关于高考英语听力的技巧(3)

　　W: My name is Jane Smith. I’m a designer looking for a job.

　　从说话者语气的客气程度以及内容可以判断他们是陌生人，选B;当然本题也可以用排除法，不可能是A或者C。

　　发生在夫妻之间通常语气比较缓和，或者带有关键词：darling, dear等;在服务员和顾客之间，通常有句型what can I do for you? 等，发生在医生和病人之间，往往会有 what’s your trouble?/ what’s wrong with you?等。因此考生要熟知这些句型和词语在实际中对话中的运用。

　　除此以外，考生应针对以上主要考查特点，注意以下应试策略：

　　1.培养良好心态

　　听力测试题不可能像其它书面题型一样，遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。因此，考生要消除紧张心理，克服急躁心理，培养良好的心态。

　　2.学会预测话题

　　考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容，从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。

　　3.合理分配注意力

　　学会听前抢读、边听边记、听关键词(例如：表示意义转折、否定和递进的词：but、however、not、no、what's more、besides 等;表示时间、数字、年代等概念的数词)，科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。

　　4.拓宽背景知识

　　考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。如：

　　W：What would you like to have，sir?

　　M：Well，I'd like to have an apple juice and a chicken sandwich.

　　Q：Where are the two speakers?

　　A.In a restaurant. B.On a farm. C.At the man's house.

　　此题的正确答案为选项A。对话中并没有提到“restaurant”这个词，但根据这个妇女所说的“先生，你想要些什么?”这句话，我们知道这是英语国家里的饭店服务员对客人说的一句日常用语，从而排除B和C两个选项。这里也属于听交际用语抓关键词问题。

　　以上是高考听力中需注意的技巧，供考生在一定学习基础上参考。要值得注意的是，听力考试过程中一定要学会顾全大局，合理放弃，保持良好心态，预祝各位考生在通往高考的道路上一帆风顺!最后送大家一句话：“Practice makes perfect!”