2017高考生物规律及公式归纳
生物学科涉及一些规律性的关系及公式，你都知道吗?接下来学习啦小编为你整理了2017高考生物规律及公式归纳，一起来看看吧。
2017高考生物规律及公式归纳：区别有丝和减数分裂
①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂;若为偶数，则进入下一步骤。
②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂;
若有，则再看同源染色体的行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂。
③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。
附有丝分裂各期特点(口诀)：
①“染色体”复制现“单体”(间)
②膜、仁消失现两体(前)
③赤道板上排整齐(中)
④均分牵引到两极(后)
⑤膜、仁板(重)现两体失(末)
2017高考生物规律及公式归纳：细胞分裂中有关染色体
①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体(大小，形态互不相同)。
②同源染色体：形态大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有)。
③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体。
④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体(染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有)。
⑤DNA量：有单体时等于单体数(是染色体数的两倍)，无单体时等于染色体数。
⑥四分体：(减I前、中期)联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体(1个四分体= 1对同源染色体= 2个染色体= 4个染色单体= 4个DNA)。
2017高考生物规律及公式归纳：物质循环的内容
(1)碳循环：
①特点：循环性、全球性。
②循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递。
③途径：一来源——生产者通过光合作用将CO2固定;三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。
(2)氮循环：
①特点：循环性、全球性。
②循环形式：进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-，群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等。
③途径：三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等，硝化细菌将NH3氧化为NO3-，植物同化作用转化为含氮有机物;三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。
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