人教版初一上册政治第二课检测试题及答案
做好每一份政治试题的练习，是对政治知识的一个学习和巩固的过程。所以，让我们来做一套试题卷吧!下面是学习啦小编整理的人教版初一上册政治第二课检测试题以供大家阅读。
人教版初一上册政治第二课检测试题
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)
1.升入初中，我们的学习有了一些变化。为了把握学习的新节奏，提高学习效率，我们必须：①了解学习的新特点 ②别人怎么学自己就怎么学 ③做学习的管理者 ④找到适合自己的学习方式和方法( )
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.小刚进入初中后，逐渐形成了下列习惯，其中属于不良学习习惯的是：①课前做预习准备 ②经常思考并提出一些问题 ③从不做笔记，完全靠脑子记 ④只做自己喜欢做的作业( )
A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( )
A.所有的科学家和艺术家都读过初中
B.只要努力学习，就一定能成为科学家或艺术家
C.把握好中学的学习生活，将使我们终身受益
D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家
4.小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了。小勇要改变这种状况，应该：①集中精力学好语、数、外等“主科”，放弃政史地等“副科” ②制订合理的学习计划 ③科学安排时间 ④专心学习，不参加学校组织的任何活动( )
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
5.下列法律中，对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有( )
A.《中华人民共和国国防教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》
6.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这告诉我们( )
A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B.少年的时光很短，要抓紧时间玩
C.在学习中要不断地勉励自己和他人
D.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人
7.右图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是( )
A.要学会自主学习 B.课后要及时复习
C.上课要认真听讲 D.学习要有计划
8.教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢，你应该( )
A.不听这位老师讲课，以示抗议
B.在这位老师讲课时，做其他学科的作业
C.在课堂上直接告诉老师你不喜欢老师的讲课方式
D.私下找老师交换意见，与老师进行沟通
二、非选择题
9.初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅，所以有人认为其他同学只要完全按照小伟介绍的学习经验去做，学习成绩肯定会提高。
这种观点对吗?为什么?
10.七年级(1)班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本……小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢?这时，下课铃声响了。
小刚的做法可取吗?请你给他一些好的建议。
11.每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，某中学借助世界读书日的春风，开展了“快乐读书周”活动，学校给孩子们发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。
阅读材料后，回答问题：
(1)发放“快乐阅读券”的目的之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成那些良好的学习习惯?假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯，该如何纠正呢?
(2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的?
人教版初一上册政治第二课检测试题参考答案
1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D
9.此观点错误。学习方式和方法因人而异。适合自身实际，能更有效促进自身进步的方法就是可取的。因此，每个人都需要适合自身特点的学习方法。学习成绩好的同学的学习方式方法适合自身特点，但并不一定适合别人。所以，其他同学只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，完全照抄照搬别人的学习方式不一定能够成功。
10.小刚的做法不可取。建议：了解自身学习的实际情况，由此来制订符合自身的学习计划。科学、合理、有效地安排时间和分配时间，以保证忙而不乱。
11.(1)①学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。②排除一切干扰，全神贯注地听课;积极思维，主动思考;认真理解当堂所学的知识，做到学则会、会则通等。(2)读书学习，是一个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。当我们从学习中逐渐了解世界的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢我们的心中。
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