高中政治教学设计价格变动的影响
在商品经济社会里,劳动生产率的变化不仅影响着社会产品的使用价值数量,而且会导致社会产品价值量的变动,接下来学习啦小编为你整理了高中政治教学设计价格变动的影响，一起来看看吧。
高中政治教学设计价格变动的影响
【教材分析】
1、本框题是思想政治教育人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。
2、《课程标准》对本框题的教学提出了具体要求：
内容目标 提示与建议
1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
◆供给和需求的变化影响商品价格的变化，而影响供求关系的因素有生产、地域、时间、文化等。
◆撰文：“街头广告面面观”。
◆讨论：“货真价实”“物廉价美”“物以稀为贵”的涵义。
3、《经济生活》第一单元的主题为“生活与消费”，讲到“消费”这一话题必然会涉及到价格问题。在此之前，学生已经学习了《影响价格的因素》，这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在教材中占有不容忽视的地位。同时，本框题内容比较生活化，是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。
【学情分析】
1、江苏省淮阴中学是一所全国百强中学，这里的学生学习能力比较强，思维发展水平比较高，学习的参与意识比较强。同时，他们对生活中的经济现象有一定程度的关注和了解，但可能缺少深刻的、本质的分析，需要教师恰到好处的引导。
2、通过前面的学习，学生已经了解了影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象有了一定的认识;另外，学生通过自己平时对日常生活的观察，能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本框题教学的展开奠定了基础。
【教学重难点】
1、价格变动对生活的影响;
2、价格变动对生产经营的影响。
【教学目标】
1、 知识目标
(1)知道商品价格与商品需求量之间的一般规律。
(2)知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
(3)了解相关商品价格变动对商品需求量的影响。
(4)了解互补品和替代品的涵义。
(5)理解商品价格变动对生产经营的影响。
2、能力目标
(1)能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。
(2)能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
(3)能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标
(1)懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力;
(2)以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
【教学方法】
根据本框题具体教学目标的实现要求，以及师生个性特点和学校实际情况，在本节课的教学中，主要采用如下教学方法：
名称 具体实施 选用原因与意图
情景模拟法 请同学进行情景演绎，设立自己班级的食品公司。 将生活情境与书本理论知识相结合，使得教学内容情景化、生活化。
小组讨论法 学生分组，小组成员一起对相关问题进行探讨和分析。 引导学生学会倾听别人意见，互相取长补短，自主学习，合作学习。
图表分析法 通过列出图表，分析并比较几种消费心理的异同。 清晰明了的体现知识之间的关系，便于学生记忆和理解知识体系。
教师讲授法 对于一些学生凭借自身能力不太容易理解的知识点，教师进行启发性的讲解。 加深学生理解知识的深度，同时，并与学生更加系统的掌握知识。
【教学过程】
一、导入新课
教师导语：上一节课讲到，由于多种因素的影响，商品的价格时时涨时落。那么，价格的变动对人们的生活和生产会有怎样的影响呢?这是我们这一节课要研究的课题。
二、观察生活，分析现象
第一目：对人们生活的影响
1、价格变化影响消费需求
市场掠影：(1)暑假快结束时，淮安新亚商城“夏品清仓”，大搞打折促销活动;以及“羽绒服暑假盛惠”活动。
(2)2011年，市场上“天价月饼”少了，月饼普遍“变丑”。
问题探究：(1)促销引发购物狂潮的原因是什么?
(2)2011年天价月饼少了的原因是什么?
师生总结：一般情况下，商品价格与该商品的需求量是反比关系。当某种商品价格上升时，该商品的需求量减少;当这种商品的价格下降时，该商品的需求量增加。
教师提醒：现实生活中，人们消费时还受到一种“买涨不买落”的消费心理的影响，因此，商品价格与该商品的需求量呈反比关系是指在一般情况下。
教学过渡：在我们的日常生活中，商品的价格也经常在变化。请善于观察生活的同学说说，最近有哪些日常生活品的价格也在变化?
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的
学生活动：列举日常生活中有关商品价格变化的例子。
问题探究：当一些日常生活品(例如猪肉、鸡蛋等等)价格上涨时，人们对它的需求量会急剧减少么?为什么?
