高中政治生活常识
《政治生活》的课程性质、课程目标与公民意识培育的目标一脉相承,《政治生活》的内容标准也与公民意识的构成要素相得益彰。接下来学习啦小编为你整理了高中政治生活常识，一起来看看吧。
高中政治生活常识：公民的政治生活
【公民的政治权利和义务】
权利：选举权和被选举权(基本的民主权利、选人大代表、公民参与管理国家和社会的基础和标志)、政治自由、监督权(监督国家机关及其工作人员)
义务 ：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
【公民参与政治生活的基本原则】
①坚持公民在法律面前一律平等的原则。任何公民的合法权利都受到保护。
②坚持权利和义务统一的原则。
③坚持个人利益和国家利益相结合的原则。
④有序参与政治生活。
【民主决策】
①方式：社情民意反映制度(信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源)、专家咨询制度、重大事项社会公示制度(公享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础民)、社会听证制度(听证于民的目的是为了决策利民。)。
②意义：有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性;有助于广泛集中民智，增强决策的科学性;有助于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
【民主管理】
1.村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
2.村民民主管理村务的形式：
①直接选举村民委员会干部(自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。);
②参加村民会议(凡涉及全村村民利益的事，由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定);
③制定和遵守村民自治章程或村规民约(村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务，实现自治的有效途径);
④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
3.实行农村村民自治和城市居民自治的意义：
发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
【民主监督】
1.实行民主监督的合法渠道
①信访举报制度：通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。
②人大代表联系群众制度：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权利机关。
③舆论监督制度：依法在新闻媒体上公开发表意见，(具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点)
④监督听证会、民主评议会、网上评议政府(民主监督的新形式，新方法)
2.公民行使民主监督权的意义
①有利于改进国家机关及其工作人员的工作。
②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
3.正确行使民主监督权利
①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
②要负责地实行民主监督，必须采取合法形式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
高中政治生活常识：发展社会主义民主政治
【人民代表大会制度】
1.人民代表大会制度：
①我国的政体，是我国的根本政治制度，由我国人民民主专政的社会主义国家的国体决定。②人民代表大会制度是实现我国人民当家作主的根本途径。
③我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。表现(详见教材59-60)：
在人民代表大会与人民的关系上;
在人民代表大会与其他国家机关的关系上;
在中央和地方国家机构的关系上。
④人民代表大会是人民代表大会制度的基石。
2.人民代表大会
①人民代表大会是我国的权力机关，人大会是权力机关的常设机关。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关。
③全国人大及其会行使立法权、决定权、任免权、监督权。
④地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由他讨论决定，并由它监督实施。
3.人民代表
①人民代表是国家权力机关的组成人员，各级代表由民主选举(直接或间接)产生。
②人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权。
③人大代表有协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众意见和要求，努力为人民服务、对人民负责，并接受人民监督。
【我国的政党制度】
1.中国共产党
①中国共产党的执政地位是历史和法律赋予的。
②执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是中国共产党执政的基本方式。支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。
③指导思想：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
④宗旨：全心全意为人民服务。
2.共产党领导的多党合作和政治协商制度
①政党关系：中共是执政党，各民主党派是参政党，是通力合作的友党关系。不是执政党与反对党的关系，也不是共同执政、联合执政。
②首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导(政治领导)。
③基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
④根本活动准则：遵守宪法和法律
⑤重要机构：人民政协。人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。
(注：党、政协不履行国家职能;民主党派和政协不是同一概念)
【民族关系】
1.处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。民族平等是民族团结的基础;民族平等、民族团结是各民族共同繁荣的前提。
2.民族区域自治制度：
①民族区域自治制度是在国家统一领导下，个少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
②民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。自治权是民族区域自治制度的核心内容。
③民族区域自治制度以国家统一为前提和基础。
【宗教政策】
1.我国的宗教政策：
宗教信仰自由;
依法管理宗教事务;
坚持独立自主自办的原则;
积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2.在我国，宗教的本质没有发生根本的变化。我们要以科学的态度对待宗教。
高中政治生活常识：当代国际社会
【国际关系的主体】
1.主权国家
①地位：主权国家是国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
②要素：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
主权对内表现为至高无上性;对外表现为独立自主性。
③权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权(详见89-90)
④义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端。
2.国际组织
①地位：国际社会的主要成员。
②分类：按性质分政府间和非政府间;按范围分世界性和区域性;按职能分一般性和专门性。
③作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。有的国际组织收某些大国控制。
④联合国：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展是联合国的宗旨。原则见教材P91。
【国际关系的基本形式】
竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式。
【国际关系的决定因素】
①国家利益是国际关系的决定性因素。(不是共同利益)
②国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立则是引起国际冲突的根源。(不是根本利益)
③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。(不是共同利益)
④中国坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
【时代主题】
和平与发展是时代主题。霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。解决途径：建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序。
【世界多极化】
①世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点，具有不可逆性。
②世界正朝多极化发展，単极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成国际斗争的焦点。
③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
【我国的外交政策】
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
①基本立场：独立自主。
②基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。
③宗 旨：维护世界和平、促进共同发展。
④基本准则：和平共处五项原则。
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