小学三年级语文上册课本苏教版(2)
第十一课《第八次》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：信心、抵抗、侵略、磨坊。
3、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。
4、初步理解详写与略写。
第十二课《卧薪尝胆》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：建议、免除、屈辱、耻辱、后患、谋臣、转弱为强。
3、能较生动地讲述这个故事
4、会用“建议”造句。
5、理解“卧薪尝胆”的意思。
第十三课《世界上第一个听诊器》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：异常、缓步、效果、研究、分析、如果。
3、说说雷耐克发明听诊器的经过。
4、理解课文内容，培养从小善于观察，勤于思考的好习惯。
5、会用“如果……就……”、“果然”造句。
习作4：
1、有顺序地观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要的景物。
2、初步能分清动景和静景。
练习4
1、练习用词串描写秋景，并展开想象画一幅画，为画配上古诗。
2、读读背背和“卧薪尝胆”有关的成语及《古今贤文·劝学篇》。
3、写好钢笔字：右边的竖比左边的竖写得长。
4、会用规范格式写留言条。
5、练习写毛笔字：学写斜撇和长撇。
第十四课《东方之珠》
1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：繁华、和煦、倾听、聚集、璀璨、时而、鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。
3、了解香港的美丽繁华。
4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
5、会用“倾听、闪耀”造句。
第十五课《小露珠》
1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：降临、水晶、植物、俊俏、生机勃勃、光彩熠熠。
3、会用“越来越……越来越……”造句。
4、理解课文，知道小露珠的形成、消失过程，感受小露珠的美丽可爱，知道为什么大家都喜欢小露珠。
第十六课《石榴》
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：驰名中外、郁郁葱葱、仿佛、紧偎、张望、甚至、红白相间。
3、能仿照课文第四自然段写一种水果。
4、初步了解拟人的写法。
习作5：
1、观察一种动物，能用第一人称简单地介绍小动物。学做“动物名片”。
2、要讲清楚动物的外形特征，用简洁的语言介绍动物的生活习性。
练习5：
1、了解城市的鲜明特点，知道一些城市的“别称”。
2、写好钢笔字，注意：写好左右结构的字，看清每一个字的笔画在田字格中的位置。
3、读背描述城市繁华的成语歌和孟子的名句。
4、口语交际：说笑话，笑话形式要短小，思想要健康，要让别人挺清楚，最好能配以动作。
5、学写毛笔字。区分斜捺和平捺的运笔方法。
第十七课《石头书》：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会写会用生字，联系课文理解词语：刨根问底。
3、了解化石的有关知识，培养学习与思考问题“刨根问底”的良好习惯。
4、初步认识写人物对话时，提示语的三种安排形式和神态描写。
第十八课《小稻秧脱险记》：
1、正确、流利、生动地朗读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：纷纷、激烈、气势汹汹、不由分说、警觉、蛮不讲理、一拥而上。
3、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害。
4、会用“纷纷、激烈”造句。
第十九课《航天飞机》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文，准确读出问句和感叹句的语气。
2、会读会写会用生字，理解词语：无影无踪、自由自在、航天飞机。
3、以“航天飞机的自述”为题，练习写一段话。
4、理解课文内容，知道航天飞机和飞机的区别，初步了解航天飞机的知识。
习作6：
1、按顺序观察一种文具，注意抓住文具的特点。
2、说清楚这种文具对自己学习的帮助，语句要通顺。
练习6
1、读准多音字。
2、读读背背“～风～雨”式的成语及郑燮《竹石》。
3、写好钢笔字：左高右低的左右结构的字。
4、把小制作的过程说清楚。
5、练习写毛笔字：学写 “折”的运笔方法。
第二十课《军神》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：担心、损失、职员、伤势、崭新。
3、理解本课内容，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因，学习刘伯承的坚强意志。
第二十一课《掌声》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：困境、轮流、注视、持久、讲述、经久不息。
3、说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化?
4、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
第二十二课《金子》
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：扫兴、即将、谋生、唯一、蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨。
3、理解课文内容，懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。
习作7：
1、读懂例文《找饿》，了解这个童话是怎么编出来的。
2、编写的故事语句要通顺，条理清楚，让人读得懂。
练习7：
1、通过了解京剧脸谱，认识性格迥异的人物。
2、写好钢笔字，注意：捺变点的原因。
3、读背关于军旅生活和军人气概的成语歌和《古今贤文·劝学篇(下)》。
4、口语交际：介绍一种物品，说清楚用途。
5、学写毛笔字。掌握 “提”的运笔方法。
第二十三课《每逢佳节倍思亲》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2、会读会写会用生字，理解词语：异乡、重阳、佳节、等高、天各一方、一年一度。
3、结合课文内容，理解“每逢佳节倍思亲”的意思。体会诗人身居外地想念家乡的思想感情。
第二十四课《孙中山破陋习》：
1、正确、流利、有感情地熟读课文。
2、会读会写会用生字，理解词语：插秧、废除、刺痛、祖宗。
3、能较生动地讲述这个故事
4、理解“陋习”的意思，知道缠足陋习的危害。
5、通过对比课后练习4，初步学习把句子写具体。
习作8：
1、写一篇关于古诗句的研究报告，写出该诗句出自哪首古诗?作者是谁?他是哪个朝代的人?诗句是什么意思?
2、研究报告语言要清楚，表达要准确。
练习8：
1、读准“辜、铸、佞”等字，通过查阅资料读懂对联的意思。
2、读读背背和勤奋学习有关的成语及王安石的《梅花》。
3、写好钢笔字：把全包围和半包围结构的字写匀称。
4、会用规范格式写请假条。
5、练习写毛笔字：学写 “钩”的运笔方法，区别横钩和竖钩的写法。
