高中政治必修3第四单元试题及答案(2)
高中政治必修3第四单元试题答案
1.解析：大众传媒、社会主义市场经济的发展，科学技术的进步等因素，推动了文化的发展。
答案：D
2.解析：①②③④都是文化市场和大众传媒的发展带来的可喜变化。
答案：D
3.解析：漫画体现了文化市场的自发性和传媒的商业性引发的令人忧虑的现象。③项说法错误。
答案：B
4.解析：本题考查考生对先进文化与大众文化的理解能力。
①是大众文化，未必就是先进文化;文化创新的根本途径是实践，③错误;《毛岸英》受观众喜爱，在于弘扬主旋律，弘扬主流文化及大众普遍认同的价值观。
答案：D
5.解析：漫画中算命属于落后文化应选D项。A项不正确，B项中的腐朽文化与漫画不符，C项说法错误。
答案：D
6.解析：材料中“以丰富的人文情怀受到人民群众的喜爱”体现了弘扬主旋律应采取人民大众喜闻乐见的形式。
答案：C
7.解析：本题考查课本基础知识。坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证，故选A项。
答案：A
8.解析：②中抵御外来文化错误，③说法错误。
答案：A
9.解析：材料中兴建社区图书馆属于公益性文化事业，②③不符合题意。
答案：B
10.解析：实践不是精神根基，故①错误。
答案：D
11.解析：材料中的让道、垫纸、小步构成大步体现了脚踏实地，
重在行动。
答案：D
12.解析：依据教材知识，①③正确。道德建设能够提供精神动力，但做出正确的价值判断和价值选择，则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，故②说法欠妥;为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化，④不合题意。
答案：B
13.解析：④说法错误，排除。
答案：A
14.解析：③④说法错误。
答案：C
15.解析：漫画反映了吃瓜子的妇女没有素质，应加强教育。A、B、C三项与材料无关。
答案：D
16.解析：①说法错误。解决漫画中的问题，②③④均符合。
答案：B
17.解析：高尔基的话强调思想道德修养对科学文化修养的意义，故选B项。
答案：B
18.解析：漫画寓意追求“完美”永无止境，故选C项。
答案：C
19.解析：满足人们文化生活需要的根本途径应该是大力发展生产力，积极发展文化事业和文化产业，故④的表述错误，排除含④的选项，本题选A项。
答案：A
20.解析：本题第(l)问是基础题，做好它依赖于对基础知识的识记和理解，还要注意回答问题时层次要清晰。第(2)问是辨析题，可依据“辨点”分为几个简答题，依次作答即可。如：①只要政府加强对文化市场的管理，就能彻底解决这种现象吗?②文化生产者应怎么做?③公民应怎么做?
答案：(1)①材料反映了当前文化生活中“喜”与“忧”的现象。②文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，又引发了令人忧虑的现象。
(2)①作为政府，加强对文化市场的管理，正确引导文化市场的发展，对抵制“三俗”之风确实是必要的。但政府更要牢牢把握先进文化的前进方向，用核心价值体系引领社会思潮;大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化;加强社会主义精神文明建设，不断提高公民的思想道德素质和科学文化素质。②作为媒体，要增强责任意识和职业道德意识，实现经济效益和社会效益的统一。③作为公民，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力;增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力;学习科学文化知识，提高思想道德修养，作出正确的文化选择。
21.解析：本题属于“原因类”题型。思路是：原理依据意义陈述，关键是找全原理依据。本题知识跨度较大，对基础知识的掌握要求较高。
答案：(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。
(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。
(4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进入的全面发展。
22.解析：第(1)问属于“原因类”题型。思路是：原理依据意义陈述。要注意原理依据要全面规范，意义要充分。第(2)问属于“措施类”题型。其实质是考查如何进行先进文化建设?从思想保证、具体要求、社会实践、主体作用等几个方面入手作答即可。
答案：(1)①思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②加强思想道德建设，有利于加强社会主义精神文明建设，有利于建设社会主义核心价值体系，有利于建设和谐文化、培育文明风尚，有利于构建社会主义和谐社会。
(2)①要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持、马克思主义在意识形态领域的指导地位。②大为加强核心价值体系建设，用核心价值体系引领社会思潮。③加强精神文明建设，发展教育、科学、文化事业，提高公民的思想道德修养和科学文化修养，培育“四有”公民。④要立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。⑤要让广大人民群众广泛参与，充分发挥其主动性、积极性和创造性。
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