小升初语文升学考试模拟题

学习啦  嘉馨   2017-03-13 18:05:04

  六年级学生即将面临小升初的压力,那么在复习语文学科时一定不要一味看书而忽视了练习题的训练。学习啦小编在此整理了小升初语文升学考试模拟题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  小升初语文升学考试模拟题篇1

  一、拼音写字,并填空(4分)

  miǎo xiǎo kāng kǎi bao yan shen yin

  ( ) ( ) ( ) ( )

  1.带前鼻韵母的字是: 2.带翘舌音的字是:

  3.带三拼音的字是: 4.带后鼻音的字是:

  二、多音字注音并组词。(4)

  累 { } 应{ } 载{ } 便{ }

  评卷人 得分

  三、字词。(21分)

  1、组词 (5分)

  砚( ) 凌( ) 藉( ) 馒( ) 暇( )

  现( ) 陵( ) 籍( ) 慢( ) 瑕 ( )

  2、排一排。(4分)

  有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队,如按笔画多少排应是:( )

  如按音序排列应是:( )

  3、用“静”字组六个词语,并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  1.一天夜里,他在( )的小路上散步。

  2.冬天的山村,到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。

  3.蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更( )。

  4.他担心在遇到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。

  5.五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们呼吸均匀而( )。

  4、按要求写词语。(6分)

  1.描写山的成语:( )、( )

  2描写水的成语:( )、( )

  3.描写内心活动的成语:( )、( )

  4.仿写 例: 毛茸茸、( )、( )

  小心翼翼、( )、( )

  毕毕剥剥、( )、( )

  评卷人 得分

  三、句子(共19分)

  1、关联词填空。(3分)

  我们读一篇文章,( )要懂得它的内容, ( )要想想作者为什么写这篇文章。( )这样想了,你对文章的理解( )会更加深刻,( )过了很长时间,( )不会忘记。

  2、按要求改句子 (11分)

  (1) 他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。

  缩句:

  (2)雪花飘落下来。

  扩句:

  (3)烈火烧身不能忍受。

  改为反问句:

  (4)外公吁出一口气,说:“莺儿,你小呢,不懂!

  改为间接引语:

  (5)修改病句:

  1、美丽的南丽湖公园。

  2.两辆新旧自行车,骑起来就是不一样啊!

  (6 ) 海底的鱼发出个各种声音.

  改为拟人句:

  (7)大礼堂里挤满了人。

  改为夸张句:

  (8)用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

  邱少云牺牲自己,不暴露目标。

  (9)用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:

  1.____________________________________________________

  2._____________________________________________________

  (10)联系课文,写出这句话的意思。

  孰为汝多知呼?

  (11)《长征》这首诗中的“___________________,___________________。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。

  (12)、排列错乱句子。(5分)

  ( )可是,有些人自以为人华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。

  ( )这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。

  ( )我在少年时代,曾看见过不少天资聪明,敏锐过人的学生。

  ( )这就应验了中国的一句话。

  ( )而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但是有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根问底,

  终于做出了优异成绩。

  评卷人 得分

  四、阅读。(共22 分)

  一、课内阅读.请读后完成练习。(10分)

  (一)《第一场雪》

  早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树,堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。)

  1、这段话作者按照从( ) 到 ( ) 的顺序描写了 ( ) 的景象。(1分)

  2、文中画“ ”线的句子是( ) 描写, 写出了( )、( ) 、 ( ) 的 的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有: ( ) ( )、( ) 、 、 、 ( 4分)

  3、文中画( )的句子是 ( ) 的描写,写出了 的美。句中把 比作 ,还运用了象声词 ,表达了作者喜爱 ( ) 之情。(3分)

  4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)

  二、课外阅读

  (二) 广玉兰(12分)

  广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

  1、选择正确的读音。(用横线画出来)(1分)

  2、按要求写词语。(2.5分)

  “迫不及待”的近义词是______, “热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

  3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

  4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+1=2分)

  5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。

  ____________________________(1.5分)

  评卷人 得分

  五、习作。(共30分)

  任选一题:(30分)

  1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以

  《感动》为题,写下一件你看到或听到的让你难忘的事,要写450字以上。

  2、巴迪说,爱有两种表现形式。是哪两种呢?你对爱是怎么理解的,又感受过什么样的爱,

  这种爱在你的成长中起着怎样的作用?请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟!

  不少于450字!

