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初三上册政治第四单元检测练习题及答案

朝燕分享

  随着考试的即将来临,你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由学习啦小编收集整理的初三上册政治第四单元检测练习题,希望能够帮助到你!

  初三上册政治第四单元检测练习题

  一、单项选择题(每题2分,共24分。)

  1.“国破则家亡,国兴则家昌”。这说明了( )

  A、祖国的利益高于一切 B.高尚的情操高于一切

  C.个人的前途命运无关紧要 D.祖国利益与个人利益毫无关系

  2.中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿,说明他( )

  A、从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿。

  B、从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿。

  C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起

  D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上

  3.当一个人正确认识个人与国家的关系,就会时刻( )

  A、关心个人的自由和发展 B、关心国家的发展和安危

  C.为祖国为人民服务 D.把个人利益放在祖国利益之上

  4.中学生立志报效祖国,以振兴中华为己任,落实到行动上,最重的就是( )

  A、努力学习 B.关心个人的发展 C.关心国家的发展 D.参加军事训练

  5、正确处理个人前途和祖国命运关系,就要做到( )

  A.把祖国和人民的利益作为自己的根本出发点

  B.既要考虑祖国的需要,又要考虑自身的条件

  C、个人利益和祖国利益之间会经常出现矛盾

  D、把个人前途和祖国命运联系起来

  6、理想有崇高与庸俗之分,崇高理想的出发点是为了( )

  A、祖国和人民的利益 B、追求个人享受 C、为了个人的前途 D、为了家庭的幸福

  7、革命理想不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了理想,就会衰败;一个人如果没有崇高的理想,就失去了人生的精神支柱,失去了方向和动力。这说明

  A、理想是社会存在的反映,属于社会意识

  B、理想来源与现实、高于现实、一定能转化为现实

  C、崇高的理想,对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用

  D、有了崇高的理想,就能实现社会的进步和人生的价值

  8、现阶段我国各民族人民的共同理想是

  A、实现共产主义 B、解放和发展生产力 C、建设和谐社会

  D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家

  9、恩格斯指出:“有理想的人,生活总是火热的”。这告诉我们①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④长的理想是社会进步的助推器

  A、①② B、③④ C、①③ D、①④

  10、对艰苦奋斗的理解正确的是①它不仅是一种生活作风,更是一种工作作风和精神风貌 ②艰苦奋斗的品质表现在工作上,就要自力更生、奋发图强 ③表现在学习上,就要刻苦钻研、勇于探索 ④表现在生活上,就要艰苦朴素、勤劳节俭

  A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

  11、下列 已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源

  A、自然资源 B、人才 C、劳动力 D、土地

  12、爱岗与敬业的关系是①爱岗与敬业是前提 ②敬业是爱岗情感的升华 ③敬业是爱岗的目的 ④爱岗是敬业的目的

  A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

  二、分析说明与论述。(每小题3分,共36分。)

  1、著名地质学家李四光,从小刻苦学习,成绩优异。为了振兴祖国,他三易其学,先学造船,再学采矿,后学地质,决心找到开采祖国宝藏的钥匙,他学成回国后,坚持几十年艰苦的研究探索,为祖国作出了巨大贡献。

  (1)李四光为何三易其学?

  (2)我们应怎样向李四光学习?

  2、材料一:袁隆平出生于北京,生长在武汉、重庆等大城市,从小上的是教会学校。正当他风华正茂的时候,他毅然违背母愿选择了艰苦而陌生的农学。毕业之后,他又义无反顾一头栽进了“杂交水稻”这个世界性的难题之中。为了杂交水稻,他几乎奉献了自己美好年华中的一切:知识,汗水,灵感,心血……

  材料二:袁隆平回顾过去时说:“真的,我从没后悔,我这个人有点‘痴’,认准的路一定要走到底。60年代初那场席卷全国的饥荒,深深震撼了他的心灵,他把童年的憧憬蕴藏心底,将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。

  材料三:几十年的奋斗使袁隆平的梦想成真:培育出高产的杂交水稻,从1976至1999年,我国累计推广种植水稻35亿亩;增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题。2001年2月19日,在中共中央国务院举行的国家科学技术奖励大会上,江泽民同志亲自为“杂交水稻之父”袁隆平颁奖。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)材料一、二、三分别说明了什么问题?

  (2)对你有什么启示?

  3、材料一:胡锦涛指出,历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了,人民的生活富裕了,艰苦奋斗精神也不能丢。

  材料而二:据调查,目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神,主要表现:生活上,奢侈浪费,贪图安逸;学业上,不求上进,一无所成;思想上,形不成正确的人生观、价值观,“骄娇”二气严重。

  (1)请你运用所学知识回答:目前,我国人民总体上已经达到小康水平,为什么还要大力发扬艰苦奋斗精神?

  (2)根据材料二的回答,结合自己的实际情况,谈一谈中学生如何发扬艰苦奋斗精神。

  (3)列举两则在你生活中 体现艰苦奋斗精神的事例。

  4、有同学认为:读高中读大学没什么用,因为现在社会上有钱人大多都是初中毕业,而许多大学毕业生甚至硕士、博士毕业以后收入不如许多初中毕业生,还给这些初中毕业的老板打工;并且认为,初中毕业哟后就出来参加工作,可以向社会学习,可以学到比高中、大学更多的实际知识,还可以锻炼社会时间能力,有减少家庭开支。因此,读书读到初中就可以了。

  (1)你认为这种看法正确吗?为什么?

