高考政治备考建议与复习方法

学习啦  丽仪   2017-09-12 13:53:08

  高考的和职能制备考得还顺利吧,政治的复习方法大家都要掌握好,才能让自己更高效的备考。下面由学习啦小编为大家提供关于高考政治备考建议与复习方法,希望对大家有帮助!

  高考政治备考建议

  一、最大特点:风格稳健、科学规范、没有往年曾经出现过偏、难、怪的现象

  2016年高考试题保持了最近几年的试题题型、试题结构、分数分配比例、试题难度和试题风格,既体现高考选拔要求,又兼顾中学教学实际。选题题回避了高难度试题,增加中低难度题。比如,没有出现令考生焦虑的计算题,坐标图题难度也大大下降。综合题重在考核学生熟悉程度高的主干知识,明确指出所运用的知识范围。试题的情境、问题的设置都贴符合学生的认知水平和理解能力。2016年高考使用全国新课标Ⅰ卷的省份新增加了三个省份,保持风格稳健是必须的,也有利于推进高中思想政治课教学改革。

  试题命制科学规范。今年试题选取考点严格遵循《考试说明》,试题语言精确凝炼,素材选择有出处,知识限定指向明确,设问无晦涩难懂之处,在科学性上基本做到了无疑义。

  二、凸显学科特点:试卷充满着时代气息、生活气息

  一年来,中央频频提及的经济新常态下要“去产能、调结构”两处出现:选择题15题,综合题“去产能”结合“一带一路”考察。李克强总理批评的“证明我妈是我妈”办事难的问题化身为“社区管理清单”考察简政放权。习近平总书记要求各级党委重温毛主席的《党委会的工作方法》曾引起全国热议,这一热点也进入了命题视野。社会热议的廉价救命药无人生产而黑市泛滥的顽疾不除,说明拯救廉价药不能完全指望通过市场解决问题,政府必须有所作为。这一话题成为命题素材再次说明考生要关注生活、关注社会。

  一向枯燥的综合题设问中出现两个网络热词“正能量”、“点赞”,令人耳目一新,非常接地气,符合年轻人的思维。改进文风不仅是对党风政风的要求,高考试题作为举世关注的文本,理所当然地也应起到垂范作用。

  三、试题突出考察考生的综合思维能力、核心素养和创新能力

  综合思维能力考察表现为,一是试题材料与知识结合的综合性强;二是知识覆盖与能力要求的综合性强。 在情境设置、知识运用、问题设计有机结合上下功夫。避免单纯的知识考核,把知识的考核寓于分析问题、解决问题的能力考核之中。同时,还注重考查学生信息提取与加工、知识调动与运用、现象描述与解释、问题分析和探究以及论证等能力。

  试题突出对考生核心素养的考察,比如对经济学部分的推理能力、政治学的公民意识和社会责任、哲学的思辨能力和文化生活的人文素养能力的考察。

  创新能力培养当前教育的核心要求,今年试题给人的一种印象是在“情理之中”又在“意料之外”,这也较好地培养了学生的创新能力。所谓“情理之中”,很多试题尤其是两道分值较高综合题会给考生一种似曾相识的感觉,时政热点“一带一路”和“不能歪曲历史”的话题考生复习备考中肯定练过,但是把“一带一路”和“去产能”结合起来,把“尊重英雄”同“社会主义核心价值观”结合起来不失为一种巧妙的创新,又给考生“意料之外”的感觉,能较好地考察学生创新思维能力,若考生不知应变、不去创新,循规蹈矩、按部就班的去做高考题则达不到高考的要求。另外,综合探究题“我为英雄点个赞”,较好地激发了学生创新思维和爱国情感。

  四、坚持正确导向、渗透社会主义核心价值观教育

  根据思想政治学科的特点,要求所命题目有正确鲜明的政治立场与价值导向。今年的试题较好地反映了全面深化改革的时代主题,经济进入新常态的时代背景,体现了依法治国、弘扬中华优秀传统文化、倡导社会主义核心价值观、打造人类命运共同体精神。将情感态度价值观教育自然渗透在知识和能力考查之中,如春晚“华阴老腔”、国庆大赦罪犯、智库建设等。试题立意坚持上述“三维目标”的有机统一,符合新课程改革和高考要求,有助于更好地彰显学科特色和发挥育人功能。

  高考政治一轮复习方法

  高考考前的第一轮复习主要是对高考的一些基础知识点进行复习,那么高考文综一轮复习方法有哪些?下面小编为大家整理的高考文科综合考试一轮复习备考方法,希望大家喜欢。

  1.加强对主干知识的学习,形成对历史发展进程的系统性认识。主干知识是指那些反映历史进程主流趋势的知识。历史作为过去的现实,本身是丰富复杂的,就历史现象来说,有些是必然的代表历史发展趋势的,有些是偶然的不能反映历史发展趋势甚至是违背历史发展潮流的,高考考查的知识点应当是前者而不是后者。这就要求历史学科在备考时尽量少做那些偏离主干知识的试题,避免造成学生对历史发展进程认识上的混乱,从而在高考时对于一些根据教材知识较容易作出选择的试题举棋不定,对自己的正确选择产生怀疑。

  2.重视学科能力的培养和训练。在复习备考中,要进一步训练学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力,增强学生"以史为鉴"、从历史的角度出发分析解决现实问题的能力。通过具体材料,训练学生提炼信息的能力、对篇幅较大的材料进行分层概括归纳的能力、比较分析历史现象差异的辩证思维能力以及运用所学知识分析理解历史问题的能力。

  3.考生必须利用好课本,夯实基础知识。高考试卷的"平实"风格需要我们在备考时回归教材,夯实基础。理清教材知识点的横向和纵向联系,形成网格状知识结构,把握每一历史时期的阶段性特征。在立足教材的基础上,适当提升,学科能力和素养还是应当在对课本的教学过程中得到培养和加强。总之,追求"高大上"的好看形式,还是不如扎实地"接地气"的教学更有效果,更能在高考中获得肯定和回报。

  高考政治选择题答题技巧

  (1)选择题的构成

  随着考试制度的改革,高考政治尤其是文科综合政治部分选择题,从类型上看大多以"组题"的形式出现,即一个材料设计多个试题,最多可达到5个试题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。

  (2)具体做法

  ①抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题肢的设问,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。

  ②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如"范围关键词":经济学道理……、哲学道理……等。"内容关键词":措施是……、制度是……等。"形容词关键词":根本……、主要……等。"动词关键词"表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。

  ③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。

  ④不得已,猜。对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个,得分的机遇率仍有25%,若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下,那么机遇对每个人都是均等的,考试对所有的考生仍是公平的。


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