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初中毕业生学业模拟考试语文试卷

朝燕分享

  在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏学习啦网络编辑为你带来的浙江省丽水市初中毕业生学业模拟考试语文试卷,希望你能够喜欢!

  浙江省丽水市初中毕业生学业模拟考试语文试卷

  其他

  名著阅读。(4分)

  请判断下面选段所写的人物和相应的著作名称,填在下面的表格里。

  A. 寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。

  B. 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。

 序号 人物 著作
A
B

  阅读相关材料,按要求答题。(6分)

  材料一:在一次全球民意调查中,88%接受调查的中国人认为自己的生活远离“幸福”的标准,其中物价、房价和食品安全问题是影响民众幸福指数的主要因素。如果说物价、房价只是经济运行的周期性波动反映在某个特定阶段的价格表现,那么食品安全问题却是由来已久却难以根治的痼疾。经历过三聚氰胺事件的重击、瘦肉精事件的炸雷、染色馒头的喧闹、塑化剂事件,中国人对于食品安全的态度早已变得麻木和无奈,食品安全问题已然成为国人心中挥之不去的梦魇。相比在经济和科技领域建立起来的世界瞩目的成就和光辉文明,食品安全方面的落后和差距是巨大的。

  材料二:冬天里,热气腾腾的糖炒板栗甚为热销。而消费者组织却提醒广大消费者,街头的糖炒板栗最好不要吃。正规的糖炒板栗应该用麦芽糖和精制植物油来炒,而有些街头摊贩用糖精钠和劣质的泔脚油炒栗子。糖精钠是国家明令限制使用的食品添加剂,食用多了会对肝脏和神经系统产生一定的危害。泔脚油就是从吃剩的饭菜中提炼出来的油,也是国家明令禁止使用的。

  材料三:中国农业患病不轻:反季节果蔬生产,加剧了农产品中的药物残留;动物“速成班”将鸡、鸭、鹅等禽类生长周期缩短至28—45天,猪出栏时间缩短至2.5—4个月,凡此种种严重违背了生物学的种植和养殖规律。更有一些不法生产商逆食品安全法规而行,在食品中加入不利人体健康的非食用物质和食品添加剂。此类案件数量的持续上升,使我们深刻感受到现代科技与商业伦理之间发展的不平衡。

  【小题1】给材料一拟写一个标题。(不超过20字)(2分)

  【小题2】假如你的好友小立喜欢吃糖炒板栗,且经常放学后在校园周边的小摊贩上买糖炒板栗吃,阅读了材料二后,你有什么话对小丽说?(2分)

  【小题3】结合上述材料,请你分析中国食品安全问题凸显的原因和相应的对策,各列举两条。(2分)http://tiku.21cnjy.com/ 21教育网在线题库 

  现代文阅读

  修正液毒性有多大?

  最近,海南海口市有小学规定,学生在试卷上使用修正液就会被扣分,原因是因为一段网络热传的视频——把小白鼠放到滴有修正液的瓶子当中,结果,仅仅3分钟,小白鼠就毙命了,场面触目惊心。

  这段视频引起学校和家长的广泛关注:修正液是否有这么大毒性?网络视频到底是真是假?

  为了验证网络视频的真实性,都市快报“流言待证实”栏目组做了一次实测。

  实验品:一款常见的普通型修正液,另一款是标着“环保、安全、无味”的环保型修正液,容量都是15毫升。

  把两款修改液分别倒进玻璃杯里,然后放进小白鼠。我们发现,无论是普通型修正液,还是环保型修正液,都散发出类似油漆的刺激性气味。

  为了防止小白鼠直接接触到修正液,我们在玻璃瓶中放入一些棉花。玻璃杯口并没有完全密封,这是让小白鼠能够呼吸到新鲜的空气。

  实验计时开始——

  在起初的1分钟内,小白鼠还活蹦乱跳,十分好动。当实验进行到2分钟的时候,情况出现了异常,小白鼠不愿动了;紧接着,它们先后出现了抽搐。又过了一会儿,环保型修正液和普通型修正液杯子里的小白鼠,先后毙命,整个过程只有短短的4分钟。

  图一 图二 图三

  修正液的外包装上,成分栏中大多注明有三种物质:甲基环乙烷、钛白粉和合成树脂。

  浙工大化材学院王力耕副教授说,钛白粉是世界上最白的一种物质,覆盖能力很强,1克可以覆盖约450平方厘米,修正液就是利用这个原理。可是,钛白粉溶解性很差,所以需要加入其他溶剂,让钛白粉分散得更均匀。

  “要想达到很好效果的覆盖,甲基环乙烷这样一种溶剂,不足以达到这样一个目的,所以说要加一些其他辅助溶剂,有一些是可能有毒的,比如氯代烃类或者苯类。”

  王力耕副教授做了一个小测试——在修正液中加乙酸乙酯,修正液在外观上变化并不明显。

  “没有分层现象,证明这里的主要溶剂或者助剂,一般是所谓的有机物,诸如合成树脂、甲基环乙烷,包括卤代烃和苯,一般是可能存在的。”王力耕副教授说。

  这些成分中危害性比较大的首先是二甲苯,长期的接触可以对肝脏、肾脏等等造成慢性危害,甚至于有少数孩子还会引起像白血病等症状。其次是各种各样的卤化烃,包括二氯乙烷,三氯乙烷、四氯乙烷等等,这些化合物对眼睛有很明显的刺激,经常使用会造成流眼泪、眼睛发红,个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服,甚至于造成一些更严重的长期的危害。干得快是修正液的一个优点,因为它里面含有挥发性很强的有机烃类物质,也正因为如此,它对孩子的五官会造成更加明显的损害,加强了它的毒性渗透。