  (2)如果你不赞成这个同学的观点,你将如何反驳?

  (3)在选择就业的时候,我们必须考虑哪些方面的因素呢?

  5、中考将近,很多同学都投入到紧张的复习中,小华最近晚上却经常失眠,夜里经常做噩梦,梦见自己在中考中有许多题目不会做,中考考得一塌糊涂。白天上课的时候,精神高度紧张和疲惫,无论如何也集中不了精神看书,学习效率非常差。

  (1)小华怎么啦?请谈谈对这一现象的认识。

  (2)假如你是小华,你该怎么办?

  初三上册政治第四单元检测练习题答案

  一、单项选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

C

B

A

ABD

A

C

D

C

B

B

A

  二、分析说明与论述

  1.(1)李四光为何三易其学?

  答:因为个人理想和祖国的命运紧密相连,不可分割。个人理想、前途要服从并符合祖国需要,当个人理想、前途和祖国需要发生矛盾时,要服从祖国的需要。

  (2)我们应怎样向李四光学习?

  我们学习他能够正确处理个人理想、前途与祖国命运的关系,立志报效祖国,以振兴中华为己任,把爱国之情转化为爱国之行,努力学习,扬个人特长,争做有用之才,肩负起振兴中华的历史使命。

  2、(1)材料一、二、三分别说明了什么问题?

  答:材料一、说明了:袁隆平懂得个人前途与祖国命运息息相关,树立了报国之志,始终把祖国的需要、人民的利益作为未来道路选择的根本出发点。(2)材料二说明当个人和家庭的利益与祖国需要发生矛盾时,首先考虑祖国的需要,放弃了优越的城市生活;‘违背母愿”,而且“从没后悔”。袁隆平发扬艰苦奋斗的创业精神,为杂交水稻事业“奉献了自己美好年华中的一切”。(3)材料三说明袁隆平为祖国做出了巨大的贡献,实现了自己的理想和人生价值,也说明我们国家尊重知识,尊重人才。

  (2)对你有什么启示?

  启示:(1)我们面临初中毕业,在进行未来道路选择的时候,应把个人的前途和祖国的命运紧密地联系起来,像袁隆平那样,按祖国的需要来选择自己的志愿。(2)在社会主义建设事业中,涌现出千千万万艰苦创业的典型人物,袁隆平也是其中一个。他们的艰苦奋斗的创业精神是值得我们学习和发扬的。(3)要实施科教兴国战略,实现各族人民的共同理想,我们青少年要学习袁隆平等先进人物,加强自身修养,树立创新意识,培养实践能力,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

  3、(1)请你运用所学知识回答:目前,我国人民总体上已经达到小康水平,为什么还要大力发扬艰苦奋斗精神?

  A、艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。

  B、艰苦奋斗具有重要意义:①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证③我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。④艰苦奋斗是我国人民的优良传统;我们国家取得今天这样的成就,离不开艰苦奋斗的精神;没有艰苦奋斗精神作支撑,一个民族难以自立自强,一个难以战胜困难,成就事业;我国是一个发展中大国,更需要这种精神。

  所以,任何时候我们都应该弘扬勤俭节约的、艰苦奋斗的精神。即使将来国家富裕了,艰苦奋斗作为一种精神财富,仍然要发扬光大。

  (2)根据材料二的回答,结合自己的实际情况,谈一谈中学生如何发扬艰苦奋斗精神。

  我们青少年要从小树立艰苦奋斗的思想,自觉磨砺艰苦奋斗意志,生活俭朴,勤俭节约,反对铺张浪费、盲目攀比。学习勤奋努力、刻苦认真、顽强拼搏、百折不挠,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

  (3)列举两则在你生活中 体现艰苦奋斗精神的事例。

  例如:在生活上,我从不和同学进行攀比,不铺张浪费,生活俭朴;在学习上,我认真刻苦,遇见困难我从来都没有放弃,总是迎难而上。

  4、(1)你认为这种看法正确吗?为什么?

  我认为这种观点不正确。因为当今社会需要的是高素质的人才,高中、大学的学习可以让人掌握扎实宽厚的科学文化知识,培养人的多方面的能力,提高素质,有利于我们更好地适应社会、建设国家。(2)如果你不赞成这个同学的观点,你将如何反驳?

  我们不可否认在社会中学习的重要性,但我们更不应该忽视教育对个人成才的重要作用。现在很多国家领导人、科学家、文学家、许多成功人士都是受过良好教育的。许多富翁也具有较高的文化知识,例如世界首富比尔盖茨,中国内地首富丁磊……随着社会的发展,掌握知识的人掌握钱袋是历史的必然。所以,从长远来看,有条件有能力的同学应该升入更高一级学校继续学习,以便掌握更多的知识,更好地为人民服务。由于家庭经济或其他种种原因,没有机会上高中、大学的同学,也必须树立终身学习的观念,不断学习,不断提高,只有这样才能为个人的发展打下扎实的基础,为社会的进步做出更多的贡献。

  (3)在选择就业的时候,我们必须考虑哪些方面的因素呢?

  (本题答案参见课本或复习提纲)
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