学习啦>原创作品专栏>阅读推荐>

语文教育专著阅读书籍推荐:《发现语文·后记》吴春来

玉凤分享

  导语:语文教师要多阅读一些几部教育教学理论专著,在寒暑假期阅读书籍,丰富自己的知识,在教育领域有更深的理解和产出,《发现语文•后记》是一本好书,值得教师们阅读。

  吴春来:《发现语文·后记》

  (即将由语文出版社出版发行)

  记得我的第一本语文教育专著《孤舟话语:十年非常语文梦》出版后,父亲看着它们急切地说:“这些书怎么能卖掉啊?”当时我很不厌烦地说,你不要管那么多。那一年父亲不幸离世,当我给父亲整理遗物时,突然发现一本破角的《孤舟话语》躺在父亲的抽屉里,我的眼泪顿时哗哗地落了下来。后来书十分畅销,很快售罄,还被《中国教育报》评为2013年度印象最深刻的书。这些都是父亲不知道的,他永远都无法知道的。

  如今我的第二本语文教育专著《发现语文》将由教育部语文出版社出版,并有幸列入“真语文”书系。如果上天有灵,父亲一定会含笑的,他不必再担心书的销售问题了。

  在此非常感谢语文出版社社长王旭明先生,这几年我的进步得益于他的提携与厚爱,特别让我感动的是他在百忙中拨冗作序,且微信告诉我一定要继续努力,好好教书。人生路上,总会遇上一些触动内心最温柔的那根弦的人。旭明先生就是其中一位。当然也要感谢语文出版社的世江先生,责编王晶老师。世江先生的鼓励,让我有了信心;王晶老师牺牲休息时间校稿,这种精神着实让人感动。不得不提长沙外国语学校校长彭琨先生,感谢他这几年来对我的赏识,他懂我,知我,信我,所谓真知己是也。他欣然为序,充满温情,表现了一位校长的教育大格局、大关怀。

  三年的语文教研,还有农村学校担任第一校长的经历,给我诸多启示。语文教育现状,不是靠一两节课能改变的。好的语文教育需要提供一种读书的环境,也需要教师智慧地发现。没有发现,就没有教育;没有学情的发现,没有语文的发现,何来语文的教育?如今的语文教育,流派众多,但真正能解决问题的鲜有。有老师问,你的“发现语文”是要开创一种流派吗?我很肯定地说,这不是流派,只是一种主张,希望语文教学回归到语文的本体教学上面来,回归到因材施教上面来;希望我们能培养学生善于发现的精神,能给众多一线教师一点启示:语文教学并不是那么斑驳复杂的;语文教学当由发现始,以此发现语文的诗意、生命、哲思等等。

  全书分为两部分。一为即兴评课实录,一为课堂实录。课堂实录后,有名师的点评,点评不乏犀利,我喜欢这样的方式,因为真实;也有教者反思,或赞成评课者观点,或执反对意见,体现学术争鸣应有的态度。由于学识有限,疏漏、不周在所难免,请不吝指教。

  实录由甘肃马永军和湖南周春勇老师整理,在此表示衷心感谢!

  语文路上另一位贵人王鹏伟先生在《孤舟话语:十年非常语文梦》序言中写道:再过十年呢?春来对语文教育的追问给我们留下了诸多期待。

  我想这本书也是对先生的一种回答!

  最后要感谢我的家人及关心我的所有朋友与领导,没有他们的默默支持,我也难以走到今天。

  “发现语文” ,让我更好地发现了语文,也更好地发现了人生。

  以此书告慰九泉之下的父亲,您的儿子,想您!

  2017年8月19于永州

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!


  本文作者:吴春来

  公众号:春来咏语

    3885098