初中数学偏科成绩差怎么办 导致偏科的原因是什么
在初中的学习生涯中，数学是偏科最严重也是最多的一门学科。碰到数学偏科怎么办? 今天小编在这分享一些解决数学偏科的方法给大家，欢迎大家阅读!
什么原因导致数学偏科?
1、基础不扎实：很多初中生在学习初中数学的过程中，对于数学中出现的基本定义、公式记忆不准确，在做题过程中，解题步骤和方法掌握的不够扎实。很多初中生在看书时，会认为自己什么都会，所学的，所看到知识全都动，但是等到考试时，初中生会发现自己还有很多数学知识没有完全掌握，经常会出现不知如何下笔的困扰。
2、学习方法不对：各位初中生在学习时，学习方法是非常重要的，很多初中生虽然对相关知识点的概念、对于基本的解题方法都有一个短暂的记忆。但是并没有及时的进行巩固，这样在考试时会发现之前记忆的东西在脑海中已经模糊了，在做题时不能很好的进行解题。
3、逻辑性不强：不同初中生的思维能力不同，有一些初中生的形象与感性思维较强，对于数字的思维较弱，这类初中生虽然在解决基础知识时不会有太大问题，但是在做拔高题时会感觉到吃力。进而导致出现偏科现象。
初中数学偏科怎么补救
如果在初一上学期就发现小孩的数学偏科(一般就是指没有能考及格或是更差)，作为家长我们应该对孩子小学阶段的数学比较了解，那这时候就会心里有些底，然后做出推测，是什么原因导致的。再和小孩做个沟通交流，询问关于上课的老师和自己对数学的看法。
这时主要是要做对小孩的引导工作，比如说讲讲老师的一些个人好的故事事迹，讲讲家长自己上学时候数学的学习故事。
在经过了初一一年的初中学习都没有出现什么状况，而在这个学期出现下降可能有两个原因：一是暑假太放松，初二开学两个月上课没进状态。二，青春期的影响。
如果是第一种没什么太担心的他自已应该会很快调整得过来。如果是第二种情况，这个时候非常需要家长的沟通，及时了解小孩的变化并做一些思想上的交流。
提高初中数学成绩的方法
适当做题
学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。
数学需要实践，需要大量做题，但要'埋下头去做题，抬起头来想题'，在做题中关注思路、方法、技巧，要'苦做'更要'巧做'.考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。
探究出题目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题，你要着重研究解题的思维过程。
弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
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