六年级上册习作围绕中心意思写【5篇】

编辑:燕玲   2020-10-16 19:13:15

同学们,让我们一起围绕中心意思写作文吧,写完之后,请同学读一读,看看大家能不能找出你写的中心意思。下面是小编给大家带来的六年级上册习作围绕中心意思写【5篇】,以供大家参考,我们一起来看看吧!

六年级习作围绕中心意思写(一)

【盼】

有一天,我放学回家,妈妈告诉我她买了一些孔雀鱼。我打开手机一看,是一些黑蓝色的孔雀鱼,身体是黑色的,尾巴是黑蓝色的,蓝色在黑色中闪耀,非常美丽。

我一边看手机一边在屋里走来走去,一会儿撞到了门上,一会儿又撞到了墙上,直到妈妈一声喊:“你坐在那里看,不撞墙心不甘吗?”我才赶忙坐到椅子上,继续观赏着那鱼儿的照片。

我开始盼着鱼儿们回来,可是一连好多天,手机上显示的都是“发货中……”每次放学路上我都在想:我的鱼儿应该回来了吧,他们在鱼池中应该很美吧!

有一天,快到家时,路边的小杨树突然沙拉拉的喧闹起来,就像在嘻嘻地笑,不一会儿,我的脑袋上落了两三个雨点,我大步的跑了回家。

回到家里,我擦了擦头发。看着窗外的小杨树在沙啦啦的跳舞,我猛然想起了我的孔雀鱼们。我赶快打开手机,看到了上面的三个字“已发车……”我兴奋不已,我想:鱼儿很快就回来了!噢!他们在鱼池里游来游去,一定比小杨树跳舞还好看!我深深的进入了梦幻中。

过了几天,我即将面临期中考试,我决心不再想什么回不回来的,我决心要好好复习。

但当我背着书包去上学时,有一个叔叔给了我一个箱子我看了上面的字……!

“妈妈!”我快步跑进楼门,“我的鱼儿回来了!回来了!终于回来了!”我兴奋地跑到了妈妈身边,妈妈用剪刀帮我打开了快递……

欢快小鱼游来游去,游来游去……

六年级习作围绕中心意思写(二)

【暖】

从小到大,每当妈妈外出几天都不在家时,我的生活起居就由姐姐代劳。

那次,因为老家的二叔生病住院了,妈妈就坐早上6:00的班车到潼关,再坐火车回老家。妈妈走了之后,我虽然可以睡懒觉、玩到通宵,但是我只能和姐姐在家玩儿,因为妈妈规定:她不在家时,小孩儿只许在家玩(除了买东西以外)。

每天早上姐姐都想让我多睡一会儿,直到九点才肯叫醒我。等我洗漱完时,姐姐就已经把菜都上齐了,姐姐知道我喜欢吃螃蟹,所以她每次都会做一大盘的螃蟹,因而我特别喜欢姐姐,并且姐姐做的菜和妈妈做的不相上下,简直就是一个味道。但是,妈妈不在家我和姐姐写完放假作业,不是看电视就是玩英语词接龙,有时我和姐姐会模仿电视中的人说话之类的游戏,玩儿也玩腻了,看也看得疲倦了。剩下的半天美好时光,就用来洗衣服干家务喽!

唉,说来也怪,平常干家务不是都挺累的吗?今天怎么突然不累了呢?我扭头一看,原来是姐姐在帮忙啊!干完活后,姐姐就又开始做饭了,而我却抱着手机在和妈妈视频聊天,听妈妈说到“姐姐对螃蟹过敏”这句话时,我赶忙挂了电话转身就往厨房跑,看到姐姐满身的红疙瘩后,我不禁鼻子一酸,泪流满面。而姐姐却假装毫不在意的样子:“没事儿,只要以后你想吃姐姐就给你做。”第二天妈妈也赶忙坐车回来带姐姐去医院上药了。

突然一股温暖的清泉流入我的心田,那是什么?没错,那就是姐姐对我的爱!

六年级习作围绕中心意思写(三)

我记得我害怕过很多次,可记忆最深处的,绝对是我九岁那一次。

那天,我和奶奶吵了一架后,我便摔门回到了自己的寝室。我当时气得不行,房间很大,显得有些空荡,我重重坐在床上,静静地看着窗外的小鸟飞过,看着太阳慢慢的消失,等待着月亮慢慢的出来,突然,闪过了一丝阴暗的感觉,我像被电击中一样,立马从床上蹦了起来,迅速开灯,回头一看,什么也没有……

我回到了床上,闭上眼,在心中默念:这个世上没有鬼,这个世上没有鬼……

说来也怪,那段时间我又刚好对鬼怪很感兴趣,在电脑里搜索的鬼怪传说又猛然间从脑海里冒了出来,吊死鬼,黄皮子妖……这一切让我害怕起来,过了不久,我尝试让自己冷静下来,可是,我根本控制不了自己的大脑,情绪波动太大,完全静不下来,看来只有一个方法——那就是看书,希望书能分散我的注意力。我顺手从枕头下拿出了一本书,一看,上面竟写着《鬼吹灯》几个大字,吓得我一抖,差点叫了出来,那一刻,我竟忘记了那本书是自己放的,一瞬间,恐惧占据了我的心头。

这时,楼梯方向竟然传出了一阵阵诡异的脚步声,我仔细的辨别了一下,是高跟鞋踩在地上的声音,甚至还时不时传来一阵又一阵的菜刀切什么东西,还有磨刀的声音,吓得我汗毛直立,精神已经在崩溃的边缘,但还好平时我也爱看一些科普,明白有的声音是一些建筑材料发出的。我开始安抚自己:“没什么,这些声音都是很平常的!”

