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四年级语文课文重要知识点

跃瀚分享

学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些四年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。

四年级语文课文重要知识点

四年级下册语文第7课《纳米技术就在我们身边》知识点

我会写:

纳:纳米 接纳 容纳 吐故纳新

拥:拥有 拥抱 拥挤 蜂拥而至

箱:冰箱 信箱 邮箱 箱子

臭:除臭 臭气 臭味 遗臭万年

蔬:蔬菜 果蔬 时蔬 瓜果菜蔬

碳:低碳 碳酸 二氧化碳

钢:钢铁 钢笔 钢琴 百炼成钢

隐:隐蔽 隐藏 隐患 若隐若现

健:健康 强健 健身 健忘

康:健康 康乐 小康 康庄大道

胞:细胞 胞衣 胞兄 侨胞 同胞

疾:疾病 顽疾 疾驰 疾恶如仇

防:预防 防御 国防 防微杜渐

灶:灶台 灶王 病灶 另起炉灶

需:需要 必需 军需 各取所需

书写指导:

“臭”上下结构,上面是个“自”下面是个“犬”,不要少写“自”里的一横和“犬”上的一点。

“蔬”上窄下宽,下面是“疏”,不要多写横撇下的一撇,也不要少写了撇折右边的一点。

“健”左窄右宽,注意中间是“廴”不是“辶”。

“康”半包围结构,注意里面的部分,最后四笔分别是:点、提、撇、捺。

形近字:

蔬(蔬菜)疏(亲疏) 钢(钢铁)刚(刚才)

健(健康)建(建筑)

多音字:

臭:chòu臭味 xiù 乳臭未干

率:lǜ 概率 shuài 率领

近义词:

特性——特征 神奇——奇妙

结实——牢固 灵敏——灵活

四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》知识点

我会写:

笨:笨重 笨拙 愚笨 笨手笨脚

钝:迟钝 钝器 钝角 拙嘴钝舌

谈:闲谈 谈话 奇谈 谈天说地

鸽:鸽子 信鸽 飞鸽 鸽笼

毫:毫米 分毫 丝毫 毫不费力

末:末期 末代 周末 末梢 本末倒置

描:描述 描绘 素描 轻描淡写

隧:隧道 隧洞

态:形态 姿态 态度 千姿百态

吨:千吨 吨位 吨级

斤:公斤 斤两 千斤 斤斤计较

膨:膨胀 膨大 膨化

肢:肢体 四肢 前肢 断肢再植

翼:鸟翼 蝉翼 机翼 羽翼

辟:开辟 辟谣 精辟 开天辟地

形近字:

钝(愚钝)吨(吨位) 末(期末)未(未来)

斤(斤两)斥(训斥) 膨(膨胀)澎(澎湃)

肢(肢体)枝(树枝) 辟(辟谣)僻(偏僻)

多音字:

卷:juàn试卷 juǎn席卷

奔:bēn奔跑 bèn投奔

降:jiàng降落 xiáng投降

辟:pì开辟 bì复辟

语文学习方法技巧

叶老曾说:“语文课以读书为目的,老师引导学生俾善于读,则其功至伟。”可见,阅读是一种很重要的学习方法。在学生预习的过程中,要引导学生掌握阅读技巧,逐步提高阅读要求,培养其自读能力,进而提高学习效率和学习质量。

1、读通课文

“预习”中经常提出:认真读读课文,想想课文讲了什么?学生初读课文时,要指导他们注意随手画出文中的生字词,把课文读通顺,而后整体感知,才能初步理解课文内容。

2、带着问题读书

“学起于思,思源于疑。”指导学生带着问题读书,能启迪思维,帮助学生理解课文内容。例如:《卖火柴的小女孩》一文,在“预习”中有这样的问题:“小女孩几次擦燃火柴,每次都看到了什么?最后这个卖火柴的小女孩怎么样了?”带着问题,学生边读边思,问题解决了,课文内容也就理解了。

3、精妙处多读

文章写得精彩的段落、章节,可以让学生反复朗读、品味。比如老舍先生的《草原》一文,第一段讲作者初次见到的草原景色。文笔优美,意境开阔。“预习”中提出:“预习课文,想想老舍先生笔下的草原是怎样的景象。”预习时,这一段可让学生反复朗读,想像草原的美景图,直至成诵。

4、总结评价

课堂上,对于在预习过程中阅读表现积极、声情并茂者,教师要不吝赞美之词,及时表扬、鼓励,使学生体验到成功的快乐,调动其读书的积极性,使“预习”更好地服务于课堂。

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