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小升初语文知识积累——文学常识总结2

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  小升初语文知识积累——文学积累

  一、字词:

  1、由于人们的滥捕滥杀,野生动物的数量逐年锐减,有的甚至已经濒(bīn)临灭绝了。

  2、那段时间,他写了很多针砭(biān)时弊的文学作品。

  3、我们都屏(bǐnɡ)气凝神,静静地等待最后的决定。

  4、“摒(bǐnɡ)弃那些成见,这样才能合作愉快”经理真诚地说。

  5、法国大革命始终重复着复辟(bì)的循环。

  二、文学常识积累:

  (一)、绝句 唐 杜甫

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  1、这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句 写的是动景。首句是近景;次句是远景。

  2、后两句写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”,后两句是“含”“泊”,一动一静。第三句是远景。“含”字运用拟人手法,十分贴切生动;“千 秋”点出时间的久远,更显出其静。第四句是近景。“泊”,停泊着,但这停泊的是将要驶往东吴的船,静中包含着动;“万里”点出空间的辽阔。

  3、杜甫被成为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

  (二)、绝句 唐 杜甫

  迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

  1、“迟日”即春日,语出《诗经?豳风?七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇。

  2、第三句诗人选择初春最常见,也是最具有特征性的动态景物来勾画。生动的描写,使画面更加充满勃勃生机,春意盎然,还有一种动态美。杜甫对燕子的观 察十分细致,“泥融”紧扣首句,因春回大地,阳光普照才“泥融”。

  3、第四句是勾勒静态景物,这也和首句紧相照应,因为“迟日”才沙暖。从景物的描写来看,和第三句动态的飞燕相对照。

  小升初语文知识积累——文学常识

  一、字词:

  1、中学毕业以后,他来到北京,投奔(bèn)叔叔,想学一技之长。

  2、虽然他失去了物质上的享受,但是他没有麻痹(bì)自己,而是积极地寻找新的起点。

  3、犯错误时,不能想着一味地包庇(bì)孩子,而是应该好好地教育他。

  4、经过一段时间的沉寂之后,他终于迸(bènɡ)发了,不仅在考试中取得了很大的进步,而且变得谦虚、真诚了。

  5、他不好好工作经常奴颜婢(bì)膝地巴结上司,真让人瞧不起。

  二、文学常识积累:

  (一)、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  1、这首送别诗不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。可以说是表现一种充满诗意的离别。

  2、诗中点题的一句是:“故人西辞黄鹤楼”。文章来自中国传统文化网 htt

  3、“烟花三月下扬州”清人孙洙誉为“千古丽句”。

  4、李白还写过一首《赠孟浩然》:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”(两首可以一起比较记忆)

  (二)、古朗月行 唐 李白

  小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

  以“白玉盘”、“瑶台镜”作比,生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱,使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词,传达出儿童的天真烂漫之态。

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