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初二上册政治期末复习试题

朝燕分享

  趁着政治考试来临前,认真做好每份政治试题,便能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?接下来,学习啦小编就和大家一起来做份人教版初二上册政治期末复习试题,希望对大家有帮助!

  人教版初二上册政治期末复习试题

  单选题

  我们中学生外出若不能按时回家,就应该( )

  ①及时向父母请假 ②由自己决定

  ③征得父母的同意 ④编造理由向父母解释

  A.①② B.①④ C.①③ D.②③

  小王在班级中学习遥遥领先,可是他不关心集体,高傲、自负,因此同学们都和他很疏远。小王之所以没有朋友,原因在于( )

  A.学习上不需要朋友

  B.他没有学习上的竞争对手

  C.他缺少待人的真诚和平等

  D.生活上不需要朋友

  小王同学以“合作是打开成功之门的钥匙”为题撰写一篇小论文,他可以用以下古语支持这一论题( )

  ①物竞天择,适者生存

  ②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

  ③江山代有才人出,各领风骚数百年

  ④天时不如地利,地利不如人和

  A.①② B.①③ C.③④ D.②④

  自然界有一种“共生效应”现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多植物一起生长时,则根深叶茂,生机盎然。这启发我们( )

  A.要合作,不要竞争 B.合作能聚集力量,实现双赢

  C.竞争不利于个人发展 D.要消除个性,融入集体

  漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们( )

  A.利益大的时候,才要讲诚信 B.只要讲诚信,事业就能成功

  C.在任何时候,人都不能说谎 D.要重诺守信,做诚实的人

  近来,我国一批腐败高官纷纷落马,受到了法律的制裁。这说明( )

  A.法律对高官尤其严厉 B.法律面前,人人平等

  C.普通群众违法可以不追究 D.公民享有平等的权利

  下列行为能体现公民自觉履行义务的有( )

  ①青年小丁符合征兵条件,便主动报名参军

  ②工人老杨遵纪守法,从不做法律禁止做的事情

  ③学生小明和同学成立废电池回收小分队,在多个社区上门回收废电池

  ④教师老张积极参与镇人大代表选举,认真投出神圣一票

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  下列对权利和义务的关系理解正确的是( )

  A.公民的权利和义务是相同的 B.公民先享有权利,后承担义务

  C.公民的权利和义务是一致的 D.权利必须行使,义务可不履行

  下列选项能直接体现法律最主要特征的是( )

  A.人代会上听取审议政府工作报告 B.公交车上谴责不让座行为

  C.因盗窃罪法院判处林某有期徒刑 D.学校处分违反校纪的学生

  小余因意外事故而导致一条腿残疾,一些同学取笑他,给他起了个外号“阿跷”。对此,下列看法正确的是( )

  A.这是不尊重他人的表现,侵犯了小余的人格尊严

  B.这是一种亲切的称呼,能拉近彼此间的距离,增进友谊

  C.小余过于敏感,缺乏自尊自信

  D.这种做法侵犯了小余的隐私权

  张明在未征得同意的情况下,在同学李东的绘画作品上署上自己的姓名并出版。张明的行为侵犯了李东的( )

  A.姓名权 B.智力成果权 C.名誉权 D.政治权利

  在生活中,我们可能遭遇消费侵权。为此,国家工商总局设立了消费者申诉举报专用电话,号码为( )

  A.12345 B.12358 C.12306 D.12315

  九年级学生小董的学习成绩在班里一直是第一名,但是在一次期中考试中,他的成绩有所下降,排在第三名,从此以后,他害怕同班同学超过他,同学有不会的题目请教他时,他不是说自己不会就是说没有时间,对小董的这种做法错误的理解有( )

  A.小董的行为是一种不正当竞争

  B.这种做法不利于小董自己的学习进步

  C.他这样做就可以保住自己第一名的地位

  D.小董的做法是错误的

  孙莉是班里的宣传委员,有一天老师让孙莉办一期黑板报,孙莉想单凭自己的力量很难保质保量地完成任务,于是她找到了擅长绘画的遥遥、文笔优美的乐乐、“金点子”聪聪、书法俊秀的峰峰,大家齐心协力,不到半天的时间就办出了漂亮的黑板报,受到老师的赞扬。这说明通过合作( )

  ①可以互相帮助、互相启发、彼此交流

  ②可以获取更多的信息

  ③可以弥补自己的不足,提高解决问题的能力

  ④可以体会成功的喜悦

  A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

  下列与“谁言寸草心,报得三春晖”所表达情感相联系的诗句是( )

  A.海内存知己,天涯若比邻

  B.慈母手中线,游子身上衣

  C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  D.举头望明月,低头思故乡

  在家庭中,我们与父母之间发生矛盾时,首先需要( )

  A.讲清自己的理由,明辨是非曲直

  B.冷静下来,心平气和地与家长商量

  C.坚持自己的想法,实现自己的目的

  D.放弃自己的要求,躲开家长

  中秋前夕,中南民族大学56个民族师生代表齐聚一堂迎中秋,共同品尝“超级”月饼。考虑到饮食禁忌,学校特地为56名各族学生代表中的11名少数民族学生订购了清真月饼。这体现了在与少数民族交往时应该注意( )

