三年级语文上册期末课外阅读复习指导
小学语文的课文学习非常重要，广大小学生朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是学习啦小编为大家提供的三年级语文上册期末课外阅读复习，供大家复习时参考学习!
三年级语文上册期末课外阅读复习指导
一、 了解本学期的阅读要求。
1、 联系上下文理解关键词。
2、 学会正确用词。
3、 明确段落中共有几句话?主要讲了什么?(有中心句的能正确找出)
4、本段围绕哪句话写的。
学生回忆本学期的阅读要求，并进行表述。
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二、出示乱句重组。
能够根据文章后面的问题，进行正确的回答。
< 一 >
( )我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
( )她连连摆手说：“不行!不行!”
( )有一天，我去买鱼，买鱼的人很多，排成长队。
( )我非常生气，还是好朋友呢?( )我走到她跟前，悄悄地说：“让我排在你前面吗?
< 二 >
( )不几天，水仙头中抽出一片嫩绿的扁扁的小叶子。
( )爸爸买回一颗水仙。
( )接着又抽出了两片三片……它茁壮成长起来，生机勃勃，绿得可爱。
( )我喜爱水仙，天天给它换水。
( )我别提多高兴了，心里说：“小水仙呀，快快长出花骨朵吧!” .
学生根据要求进行乱句重组的练习。
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三、教师总结。
四、片段练习。 < 三 >
( )可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。
( )忽然从外面飞来一只苍蝇，把小卫叮得烦死了。( )一天，小卫在窗前看一本有趣的书。
( )小卫对着一堆玻璃，呆住了
( )小卫想了想，抡起拳头，朝苍蝇砸去，玻璃碎了。
( )苍蝇飞累了，停在玻璃窗上。
总结：在乱句重组的练习中，我们应该注意找到短文中的写作顺序，联句成篇。
1、 时间顺序
2、 方位顺序
3、 事情的发展顺序
4、 其它：
文章的叙述方法：总、分、总; 总、分; 分、总;
先因后果; 先果后因;
(一)
此时，红霞满天，菜园里铺上了一层淡淡的金黄。绿的韭菜，墨绿的青葱……绿色是菜园的主宰。留种的老韭菜，顶端开着一朵朵小小的白花。淡红的是蕃茄，一只只挂在人字棚上，像一盏盏彩灯。
学生在教师的指导下，进行学习方法的总结。
1、 阅读短文，联系上下文初步理解短文的大意。
___________________________________________________
2、 寻找短文中的比喻句和拟人句。
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你看它一眼，牙齿都是酸溜溜的。大红的是辣椒，小小的，弯弯的，好像羊角。紫茄子，一条条，亮闪闪的，真诱人!
1.这篇短文共有( )句话。
2.短文写了菜园中 几种蔬菜?
3.写出文中描写颜色的词语。
4.用“ ”划出课文中的比喻句。
(二)
紫竹是竹类的一种。它的叶子又宽又长，中间深深地凹下去，像一叶即将出发的小舟。它的茎一节一节的，花就长在茎的顶端节上。每朵花有3个花瓣，是淡红色的，中间有6棵黄色的花蕊(ruǐ)儿。一朵朵小花散发着阵阵幽香。
1、这段话是按照 ________________________________、____________________________ 、 ___________________________的顺序介绍紫竹的____________________________________________________。
2、这段话介绍了____________________________________________________ 。
3、找出这段话中打比方的句子，用“ ”画出来。2%
学生在教师的指导下进行练习，并注意让学生尽量能够独立完成。
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五、补充练习。
六、课后作业。
结合《每课一练》进行练习，评讲。
完成提纲练习。
附：课外阅读练习
短文一：
大自然是一个五彩缤(bin)纷的世界。生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是不是和人类一样呢?
正常人的眼睛，能看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色，还能看到它们之间各种过渡的颜色，共约有60多种。动物虽然也生活在多彩的世界里，反映到它们眼睛里的色彩，却只有黑、白、灰三种颜色，这如同我们看黑白电视一样单调。
1.正常人能看到哪些种颜色?在短文中画出来。
2.动物的眼睛里有哪几种颜色?请你写在下面。
_________________________
短文二：
会变色的花很多。例(li)如，喇叭花初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了。杏花含苞(bao)的时候是红色，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙(fu)蓉(rong)。它的花初开是白色，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。
1.用画出能概括这段话意思的一个句子。
2.为了说明画线的那个句子，这段话举了、和三种花做例子。
短文三：
在南美洲(zhou)，长着一种很大很粗的树。树干要十几个人手拉手才能围起来，茂密的枝叶就像一顶大伞。奇怪的是，风吹动枝叶时，它能像笛子一样吹奏出不同的乐曲。微风时，乐曲低沉;狂(kuang)风时，乐曲高昂;大风大雨时，在热烈的乐曲声中还加上有力的鼓点。夏天的傍晚，人们喜欢带着食品，到树林里，坐在树底下，欣赏那美妙的音乐。
1.如果要给这种树起个名字，你会叫它。
2.这种树能吹奏出不同的乐曲。微风时，;狂风时，;大风大雨时，。
短文四：
维吾尔族是一个十分热情好客的民族，每当客人来家里做客时，主人都会热情招待。
客人来到后，主人在门口热情迎接并互相问候。待客的第一个程序(xu)是请客人喝茶。在喝茶时，要送上馕(náng)、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。
喝过茶后，就该吃饭了。用什么样的饭菜招待客人，根据不同的客人而定。如果是远道而来的客人，常做“玉古勒(le)”来招待，饭里有面有汤，吃了好解除疲劳;如果是要好的朋友来做客，常做的有包子抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。
吃过饭后，最后一道程序是喝茶或用水果。维吾尔族人民待客真是又热情又周到。
1. 维吾尔族招待客人，第一个程序是_______________，喝过茶后________________，
最后一个程序是_____________________。
2. 用一两句话概括这段话的主要内容。
_______________________________________________________________。
短文五：
为了使少年儿童从小接触一些祖国优秀的文化遗产，我们从浩(hao)瀚(han)的诗歌海洋中，选取了内容健康、艺术性强、通俗(su)易懂的绝句118首，编就《儿童学诗》，供小学中高年级学生课外自读。
本书为了便于阅读，编有“读一读，想一想”，供(gong)儿童自学时思考;为了帮助阅读，做到一首诗配(pei)一幅画，以提高儿童的想象力和欣赏力。
1.上面这段文字是介绍一本书的，这本书的名字叫。
2.这本书有以下两个特点：
(1)_____________________________________________________。
(2)_____________________________________________________。
菊花
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀!
望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这美丽的花朵啊!
1、把词语补充完整： 百花( )( )
五彩( )( ) 千( )百( ) 低头( )( )
2、第二自然段有 句话，这个自然段主要写____________________________________________________。
3、第二自然段中划横线部分，作者是抓住红菊花的 、、 三部分来具体描写的，每个部分先写____________________________________________________，再写 ____________________________________________________。
春天的郊外
一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲，来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在叽叽喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上了一床彩色的绒毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了。她不见爸爸来找，只好从大石头后面出来找爸爸。
1 文中从哪些方面写出春天的郊外很美的?
____________________________________________________
2 这段话的主要意思是什么?
____________________________________________________
3 用横线划出文中的一个比喻句。
以上就是学习啦小编给大家分享的三年级语文上册期末课外阅读复习的全部内容，希望对你有所帮助。
