2019《开学第一课》观后感5篇800字作文

学习啦  家锐   2019-08-30 15:58:00

  《开学第一课》是由教育部门和央视共同合作的一档教育类节目,主要通过眼下的社会时事,来启发中小学生一些道理,通过邀请名人来讲述自身的经历,让中小学生更加容易接受这些正能量。是一档十分值得大家观看的节目,希望以下文章对您有所帮助!

  《开学第一课》观后感一

  每个学期的天都要看《开学课》,这个学期我也看了。这个学期的主题是:美就在你身边。我印象最深的就是焦刘洋和吴斌。

  焦刘洋五岁时很怕水,可是过了一段时间,他便开始喜欢游泳了。他现在一天最多游1万米!他告诉大家:一定要坚持,坚持就有可能实现你们自己的梦想和你们的愿望。我也相信,只要你们坚持,就一定会成功!

  吴斌是一个司机,可当他去世时却有一个城的人来送行。因为在2012年5月29日,一块重达七斤的铁片穿过吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃砸在了吴彬的腹部。之后吴斌时间控制方向,25秒内减速刹车停稳。39分50秒解开安全带。28秒内完成制动拉手刹,40分10秒开启双闪。这一切发生在45秒之内。40分30秒,吴斌站起身,告诉乘客打110、120。吴斌开长途车9年,没发生过一起交通事故和旅客投诉。安全行驶100多万公里,相当于绕地球30圈!他那是身受重伤,却能保护好乘客,安全停车,可是最后他还是死了。他被评为最美司机和全民英雄。

  这次揩学课还有许多人都很“美”。其实美就在你身边,只要你有一双善于发现没的眼睛,就一定能发现美、传递美!

  《开学第一课》观后感二

  习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,要加强师德师风建设。高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。我国高校应从“三个统一”着力,大力加强师德师风建设,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

  坚持教书和育人相统一。教书是手段,育人是目的。教书和育人紧密联系、相互促进。教育活动历来不是随意性的,而是把社会确定的教育目标和教学内容传授给学生,培养社会需要的人才。教书为育人服务,立德树人是教育的中心,贯穿于教育的全过程。教师如果只顾教书、不管育人,将二者割裂开来,成为单向传授知识的“教书匠”,致使教书失去育人的功能,就会影响学生的健康成长。教师不仅承担着向学生传授知识、培养学生能力素质的职责,而且肩负着帮助学生树立正确人生观、价值观和培养高尚情操的重任;只有坚持教书和育人相统一,自觉当好学生正确政治方向的引导者和高尚品质的塑造者,才不愧为一名合格的人类灵魂工程师。

  坚持言传和身教相统一。言传与身教相辅相成,构成教书育人不可分割的两个部分。教师不仅要善于言传,而且要善于身教,让学生眼见为实,激起思想共鸣,进而促进对教师言传的认同和接受,最终实现对学生心灵和人格的塑造。从某种意义上说,身教比言传更为重要,正所谓“喊破嗓子,不如做出样子”。因此,教师要求学生怎么做,自己先要做出表率,这样才能让学生信服,才能赢得他们的尊敬。“桃李不言,下自成蹊。”教师不仅是知识的传授者、智慧的启迪者、人格的影响者,而且是良好道德品格的实践者和示范者。在良好师德师风的影响和带动下,学生才会亲其师、信其道,进而乐其道。

  坚持潜心问道和关注社会相统一。习近平同志强调,“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”坚持潜心问道和关注社会相统一,是教书育人的必然要求。潜心问道,不是闭门造车、坐而论道。教师所问之“道”属于社会意识范畴,是由社会存在决定的;不是一种静态的存在,而是一种动态的存在。随着社会的迅猛发展,“道”也在不断更新。教师要跟上时代的步伐和“道”的发展,就要走出书斋、关注社会,加强对社会发展实际的认识和了解;特别是要从我们党建设中国特色社会主义的伟大实践中认识和把握人类社会发展的历史必然性。潜心问道离不开严谨治学、注重诚信、勇担责任的优良学风,需要耐得住寂寞、经得起考验、守得住底线,立志做大学问、做真学问,把社会责任放在首位,严肃对待学术研究的社会效果。更要看到,坚持潜心问道和关注社会相统一,可以实现书本知识和实践知识的更好结合,让知识服务于社会发展的需要,更好地为人民服务,为我们党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。这既可以让理论联系实际,避免知识传授概念化、空洞化,增强教育的吸引力、说服力和感染力;又可以使教师所传之“道”满足社会的需要、符合育人的目的。在这个过程中,教师能以深厚的学识修养赢得尊重,在为党和国家教书育人中成就自我、实现价值。

  《开学第一课》观后感三

  看了开学课后我心生感慨,原来生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛。这一课,使我懂得了许多的道理。

  我领悟到到了大自然的美,那是一个神奇的世界。每种动物都有自己的特点,它们都拥有自己美丽的生命,我们需要保护它们!

  生活中有大大小小的美,我们小学生也许并没有能创造像最美司机吴斌的大美,但我们却可以创造小美。同学跌倒了你扶起他,这是美;帮助盲人过马路,这也是美;帮助……

  要传递美必须自己先做到小美,只有这样才能让别人也想来传递美,世界才会因为美变得充满生机,只有这种美才能让人更有素质,希望这种美能成为一道亮丽的风景线,能成为你生活的一部分!

