高三英语复习计划汇总

学习啦  淑娟   2020-06-30 19:05:42

无论做什么事首先要明确目的。高三英语试题在重视英语基础知识的同时,构成了以篇章阅读为主体的试题布局,突出对语言运用潜力的考查。今天小编在这给大家整理了高三英语复习计划大全,接下来随着小编一起来看看吧!

高三英语复习计划(一)

高三英语复习计划:考试导向阅读

外媒期刊取材广泛,体裁多样,大规模引用国外原版文章素材,英语阅读不再禁锢在书本的条条框框里。

既然出自地道标准英文文章,自然少不了外文文章结构及题目设置方式。那么这个"笨"功夫就一定不是死记硬背,而是循序渐进,找关联、找共性,灵活运用。

词汇量不足会直接导致阅读速度下降;

不熟悉阅读理解的结构会让孩子摸不着问题究竟想问啥;

没能使用正确的做题方法就会来回纠结,不知怎么排除;

而最根本的原因是很多高三学生没有英文阅读的习惯,不了解英语文章写作规律,题目与文章当成独立的个体,稍微一变动选项,就不知道对应到原文哪里了。

所以,熟悉《经济学人》 《科学美国人》 《科学》等英美国家的专业刊物及严肃媒体熟悉对高考生特别有帮助!

高三英语复习计划:“押宝式”阅读

应该充分认识到,高考英语阅读要想取得满意的成绩,必须培养良好的英语阅读习惯,提高英语阅读能力。这个过程包含重要的两点:提升日常英语阅读能力、熟练英语阅读应试技巧。也就是说,不能因为近年来外报外刊选文比例上升就放弃经典文章和着作的阅读,功利十足地“押宝”阅读《经济学人》等英语国家的报刊杂志。

培养良好的英语阅读习惯,首先要明确阅读的动机。阅读可以提高英语水平,但是英语阅读的目的不是为了考试,也不是为了升学。

有些老师和家长认为,中学阶段的英语阅读目的就是学习英语,在有语境的前提下积累词汇、熟悉语法、记忆篇章,以满足升学的需要。这的确是中国学生阅读英语材料的一个目的。但如果把此当作唯一目的,那么学生在进入大学后很快就会失去英语阅读的动机,在完成英语作业之后也不会有兴致打开英语书籍或期刊。所以从中学阶段开始,都要注意养成学生课下英语阅读的习惯,以此丰富人生,了解西方社会,传承人类文明,同时还能培养英语思维。

高三英语复习计划(二)

高三英语复习计划大全——夯实基础

2月份和3月份是高三英语复习第一阶段。这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。

高三英语复习计划大全——模拟训练

4月份至5月中旬是高三英语复习第二阶段。这一阶段的主要任务是把上一阶段积累的语言知识付诸实践,提高运用语言的整体能力。此时距离考试还有一个多月的时间,应该限时做一些成套的练习题(务必限时),以培养考试的感觉,并找出自己的弱点去突破。尤其是阅读和完型较弱的同学,应增加练习量,争取每天一套阅读一篇完型。但也要注意策略,不应盲目。例如阅读中可以使用的跳读,略读,抓主题句,抓关键段落等的方法就可以使用在平时的训练中。

此外还应加强写作练习。对于高三英语写作训练,在上一阶段我们已经利用教材的优势,对遣词造句的能力加强了训练,所以在这一阶段提高一下连句成篇的能力。高考作文的类型大概可以分为以下几个类型:看图作文,议论文(列举观点型,分析利弊型,解决问题型等),应用文(书信,申请,通知等)等。每一种类型都有相类似的篇章结构,比如分析利弊类的议论文通常会给一个话题,然后给出写作要点,要求用流畅的语言组织文章并写出自己的看法。这类文章就可以用下面这个模板:Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___话题 ______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题 _____. Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly, ___ 优点一______. And secondly ___优点二_____.

高三英语复习计划大全——查漏补缺

5月中旬至6月初,也就是高三英语复习自由阶段。这一阶段还应保证足够的练习,但不再适宜题海战术,题目应精炼。主要精力应放在以前做过的错题上,因为这些错题正是我们的薄弱环节。同时把大纲词汇再系统地读、背至少两遍,以应对单词拼写和辨音题。

高三英语复习的特点就是实践性和交际性,多实践练习,则熟能生巧,能力自然会提高。在知识能力准备好之后,我们自然会以积极、乐观和自信的心态去迎接高考。

高三英语复习计划(三)

一、高三英语复习计划第一阶段:吃透基础知识

时间段:9月——次年1月

(1)熟练掌握单词、短语和句型,建议挑重点进行背诵,尤其是一些短语的固定搭配,一定要熟知。

由于每个人都要背中考词汇,建议大家直接通过词汇书来掌握单词。

我印象中比较好的词汇书之一:闪过英语《高考词汇闪过》,它里面单词很全,而且划出了重点词汇,非常节省复习时间,很适合想快速通过单词的同学用。

最难能可贵的是它给每个必考词和常考词搭配了至少3个常考短语/真题短语,单词和短语可以同步掌握,并且能够保证背到考点上。

(2)多积累,平时以阅读为主,高三时间有限,对语法知识不要抠的太细,但对一些重要句型一定要熟练。重点需要在习题中去系统学习。

二、高三英语复习计划第二阶段:搞定历年真题

时间段:2月——3月

(1)研读近5年的真题,了解真题的难度、考法,出题方向等。

(2)做题并改错。认真做每一套真题中的每一个题型,最好能每天至少练习一篇。做完之后,统一改错,然后按照题型逐一分析错误原因和习题所设陷阱。这个时候要对词汇和语法进行全方位掌握。像:

