)

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