八年级上册英语听力
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听是理解和吸收口语信息的交际能力,是语言能力的重要组成部分。在英语听、说、读、写四项技能中,听是输入,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其他技能的基础,因此中学英语教学应将听力教学放在首要位置。下面小编就为大家分享八年级上册英语听力，希望对大家有用。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
Section A
1b（听力）
对话一
项华：嘿，蒂娜，你到哪里度假了？
蒂娜：我和家人去爬山了。
项华：大家玩得开心吗？
蒂娜：哦，是的。一切都很棒。你去哪里了，项华？
项华：我去了纽约市。
对话二
女孩：莎莉，你去哪儿度假了？
莎莉：没有，我只是呆在家里。
女孩：你做了什么有趣的事吗，鲍勃？
男孩：是的，我看完了我叔叔。我去了钓鱼，但是没钓到。
对话三
男孩：汤姆，假期你去了什么地方？
汤姆：我去了夏令营。
男孩：你和别人一起去的吗？
汤姆：是的，我和朋友一起去的。大家都过得很开心。
2a&2b（听力）
对话一
男孩： 格蕾丝，你去哪里度假了？
格蕾丝：我去了纽约市。
男孩： 啊，真的吗？你和别人去的吧？
格蕾丝：是的，我和我妈妈一起去的。
男孩： 你去了中央公园吗？
格蕾丝：去了，还真不错。
男孩： 你买了些特别的东西吗？
格蕾丝：买了，我给我的爸爸买了些东西。
男孩： 哦，真的吗？什么东西？
格蕾丝：我给他买了一顶帽子。
对话二
女孩：凯文，你去哪儿度假了？
凯文：我去了海滩。
女孩：哦，真不错。打排球了吗？
凯文：不，我没打。
女孩：那你游泳了吗？
凯文：是的，游了。海水真暖和。
女孩：食物怎么样？
凯文：样样都好吃！
女孩：你有没有遇到些非常有趣的人呢？
凯文：遇到了，我遇到了一些非常有趣的人。
对话三
男孩：朱莉，你去哪儿度假了？
朱莉：我一直呆在家里。
男孩：哦，那你做了些有趣的事吗？
朱莉：不，没有。
男孩：你为测验而学习吗？
朱莉：是的。
男孩：你和谁出去过吗？
朱莉：不，没人在这儿。所有人都在度假。
Section B
1c&1d（听力）
女孩：嗨，莉萨，你周末过得怎样？
莉萨：很棒！我和家人去了香港。
女孩：真的吗？哇！你做了些特别的事情吗？
莉萨：嗯，我们去了一个有趣的公园，真让人兴奋。
女孩：你去了购物吗？
莉萨：是的，去了。
女孩：商店怎么样？
莉萨：哦，它们都非常贵，不过比我确实买了些东西给我最好的朋友。
女孩：哪儿的人怎么样？他们很友善吗？
莉萨：是的，他们非常友善。我父母在那里有些朋友，我们还在他们家里用了晚餐。
女孩：食物如何？
莉萨：很好吃。我爱吃他们的家常菜！
女孩：你们玩得开心吗？
莉萨：哦，是的。一切都很棒。
Unit2Howoftendoyouexercise?
Section A
1b（听力）
记者：周末，你们通常干什么？
女孩1：我有时去购物。
男孩1：我从不购物。我通常看电视。
男孩2：我总是做运动。
女孩2：我经常帮忙做家务。
记者： 你呢？
女孩3：我几乎不看电视，我总是看书。
记者： 哦，为什么呢？
女孩3：哦，不知道。我猜我只是喜欢书籍罢了。
2a&2b（听力）
记者：那，陈涛，你多久看一次电视？
陈涛：嗯……我想大约一周两次吧。
记者：嗯哼，那你多久看一次书？
陈涛：哦，在学校，我每天都看书。
记者：你多久看次电影？
陈涛：嗯……让我想想……大概是一个月一次。
记者：你多久锻炼一次？
陈涛：哦，我一周大概锻炼三次。
记者：你多久购一次物？
陈涛：购物？我大概……一个月购物两次吧。
Section B
1c&1d（听力）
记者：嗨，蒂娜、比尔！我们开始第一个问题吧。你们多久做一次运动？
蒂娜：每天（都做）。
比尔：几乎不（做）。
记者：你们多久吃一次水果？
蒂娜：我每天都吃蔬菜，每天都吃水果。
比尔：我有时吃蔬菜，但从不吃水果。
记者：好的，你们每天晚上睡多少个小时？
蒂娜：九个小时。
比尔：我也是。
记者：你们多久喝一次牛奶？
比尔：从不（喝），我受不了牛奶。
蒂娜：哦，我爱喝牛奶--我每天都喝。
记者：你们多久吃一次垃圾食品？
比尔：我一周吃三四次。
蒂娜：我想我一周吃两三次。
记者：那你们多久喝一次咖啡？
比尔：哦，我一天喝四次咖啡。
蒂娜：我从不喝咖啡。
记者：好的，非常感谢你们。
比尔、蒂娜：不客气。
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
SectionA
1b（听力）
对话一
男孩1：是萨姆在弹吉他吗？
女孩： 不，那是汤姆。萨姆的头发比汤姆的长。
男孩2：汤姆和萨姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得好。
对话二
男孩：那是塔拉，是不是？
女孩：不，不是。是蒂娜。蒂娜比塔拉高，且她还唱得比塔拉更大声。
对话三
男孩：那是保罗吗？
女孩：不，那是彼得。彼得比保罗胖，而且保罗比彼得矮。
2a&2b（听力）
记者：蒂娜，你认为你和你姐姐塔拉不同吗？
女孩：哦，当然，我们看上去很像，但非常不同。
记者：真的吗？你们在什么方面有所不同？
女孩：嗯，我比塔拉更外向，我还更友善、更风趣，而且我更爱运动。
塔拉：的确，她比我跑得更快、跳得更高。
记者：在学校，谁更勤奋？
塔拉：蒂娜认为她比我更勤奋，但是我和她一样勤奋。不过他比我更聪明。
蒂娜：不是真的。我认为我比塔拉更懒。她总是起得比我早。
SectionB
1c&1d（听力）
记者：莫莉，谁是你最好的朋友？
莫莉：彼得。
记者：你为什么喜欢他？
莫莉：因为他喜欢做和我一样的事情。他很受欢迎，而且还擅长运动。
记者：在某些方面，他和你有所不同吗？
莫莉：额，是的。我喜欢学习，我比彼得学习更努力。而他篮球打得比我好。
记者：好的，我知道了……
莫莉：哦，而且他讲话声音比我大。我则更文静点。但是我得说我俩都相当外向。
记者：玛丽，你呢？谁是你最好的朋友？
玛丽：我最好的朋友是莉萨。
记者：你喜欢她什么？
玛丽：嗯，她是个好听众，那对我很重要。
记者：她非常像你吗？
玛丽：有人说我们看起来相似。我们俩都高，而且都留长长的卷发。但是，莉萨比我更文静，我总是在讲话。她还更聪明，而我则更外向。
Unit4What’sthebestmovietheater?