  小升初语文升学考试模拟题篇2

  一、看拼音写词语10%

  zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín

  hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào

  二、用" "画出带点词的正确读音 4%

  环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的

  泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(g? gù)障

  开卷(ju?n juàn)有益 拨(bō bā)开

  三、按要求写词6%

  1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语:_________、_________

  2、写出两个含有"天"、"地"的四字词语:_________、_________

  3、写两个象声词:_________、_________

  四、按要求答题16%

  1. 照样子,把歇后语的前后两部分用直线连起来,再写一组歇后语。

  小葱拌豆腐 一场空

  竹篮打水 人人喊打

  芝麻开花 一清二白

  老鼠过街 节节高

  ( )--( )

  2.又是一年芳草绿,_________

  春回大地千山秀,_________

  _________ ,春风送暖入屠苏。

  请再写一幅自己喜欢的对联:________ __,______

  3.胡荣同学酷爱看书,常常忘记了吃饭,这不正像高尔基所说的:" "那样吗?读了《九色鹿》《诚实和信任》,我们会想起" "," "等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文,我们会联想到 所说的"哪里有天才, "。

  五、按课文内容填空,并回答问题(5+7+7=19分)

  1. ,万径人踪灭。"绝"的意思是: 。想象这两句诗描绘的画面,再写下来:

  2. 清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这 的琼枝玉树,便会 地赞叹:这真是" , "。

  小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上"洁白晶莹,琼枝玉树,凝结"这些词语。

  3.这些泉有的 ,好象 ;有的 ,好象 ;有的 ,好象 ;有的 ,好象 。这段话写出了 。

  六、阅读理解 15%

  藏在心中的鲜荔枝

  小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的"好东西", 爷爷又总是说:"我不爱吃。"于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。

  这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。"准是又有好吃的啦!"我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! "爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!"姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

  回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:"小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!"我感到很奇怪,便问道:"爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!"太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

  当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:"小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!"说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:"没关系,我……我不爱吃……"

  我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

  以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种"不爱、不喜欢"为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了:"撒谎"。告诉他们:"我也不喜欢,给您吧!"

  一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。

  1.引号的作用有三个:①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)

  (1)于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。( )

  (2)"准是又有好吃的啦!"我想着。( )

  (3)他们以种种"不爱、不喜欢"为借口,把好东西让给了我。( )

  (4)我也学会了'撒谎'',告诉他们:"我也不喜欢,给您吧!"( )

  2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)

  A."我"也学会了"撒谎",表明撒谎虽然不好,但人们都撒谎,"我"也不得不这样做。

  B.第三自然段中"我感到很奇怪"的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾

  C.爷爷看"我"吃荔枝时"默默地笑",体现了对"我"的疼爱。

  D."我"贪吃爷爷"不爱吃"的东西是"我很不懂事"的表现。

  E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。

  3. 对"爷爷"这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)

  A.慈善 B.慈爱 C.和蔼 D.亲切

  4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)

  5.通过一串鲜荔枝,"我"明白了一些什么道理? (3分)

  6. 文章题目为什么说是"藏在心中的鲜荔枝"? (2分)

  七、习作表达 30%

  提示:人生中有无数个"第一次",因为是"第一次",我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是"第一次",我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的"第一次",选择其中的某一次,写一篇作文。

  小升初语文升学考试模拟题篇3

  一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

  亮:A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮

  E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示

  1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。( )

  2、张大爷说话的声音真洪亮。( )

  3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。( )

  二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(10分)

  ( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神

  1、描写精神专注的:_____________________________________________________

  2、描写惨败景象的:_____________________________________________________

  3、描写气势的:_________________________________________________________

  4、描写英雄气概的:_____________________________________________________

  三、用"亲"先组六个词,再选择其中四个填空。(8分)

  ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )

  1、周那慈祥的笑容,( )的话语,至今还留在我们的记忆里。

  2、( )的老师,我们永远不会忘记你。

  3、他们俩( )合作,取得了重大的研究成果。

  4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样,( )极了。

  四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

  A.列数字 B.打比方 C.作比较

  1、鲸是比象大得多的动物。( )

  2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。( )

  3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。( )

  五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

  1、这难道是我的错吗?( )

  2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )

  3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。( )

  4、竹子长得要戳破天。( )

  5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

  六、请将相关的内容连起来。(5分)

  日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 《水调歌头》

  张继姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃

  莫愁前路无知己,天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼

  海内存知己,天涯若比邻 《别董大》 白居易

  但愿人长久,千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适

  七、把下列诗句填充完整。(5分)

  1、沉舟侧畔千帆过,___________________。

  2、策马前途须努力,___________________。

  3、捐躯赴国难,___________________。

  4、不经一番彻骨寒,___________________。

  5、___________________,俯首甘为孺子牛。

  八、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(8分)

  ( )如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。

  ( )其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。

  ( )人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

  ( )长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。

  ( )一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

  ( )它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

  ( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。

  九、阅读理解。(26分)

  风筝

  在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。

  地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。

  你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

  瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。

  还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:"得嘟哪,得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!

  在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!

  1、看拼音写词语。(4分)

  fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )

  2、联系上下文解释词语。(4分)

  (1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

  同归于尽:____________________________________________________________

  (2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!

  霸道:________________________________________________________________

  3、辨字组词。(3分)

  碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

  4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)

  羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )

  5、缩句。(2分)

  在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!

  ________________________________________________________

  6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)

  _______________________________________________________

  7、在这些风筝中,最棒的要数______,最土的是______,最美的是______。 (3分)

  8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)

  _______________________________________________________

  9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)

  _______________________________________________________

  十、习作:(27分)

  请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。

  1、说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

  2、马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
 

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