过了很久,我终于恢复了正常,可更加诡异的事情接着发生了,楼上突然传来了一阵类似于玻璃破碎的声音,房间里似乎突然出现了一张笑容诡异的脸,上面长满了毛发,似人非人,我拿手在眼前一晃,那张脸却又不见了,楼上也没有什么声音了,突然安静下来,像什么也没发生一样,我才终于松了一口气,但还是没敢关灯,谁知,刚闭上眼,就觉得有无数只眼睛在盯着我看,我猛的睁开眼,那感觉又不见了。就这样反反复复的,我居然迷迷糊糊的睡着了……睡梦中,隐隐约约感觉有什么东西抓住了我的脚,还似乎听见了一些似笑非笑的声音……吓得我一骨碌坐了起来,就这样,我再也没有睡着,根本不敢闭眼睛,不知过了多久,天渐渐的亮了,远处也传来鸡打鸣的声音,我终于等到了天亮!

我翻身下床,穿好衣服,小声的对着床下,衣柜说:“早上了,我看你怎么办!”说完,我就出了房间。

六年级习作围绕中心意思写(四)

在困难从天而降时,别人拉你一把,你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时,那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次,对那位阿姨,我却没能把这个字说出口,如今回忆起来,心中只有一个字的回音:“谢””。

我从小就有晕车的毛病。只要一坐车,我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜,我和妈妈刚从外地回来,坐在机场大巴上,向家驶去。不出所料,汽车刚走到一半的路程,我就开始头昏脑涨,心里一个劲儿地翻个儿。不用说,我这是晕车了。妈妈知道我晕车了,安慰我:“忍一会儿,就到了。”我忍啊忍啊,可是越忍越难受……终于,“哇”的一声,我忍不住一下子吐了出来,一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我,有的捂鼻子,妈妈给我擦擦嘴,我吐得昏天黑地,全身一点力气也没有。

就在此时,一个亲切的声音响在耳边,“给孩子喝点儿水!”“可是,没有水了!”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧!”“可是,我没有……”“我这有!”一块纸包的糖,从对面的座位递过来。在那时,这就是我的“救命”糖啊!我转头一看,是一位阿姨,她短发齐肩,正用温和的目光看着我,那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作,打开糖纸把糖放进我嘴里,吃了糖,我感觉好多了,也有力气了。妈妈说:“还有几站就是地铁站了,我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完,我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久,我只听妈妈轻轻地说了一声:“到站了!”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢,妈妈说:“阿姨已经下车了!”啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸

现在,每当我坐车就会想起那件事,就会想起那位阿姨。直到如今,我都觉得欠那位阿姨一声“谢!”

六年级习作围绕中心意思写(五)

爱在生活的每一个角落,在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑。大到舍己为人。爱如一盏明灯,在黑暗中为人们照明;爱如一只萤火虫,微小而又璀璨;爱如一颗颗星星组成美丽的星城,回眸,凝望……

为什么英雄受人敬仰,回眸,凝望,那傲立在风雨中的身影。渺小的身躯中,灵魂犹如高山一般伟大。在枪林弹雨之中,一座座大山矗立在战场中央,山后,雨停,山前血在滴,他们挡住的是随时可能伤害战友的雨,他们表现出来的是中国人民的不屈不挠,驱使他们的是那藏于心底,无法言说的爱。他们爱党、爱祖国、爱人民。那个时代离我们越来越远,可爱却在这个时代的每一个人手中传递。回眸凝望恍如爱近在咫尺……

那小城夜晚孤灯下的是谁?回眸,凝望,那孤灯下的身影。严厉的外表下,灵魂却如三月的和风。陌生,熟悉,相互交织模糊的身影,却清楚地印在脑海之中。踏着三月的春风,踩着九月的金叶,陌生的声音听起来却如此熟悉。书页的翻动带来了他的气息,风带着朝风吹来,染上了爱的气息,师恩难忘。夜晚孤灯下的身影,摘下眼镜,带着一丝微笑沉沉入睡。爱使他们将手中的知识传递,他们手下将造就一批批能人伟人,他们将生活变得更好。他们传递的仅仅是知识吗?回眸凝望心中充满希望……

为什么说到爱我们就会想到父母?回眸,凝望,那抱着孩子的父母亲。普通的外表下,灵魂如神一般美丽。痛苦的呻吟从病房里传出,随之而来的便是喜悦。爱在一瞬间凝聚成了一个大光圈,将父母与孩子紧紧包围。爱将三颗平凡的心包裹相连。那孩子身后的是谁?两个身影缓缓浮现,是父母!当我们遇到苦难时,父母用他们坚实的后背为我们抵挡风雨,如一座大山,他们心底的爱使他们这么做,回头一笑满是心甘情愿。大山背后,树木倒了,小草枯了,四处浓烟密布,正面却景色宜人,爱让他们付出一切,只为了让孩子的生活更加美好,回眸凝望用眼泪笑看那一瞬的温情……

爱,给人无限的想象,让人无比的向往。我们总是遐想自己也能拥有别人的爱,却不懂得珍惜、发现身边的爱,学会用自己的爱滋润别人的生活。

回眸凝望,仔细寻找爱的身影……

展望未来,用爱滋润生活的点点滴滴……


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