师生总结：生活必需品的需求量对价格变动的反应程度比较小。
新闻材料：黄金价格今年坐上了一艘真正的“火箭”，年初以来，国际黄金价格从每盎司1500美元到1600美元花了3个月时间，从1600美元到1700美元花了半个月时间，而从1700美元到1800美元只用了4天时间，此后冲击到1900美元也仅用了8天时间。国内金价也亦步亦趋，紧密跟随。
在黄金原材料价格的带动下，我国各地黄金饰品全面涨价，黄金饰品价格创新高。9月9日，千足金价格上涨至383.48元/克。(汇金网，2011年9月9日)
问题探究：黄金价格不断上涨，人们对黄金首饰的需求量会又怎样的变化?
师生总结：高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度较大。
教学过渡：是不是只有某种商品它本身价格的变动才会影响需求量呢?消费者对商品的需求量会不会受到相关商品价格的影响呢?
3、相关商品价格变动对消费需求的影响
新闻材料：(1)油价高升，油荒时代来临。
(2)大排量轿车需求降低，销售骤然进入“寒冬”。
(3)我国居民对天然气的需求量不断增加。
问题探究：(1)汽油价格上涨为什么会导致汽车需求减少?汽油与汽车二者是什么关系?
(2)汽油价格上涨为什么会使天然气需求增加?汽油与天然气是什么关系?
师生总结：相关商品的价格变动影响消费需求。
(1)在有互补关系的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其互补品需求减少;一种商品价格下降，该商品需求量增加，其互补品需求增加。
假设A与B为互补品：
A价格 A需求 B需求
上涨 减少 减少
下降 增加 增加
(2)在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其替代品需求增加;一种商品价格下降，该商品需求量增加，其替代品需求减少。
假设C与D互为替代品：
C价格 C需求 D需求
上涨 减少 增加
下降 增加 减少
教师总结： 经济生活中，价格的涨落是最正常的一种现象了。对于现今商品价格的大幅上涨，我们应该理智的看待，积极的面对，乐观的生活。
教学过渡：以上这三点是价格变动对人们的生活所产生的影响。那么，价格变动除了对生活造成影响之外，对生产还有怎样的影响呢?
三、情景模拟，体验经济
第二目：对生产经营的影响
设置情境：成立高一(23)班食品公司
公司简介：高一(23)班食品公司，拥有食品原材料生产基地、食品加工厂、营销策划公司等。在以班主任为总裁、全班同学为智囊团的共同努力下，必将在市场竞争中取得辉煌的成绩。
情景一：中秋节前夕，营销策划公司报告：市场上月饼供不应求，散装月饼价格狂升至7到8元/个，盒装中高档月饼400—500元/盒。
探究问题：此时智囊团应该提出怎样的对策以获得最大收益?
得出结论：马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大收益。
情景二：中秋节过后，紧急情况!市场上月饼供应太多，严重供过于求，价格跌至3元/个。
探究问题：面对月饼价格狂跌，智囊团应该如何回应?
得出结论：马上压缩生产规模，减少产量。
(适时对情景一、二进行图解)
师生总结：供求与价格的辩证关系。
情景三：2011年中秋节前3个月，大批食品会企业搭乘“中秋节”这般顺风车，大量生产月饼，因而导致每年的这个时段间月饼产量严重供大于求，价格狂跌!
问题探究：面对激烈的市场竞争，咱们公司除了适时调整生产规模以外，还可以采取什么措施以争取效益最大化?
得出结论：提高个别劳动生产率，依靠价格优势取胜。
图解理论：提高个别劳动生产率 缩短个别劳动生产时间 获得降价空间
情景四：随着人们生活水平的不断提高，健康消费、绿色消费逐渐引起人们的关注和崇尚;同时，媒体大量披露月饼过度包装、劣质月饼充斥市场等月饼生产过程中的种种不良现象。
问题探究：智囊团如何应对?