  为了你的健康,请慎用修正液!(选自《都市快报》2014.1.11 记者 徐王俊,有删改)

  【小题1】在文中两处横线处填上恰当的小标题。(不能超过15个字)(2分)

  【小题2】开头两段在文中有何作用?(2分)

  【小题3】文中插入三幅实验照片起到什么效果?(3分)

  【小题4】 科学是一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,请你结合本文简析,并另举一例加以阐述,以加强对科学技术的全面认识。(4分)

  目送

  ①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

  ②很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

  ③铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

  ④我看着他瘦小的背影消失在门里。

  ⑤十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

  ⑥他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。

  ⑦我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

  ⑧现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想像,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

  ⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

  ⑩我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

  ⑾博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

  ⑿我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

  ⒀每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

  ⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。

  ⒂火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

  ⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

  【小题1】文章写了几次“目送”的场面,请你补充完整以下概括。(3分)

  (1)

  (2)

  (3)儿子二十一岁时,目送他自己乘坐公交车上学。

  (4)

  (5)父亲生病住院,我要回学校工作,目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。

  (6)父亲去世,火葬之前,我目送父亲进入炉门。

  【小题2】仔细品味下列句中加点的词,揣摩人物当时的心理。(4分)

  (1)华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

  (2)车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

  【小题3】文章第⑨段和第⒃段文字上是重复,但含义有所不同,请你联系上下文,分别以儿子和父亲的口吻告诉“我”“不必追”的理由。(4分)

  儿子的口吻:

  父亲的口吻:

  【小题4】读完此文,你也一定想到了你与父母之间的故事。可怜天下父母心!作为被呵护的儿女,在每一次与父母离别时,我们如何做得更好?请你写成一组排比句。(2分)

  请记得离别的时候,给爸爸妈妈一个安心的笑容, , 。  

  文言文阅读

  管燕得罪齐王,谓其左右曰:“子孰而与我赴诸侯乎?”左右嘿然莫对。管燕连然流涕曰:“悲夫,士何其易得而难用也!”田需对曰:“士三食不得餍①,而君鹅鹜有余食;下宫糅罗纨,曳绮縠②,而士不得以为缘③。且财者,君之所轻;死者,士之所重。君不肯以所轻与士,而责士以所重事君,非士易得而难用也!”(选自《战国策·齐策》)

  注:①餍(yàn):本义指吃饱。②绮縠(qǐ hú):绫绸绉纱之类。丝织品的总称。③缘:边缘。

  【小题1】解释下列加点词。(3分)

  (1)子孰而与我赴诸侯乎? (2)连然流涕

  (3)谓其左右曰

  【小题2】 下列句子中的“以”与“士不得以为缘”的“以”用法与意义相同的一项是( )(2分)

A.而责士所重事君 B.固国不山溪之险
C.将攻宋 D.不物喜,不以己悲

【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  且财者,君之所轻;死者,士之所重。

  【小题4】阅读全文,用自己的话回答为什么管燕的左右没有人愿意与他“赴诸侯”?(2分)

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《永州八记·小石潭记》)

  【小题1】 解释下面加点词在句中的意思。(3分)

  (1)水尤清冽( ) (2)潭中鱼可百许头( ) (3)以其境过清( )

  【小题2】下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2分)

A.全石为底卷石底
B.乃记之去广起,夺杀尉
C.俶远逝来二十有一年矣
D.心乐怅恨久

【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

  其岸势犬牙差互,不可知其源。

  【小题4】 本文写作特色之一是情景交融,结合选文简析作者前后心情有何不同。这是否矛盾?为什么?(2分)  

  诗歌鉴赏

  清平乐·独宿博山王氏庵①

  宋·辛弃疾

  绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。

  平生塞北江南,归来②华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

  【注】①博山:今江西广丰县西南。王氏庵:姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。②归来:指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。

  【小题1】这首词中与《破阵子(醉里挑灯看剑)》中“可怜白发生”意思相近的一句是 (1分)

  【小题2】结合全词内容,说说作者在词中流露了怎样的情感。(3分)  

  默写

  古诗文名句填空。(6分)

  (1)少壮不努力, 。 (汉乐府《长歌行》)

  (2) ,各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》)

  (3) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)

  (4)池上碧苔三四点, 。 (晏殊《破阵子·燕子来时新社》)

  (5)有一种精神叫奉献,有一种爱执着而深沉,有一种人便具有这样的品质:他们心胸豁达,默默奉献,即使遭受委屈,也不忘向世间奉献他们深深的爱。宋代爱国诗人陆游《卜算子·咏梅》中“ , ” 两句,正是对这种人精神品质的最好写照。 

  书写

  根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(4分)

  红日初升,其道大光。河出伏流,一xiè( )汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎xiào( )谷,百兽震惶。鹰隼试yì( ),风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无jiāng( )! 

  作文

  请以“我的那一片天空”为题写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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