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高考政治必备的知识总结

文琼分享

  2020年的高考即将来临,江苏的考生正紧张的备考,政治是文科需要考试的学科,想知道哪些政治知识点需要着重记忆的吗?下面是小编为大家整理的高考政治必备的知识,希望对大家有用!

  高考政治易错知识

  1、人民民主专政的本质是公民当家作主。

  (人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念,人民是政治概念。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。 )

  2、民主是全社会的民主。

  (民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对被统治阶级来说,不是民主而是专政。 )

  3、我国人民是国家权力的直接行使者。

  (我国的政体是人民代表大会制,由人民选举代表组成国家权力机关,代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此,人民是间接行使国家权力,人民代表才是国家权力的直接行使者。)

  4、发展社会主义民主政治,最根本的是坚持人民当家作主。

  (发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来 )

  5、政治自由权,是公民基本的民主权利。

  (选举权和被选举权是公民基本的民主权利 )

  6.公民在法律面前一律平等,是指立法平等和守法平等。

  (法律具有阶级性,不能反映被统治阶级的意志,立法平等的说法错误 ,守法平等正确。)

  7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

  (选举权是指选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利 )

  8.公民的权利和义务可以放弃 。

  (公民的权利可以放弃,但义务不能放弃,只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务,不管放不放弃权利,都应履行义务。)

  9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。

  (并不是所有公民都有。宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。)

  10.享受权利才是人民当家作主的体现。

  (人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。)

  11.受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。

  (公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少 。 )

  12.选举与我无关”“选谁都可以”。

  (错。这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现 。 )

  13.决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成 。

  (错。不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策 。)

  14、在我国,公民享有的权利都是一样的 。

  (全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有 。年满18岁才能享有选举权)

  15、等额选举就是当选者已事先“内定”。

  (不是,如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。)

  16、公民应先履行义务,后享受权利 。

  (权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的 。)

  17、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关 。

  (村民委员会和居民委员会都不是国家机关。)

  18、政府有管理经济的职能,所以政府可以直接干预经济活动 。

  (政府不可以直接干预经济,而是以宏观调控为主,变直接干预为间接引导。)

  19、合理行政就是合法行政 。

  ( 二者既有区别又有联系。合法行政是政府实施行政管理时,应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时,应遵循公平、公正的原则,对受管理者平等对待,不能偏私,不能歧视)

  20、政府要依法行政,提高依法行政水平,必须加强立法工作。政府属于立法机关。

  (我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会 。)

  21、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督 。

  (有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。)

  22、国务院可以制定行政法规,因此国务院是立法机关。

  (国务院作为最高国家行政机关,可以依法制定有关行政法规,但不是立法机关。)

  23、中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务 。

  (中国共产党是依法执政,政府才是依法行政。 )

  高考政治哲学知识

  唯物辩证法的辩证否定观部分

  1、辩证否定原理

  【原理内容】辩证否定的含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证否定的实质:辩证否定的实质就是“扬弃”。既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。

  【方法论】这一原理要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。

  2、坚持辩证的否定观,树立创新意识

  树立创新意识要求我们:

  ①不唯书,不唯上,只唯实,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不符的成规陈说,敢于突破落后的思想观念。

  ②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路。

  ③勇于实践,在实践中实现创新,在实践中检验和发展真理。

  ④既要充分发挥主观能动性,又要尊重客观规律,实事求是。

  3、树立创新意识的哲学依据

  唯物论依据:创新意识是人的主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。

  辩证法依据:创新意识体现了辩证否定的实质就是“扬弃”。创新意识体现了包括人的认识在内的一切事物都处在永恒发展之中。

  认识论依据:创新意识体现了认识具有反复性、无限性、上升性,人的认识是不断深化、扩展、向前推移的。

  4、创新的社会作用

  创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。

  创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。

  创新是时代的引擎,是社会发展的动力。

  高中必修二政治知识

  一、政府的权力:依法行使

  政府依法执政:

  1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。

  2、政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。

  3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。

  4、依法行政的意义:

  (1)有利于保障人民群众的权力和自由;

  (2)有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;

  (3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;

  (4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。

  5、为什么依法行政建设法制政府?

  ① 由国家性质以及政府性质决定,对人民负责,为人民服务

  ②(第4点中4个有利于)

  ③ 加强政府自身建设,提高行政管理水平基本途径

  ④ 落实依法治国方略,推进社会主义民主法制建设

  6、提高政府依法行政水平还要做到:

  (1)加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;

  (2)建立权责明确的执法体制,促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;

  (3)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;

  (4)深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

  7、审慎行使力,科学民主决策

  (1)政府行使权力的环节:决策、执行、监督等.

  (2)提高决策水平的措施

  ①不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;

  ②增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意,集中民智、爱惜民力。

  二、 权力的行使:需要监督

  1、对政府权力进行制约和监督的必要性

  权力是把双刃剑。政府全力运用得好,可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法律的界限,就会滋生腐败,贻害无穷。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。

  2、有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。

  3、发挥人民民主对权力的制约和监督:

  (1)切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行;

  (2)加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

  4、行政监督体系:人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法机关的监督、政府内部(监察、审计等部门)的监督等。

  5、政府接受监督的意义:

  (1)提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;

  (2) 防止滥用职权,保证清正廉洁;

  (3) 更好合民意、集民智、聚民心,做出正确决策;

  (4) 真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立对人民负责、为人民服务的政府。

  6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。

  7、我国建立政务信息公开制度,增强了政府工作透明度。这一举措,深受群众欢迎,被称为“阳光工程”。

  8、人民政府制定和发布文件:一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为;另一方面保证人民权益,目的是实现和维护广大人民的根本利益。

  9、开放“红头”文件查阅,说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强:有利于增加政府工作的透明度;便于群众加强对政府的监督;有利于群众维护自己的合法利益;有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。

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