①完形填空中的固定搭配和词组辨析。

②阅读中的词义理解和长难句分析。

③写作中对于高级词汇和句子的选择、使用。

(3)掌握正确的答题技巧

通过做题,不断训练从记忆基础知识到正确答题的能力,分析每个题型的解题技巧,掌握正确的做题方法。

三、高三英语复习计划第三阶段:总结知识漏洞

时间段:4月——5月上旬

(1)梳理所有试卷及做过的习题,重点将错题揪出来一个一个过,罗列所考察的知识点,然后利用课间、饭前饭后等零碎时间,反复复习这些知识点。

(2)形成知识网进行复习,比如一个知识点不会,可以把与之相关的知识点全部抽出来辅助复习、记忆。

四、高三英语复习计划第四阶段:回顾并调整心态

时间段:5月中旬——考试前

最后一个阶段,要合理安排每天的时间,对笔记、错题集做简单回顾。同时做好心态调整。

关于时间安排,可以这样做:

(1)每天学习英语的时间控制在40分钟左右即可,趁此背一背之前积累的范文。

(2)每次看10个知识点+20道错题。

(3)每天听听英文歌曲,舒缓紧张情绪。

高三英语复习计划(四)

一、做好前期准备

前期准备就相当于磨刀,你不磨也能砍树,但磨了后能砍得更快。前期的准备主要包括两个方面,一个方面是资料的选择,一个方面是时间的规划。

1、资料篇

老师在这里想要给大家推荐一本单词书和真题书,我把它们叫做 “橙金搭档”。

单词书叫做闪过英语《高考词汇闪过》,这本书最大的特点就是按照重要程度划分了大纲规定的3500+个单词,能让学生明确重点单词,节省背词时间,提高复习效率。

真题书是巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》,这本书讲的很详细,是逐词逐句逐题讲解的,里面一句一句注释词汇,一句一句图解语法,还将历年真题一步一步拆解开,很适合基础一般的学生。

2、时间规划篇

再说时间的规划,同学们现在应该将自己零碎的时间整理出来,如果英语基础都比较弱,那么就多分一点时间给英语。但同时建议你们要更注重家庭作业,认真做,不会的标出来。老师讲就认真听,老师不讲就自己去问。

二、具体复习方法

1、单词

同学们可以充分利用早读和平时的碎片时间,一天给自己规定一些单词进行背诵,最多20个就可以啦,太多的话,就会事倍功半。

2、做题

题海战术是非常重要的,但是在做题的时候,应该整理错题。

同学们可以参考上面这个模板,不用完全一致,但原题考查的是什么知识点、错误原因、正确答案这几个要素是要有的。在之后重翻错题本时,可以把答案盖住,只看原题再做一遍,这样效果会特别好。

除了错题,如果时间比较充裕,老师建议同学们把每道题的考点都整理出来,对于做对的题,也要留心,关注一下它考查的知识点。

高三英语复习计划(五)

这段时间的英语复习主要是对高中知识的一个回顾,并找出自己遗漏的知识点。

1、 要认真回归课本

英语考试中80%试题是基础知识,20%是稍难点的综合题,而这一基础就是课本。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读,即英语课文至少要达到念的通顺。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是要先看课本。做题过程中就不能看课本和答案了。把一套题做完后再统一查找难题、错题的解答方法,不要边做边改。

2、把握好自己的节奏

由于学校在教学节奏控制上不能根据单个学生制定,以至于很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分落下。在此建议同学们如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好标记,周末有时间自己补回来。建议大家在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察、互相讲解、互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习

在处理作业上要记住两个原则:一、第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题。二、不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要翻看答案,留到第二天把问题和同学们进行交流。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案的过程中要尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,你不仅能提出更多的疑问,还能多一些时间来思考自己做题时的想法。同时,在基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,这样练习,远远要比大量的做题效果好的多。

4、利用每一次考试

复习阶段的每一次考试都非常重要。你需要做的是:一、根据你得分的部分整理当前会的知识,会做的题型。二、遇到丢分的内容要立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、要努力回忆自己在考试时的想法,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时的差距在哪里。考试复习阶段的时间非常宝贵,所以每次考试的试卷都是老师们精心设计的,含金量很高,认真对待每次试题,会使我们的复习事半功倍。

除此之外,英语学习的方法十分重要,回答问题的角度也很关键。但一种好方法不是每个人都适用,所以要根据自己的优势和不足,因地制宜,积极和老师、同学沟通,掌握适合自己的方法和解题技巧。


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