得出结论：生产适销对路的高质量产品。
四、小试牛刀，知行合一
做精明的购物顾问
要求：请同学们运用今天所学知识，以四人小组为单位给张太太提出一个好的购物方案，这个方案中包括：建议张太太今天应该买什么?不应该买什么?理由是什么?
材料：张太太对生活的支出都精打细算。今天，张太太打算去超市买些蔬菜、肉类、食物、油、盐;刚好家里的音响坏了，一直打算买部新的;他的儿子非常喜欢球类运动，她也一直打算给儿子买些球类运动器材，也想顺便去服装区看看有没有特价好衣服卖。现在她就去超市了。
各种商品的价格情况如下：
商品区划分 商品名称 昨天(原价) 今天
蔬菜肉类食品区
(单位：元/斤) 菜心 2 3
生菜 3 2(特价)
白菜 1.5 1.2(特价)
牛肉 13 10(特价)
猪肉 10 12
金龙鱼(花生油) 58 63
富虹(花生油) 69 73
体育用品区 网球拍 15元/个 25元/个
羽毛球拍 188元/对 149元/对
羽毛球 4元/个 3元/2上
服装区(元/件) T恤 28 38
运动服 188 286
大衣 298 150
(学生根据材料提出建议，并说出其中的经济学道理)
价格变动的影响练习及答案
1、在进入旅游淡季时，一些景区、旅馆和交通运输业往往以打折的方式吸引顾客。这主要是利用了( A )。
A.价格影响供求 B.价格决定消费 C.供求影响价格 D.需求决定价格
2、甲与乙互为替代品，丙与丁为互补品。假设其他条件不变，关于需求和价格的关系，下列说法正确的有( D )。
①甲商品需求量的变化会引起乙商品的价格呈同方向变动 ②丙商品需求量的变化会引起丁商品的价格呈同方向变动 ③甲商品价格的变化会引起乙商品需求量呈反方向变动 ④丙商品价格的变化会引起丁商品的需求量呈反方向变动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3、生活中一些本来只有少数人才能买得起的高档商品，过了一段时间之后，其价格会逐渐降低，成为寻常百姓都买得起的普通商品，这是由于(C )。
A.随着个别劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
B.随着个别劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
C.随着社会劳动生产率的不断提高，单位商品的价值量不断减小
D.随着社会劳动生产率的不断提高，生产的商品价值总量不断减小
4、2011年是我过农历“兔”年。春节前后，以“兔”为造型的儿童玩具、贴画等热销。这给商家的启示是( D )。
A.努力提高劳动生产率
B.实用价值决定商品的价格
C.供求关系的变化不一定会带来商品价格的提高
D.应面向市场从事生产和经营
高中政治教学反思价格变动的影响
本框题思路很清晰，主要谈价格变动对“生活消费”和“生产经营”的影响。教材变动最大的部分在对“生产经营”的影响上。
在第一部分，我觉得处理起来驾轻就熟。介绍一般需求法则和需求弹性时，还需要结合函数图象来理解，在这里要特别强调下经济学中一般以Y轴作为自变量，X轴作为因变量。但在实际考试时，要根据具体情况，谁先变谁就是自变量，自变量放在哪个轴不是一定的。感觉遗憾的是，没有将这些原理运用到实际经济生活中，比如：理解为什么农业会经常出现“丰产不丰收”、“谷贱伤农”的现象。(参见教参P49)还有在讲“价格变动对既定商品需求量的影响”时，我只是借用“一般需求法则”进行简单的推导，没有引用“需求交叉弹性”这个概念，我也不清楚到底该不该涉及。
在第二部分，我感觉很窘。一是找不到现成的课件资料，二是对教材的变动没有太深的理解。于是，简单地修改下课件，把书本的文字搬到课件上，效果很不理想。课后，我把参考书翻了一下，才理解：“调节产量”是从“产出产品的价格变动”角度讲的，“调节生产要素的投入”是从“投入产品的价格变动”角度讲的。还需要结合前面的价值规律角度强调“价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现”。
这次教材的修改也给了像我这样自认为教材很熟的老师一个提醒，不要固守旧有观念，拿起教材，拿起教参，重新审视，你将有新的发现。
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