  发现美,创造美,传递美;世界因美而不同!

  《开学第一课》观后感四

  军训,是我们学校的开学第一课,我从暑假就在想这个问题,军训到底是怎么样的,军训累不累?心中还不免有些小激动。

  军训的时候,我们头上顶着烈日,依然坚持着,享受了其中的快乐和艰辛,在训练的时候我也会有疑问和困难,会想如果太阳把我晒黑了怎么办?也会觉得累,甚至想放弃,但我并没有退却,因为我想着只要我坚持什么困难都能战胜,而且大家都在坚持着,我从一开始的什么都不会到现在知道如何站军姿等,我想这应该就是我付出之后得到的回报吧。

  其实在军训的过程中我们还有很多乐趣,我们一起唱军歌,一起在操场上拉歌,听故事,其中教官给我们讲了她以前高考时候的事,他说,做任何事一开始就要努力去做,一开始就要认真做,这句话让我觉得很有感触,就像我们学习一样,我们一开始就要努力,在初一初二打下良好的基础,不能等到了初三的时候临时抱佛脚。

  也是在军训的时候,教官让我们明白了我们是一个集体,我们中的每一个人都在影响着这个集体,我们每一个人都要为这个集体着想,不能因为某个人而害了这个集体,而且我们只要团结起来,任何事情都能做好,因为团结就是力量,团结的集体充满战斗力和凝聚力。

  我觉得军训作为开学第一课是很有价值的,军训能够增进同学的感情和交流,让大家更好的融入这个集体中,帮助大家转变思想,不再沉迷于暑假的玩乐,令大家更好的进入学习状态,有助于同学们的学习进步和身体的健康发展。

  军训时的努力也告诉大家一个道理:青春是用来拼搏的,我们要抓紧时间好好奋斗,好好学习,即使这个过程会很累,我们也要坚持住。现在想来军训也并不是那么累,反而让我收获到了很多。

  《开学第一课》观后感五

  时光飞逝,转眼间,快乐的寒假在我们的欢声笑语中走远了,迎接同学们的是20**年的新学期的第一节课。

  上课铃响了,和蔼可亲的范老师走了进来,老师说:“上课了,今天是我们的开学第一天;同学们新的一年开始了,你们走进学校的第一天,你们有什么的发现吗?”杨静爽举手说:“新的校园变美了。”杜小龙说:“同学们有精神了,老师也更有精神了。”老师高兴的说:“哎呦,杨静爽有一双发现美的眼睛,同学们美了,老师也变美了。那么同学们你们自己在新的学期有新的要求和目标吗?”“老师可是希望你们什么都是最棒的。”老师发言接着说:“下面我们就说说自己的打算和目标吧。下面开始从第一组发言,李一帆先说。”只见李一凡眼睛转转,计上心头说:“新的学期,欣赏好的同学,做最棒的自己。”老师说:“不错,做最棒的,给他掌声”。不一会就轮到我啦,我的心紧张了起来,生怕说错一个字。“武晓悦,你要有一个新的精神来面对新学期对你的挑战。”老师听了说:“好,新精神新挑战。鼓掌……”吓死我啦,幸亏没说错。我心跳的仆仆通通,小心翼翼的坐下。咦?这么快就到王丁璇啦。只见她优雅的对自己说道:“王丁璇,在新学期里要努力学习,有新的打算,你是最棒的。”在老师的夸赞声中随之而来的是赵金铭的目标:“赵金铭,希望你在新学期里有新的表现,学习更上一层楼,你会是最棒的!”老师也夸她,说她进步很大。

  范老师又说:“现在看看我们安大班长的。”我们全体学生都笑了;安国营大声说:“新学期,新的梦想,新的追求,努力学习,超越年前的自己,相信自己一定行。老师听完说:“好,有梦想,追求,给他掌声。”……到了最后,老师说:“你们都说完了,轮到我了。新的学期到来了,我决定在心理学其中,陪伴每一位学生,在生活中健康快乐成长,让每一位学生学习有大进步,生活中快快乐乐,文明礼仪成为全校学习的榜样安全方面,做到一年中安安全全,学习安全知识,和同学们打成一片,搞好卫生维护。所以昨天我早早的来到学校,打扫好卫生,是不是也给我掌声啊,对我说句什么话呢?”听到这里,我们异口同声的大声说:“老师辛苦了!”范老师开心地说:“谢谢。”又摆摆手说:“时间过得真快,我们的开学的第一课想说的还很多,这样啊,精彩在下午,有没有期待?”看着老师神秘的表情,我们一起说“想!”

  开学后的第一课,真的是即特殊又有趣,开学的第一课是最有意义的一节课!在这节课上,我们不但明确了目标还互相作了交流,老师的讲话更是在耳边隐隐回荡。老师的话语和同学们的目标都激励着我们前进。我相信,只要我们班,师生齐心合力,我们在各个方面一定都是最棒的!同学们加油!五五班,加油!我们要做最棒的!

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