  ①尊重少数民族的礼仪习俗

  ②让少数民族入乡随俗,适应汉族的礼仪习俗

  ③不伤害少数民族同胞的感情

  ④不违反少数民族的禁忌

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  “简体字、繁体字都是中国字”,“从今以后,你中有我,我中有你”—海峡两岸专家学者赋诗献歌,共表两岸浓情。这表明( )

  ①两岸同胞血脉相连、文化薪火相传

  ②实现祖国统一是海内外中华儿女的共同心愿

  ③祖国实现了完全统一

  ④加强两岸文化交流,促进祖国统一

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。下列关于交往的说法正确的有( )

  ①交往中能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨

  ②通过交往可以认识许多新朋友,在交往中不断完善自我

  ③在交往中,我们有“送人玫瑰,手留余香”的感觉

  ④朋友多了路好走,不管是什么朋友都要与之交往

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示:约90%的青少年拥有2个以上的知心朋友,其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个,朋友是他们主要的倾诉对象。这表明( )

  A.青少年不善交往,朋友太少

  B.青少年时期,朋友圈是我们的主要内圈

  C.朋友就是用来分担痛苦的

  D.我们青少年的主要任务就是交往

  “礼到人心暖,无理讨人嫌”对这句话理解错误的是( )

  A.讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统

  B.礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则

  C.对讲礼貌的人,我们要以礼相待,对不讲礼貌的人,我们没有必要以礼相待

  D.讲文明、有礼貌是做人的基本品质

  下列中学生的行为中,属于扩大交往范围的好方式有( )

  ①小亮参加科技夏令营认识了许多电脑“高手”

  ②小晶参加社区劳动结识了外校同学小佳

  ③小玲通过网络认识了一些外国朋友

  ④小娟参加环保公益活动认识了许多志同道合的伙伴

  A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

  同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执,因此我们应该( )

  A.学会理解和宽容,彼此尊重

  B.不要在意,同学之间要讲哥们义气

  C.不要相处,没有友谊照样生活

  D.找几个好哥们,打击报复

  “我要做一个善于倾听的人,不要做一个‘大嘴巴’”这是因为( )

  ①倾听在交往中有非常重要的意义

  ②听别人的话就可以让自己变得更聪明

  ③说话就会得罪人

  ④善于倾听,可以更好地与人沟通

  A.①③ B.②④ C.①② D.①④

  在交往中,把赞美慷慨地施予别人,既能鼓舞他人,又能愉悦自己。因此,我们要学会赞美。下列说法不属于赞美他人的有( )

  A.朋友帮你打架,对他说:“够朋友!”

  B.同学竞选班长失败,对他说:“没关系!”

  C.同学竞赛得了第一名,对他说:“你真棒!”

  D.同学穿双新鞋子,对他说:“真漂亮!”

  探究题

  不忘父母养育恩(本题满分为12分)

  生活中,我们常被这样的场景所感动:

  情景一:夜深人静的时候,妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。

  情景二:妈妈不顾风雪严寒,骑车送生病的我们去医院。

  情景三:妈妈生病了,女儿端上药,说:“妈妈您吃药!”

  为了进一步弘扬中华民族的传统美德,营造和谐的亲子关系,某班准备召开一次主题班会,请你参与这一活动。

  (1)父母对你的关爱,你最难忘的是:(4分)

  生活上:

  思想上:

  (2)结合所学知识,说说情景三中女儿这么做的理由什么。(6分)

  (3)在本此班会的结束的时候,许多同学意识到父母真的为我们付出了很多,他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意,请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。(2分)

  与诚信结伴同行(本题满分为12分)

  指出,我们要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏,手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。

  指出,要全方位提高失信成本,让守信者处处受益、失信者寸步难行,要加强诚信文化建设,让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。

  (1)你对诚信是如何认识的?(6分)

  (2)要在全社会杜绝不讲诚信不守信现象,你打算从哪些方面入手?(至少三方面,6分)

  保护他人的正当权益(本题满分为12分)

  有人说,初一是一个天真调皮、爱搞恶作剧的岁月。这不,近来某校初一年级就流行给同学起绰号,有些同学还专门研究着给其他同学起绰号,那些难听的绰号一旦落到谁的头上,谁就会背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。

  为此,初一(1)班在思品老师的带领下对起绰号现象组织了一次调查活动。请你参与:

  (1)就调查活动的程序问题,调查小组的同学提出了以下看法:

  ①设计调查问卷;②发放问卷,采访同学;③拟定调查计划;④完成调查报告

  你认为上述调查活动程序合理的排序是__________________(填序号)。(2分)

  (2)根据调查程序,这次调查活动采取了哪两种调查方式?(2分)

  (3)随意给他人起不雅的绰号,侵犯了他人的什么合法权利?(2分)我们应该怎样维护自己的这一权利?(6分)
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