SectionA
1b（听力）
对话1
杰克：嘿，安娜，你想去看电影吗？
安娜：嘿，杰克，是的。咱们去看电影吧。
杰克：去哪家电影院最好呢？
安娜：城镇电影院。他离家最近。
杰克：是的，但是要拿到电影票等待的时间长怎么办？
安娜：别担心，有很多人在哪儿工作。在城镇电影院，你可以最快地买到票。
对话二
肯： 嗨，朱莉。
朱莉：嗨，肯。你好吗？
肯： 挺好的，谢谢。你想看电影吗？
朱莉：当然。
肯： 这儿附近有好的电影院吗？
朱莉：有的，大屏幕影视城。它是这儿附近最受欢迎的，而且他还有最佳的音响。
肯： 听起来不错。我们走吧。
对话三
巴里：嘿，吉尔，你想看电影吗？
吉尔：嘿，巴里，想啊，主意不错。
巴里：你知道一家好电影院吗？
吉尔：是的，离这儿不远就有一家。
巴里：叫什么名字？
吉尔：它叫电影世界。它有最大的银屏和最舒服的座位。
2a&2b(听力)
记者：格林市最好的服装店是哪家？
男孩：米勒服装店是最好的，那里有最好的服装，你可以买到最便宜的服装。
记者：你认为其他的服装店如何？
男孩：额，蓝月亮服装店位于镇上的娱乐区，但最昂贵。而梦想服装店比蓝月亮服装店更糟，服务最差，是镇上最差的服装店。
记者：好的，广播电台呢？
男孩：107.9调频是最好的，那些音乐节目主持人挑选歌曲最细心，总是播放最有趣的音乐。
记者：那其他的广播电台怎么样？
男孩：嗯，我认为970调幅很差，它的音乐最差。
记者：我听说97.9调频更受欢迎。
男孩：是的，可我认为它播放的音乐最无聊。
SectionB
1c&1d（听力）
女孩一：那难道不是一次精彩的才艺表演吗？
女孩二：没错。
女孩一：你认为水表演的最好？
女孩二：哦，我认为伊莉莎是最好的，她是位杰出的钢琴演奏家。
女孩一：是的，她很棒。而我认为史蒂夫和他的狗是最有意思的。
女孩二：我也这么认为，我忍不住笑出声来了！那么薇拉怎么样？难道她不是很有创造力吗？
女孩一：是的，我想她的表演最具创造力！我所了解的能倒立弹吉他的人并不多。
女孩二：你认为谁最差？
女孩一：哦，丹尼斯！他很糟，他一直不停地掉棒。
女孩二：我知道。
女孩一：你认为数学老师组合如何？
女孩二：嗯，他们声音最大。
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA
1b（听力）
马克：嘿，杰克，我今晚打算看电视。你想加入我的行列吗？
杰克：当然，你想看什么？
马克：嗯，你认为访谈节目怎么样？
杰克：我不介意，不过，有时他们可能会很无聊。
马克：那倒是真的。你想只看看新闻吗？
杰克：我想是吧。也许我们可以看看新闻之后的那个新的才艺表演节目。我通常受不了才艺节目，但是那个很有趣。
马克：是的，当然。但是足球比赛下午5点开始。
杰克：哦，是的。我也想看那场比赛。
2a&2b(听力)
萨莉：嗨，林辉，你在看什么？
林辉：嗨，萨莉。我在看一部的确很有趣的情景喜剧。
萨莉：哦，我不喜欢看情景喜剧，你期待能从中学到些什么？我喜欢新闻或者访谈节目。
林辉：看情景喜剧是不错的放松方式！你还能学到一些不错的笑话。
萨莉：嗯，我喜欢更有教育意义的节目。我认为甚至是游戏节目都比情景喜剧更好。你可以尽力去猜猜那些问题的答案。
林辉：那么你认为肥皂剧怎么样？
萨莉：哦，嗯，好吧，我知道你不能指望从肥皂剧中学到很多东西，但是我得说我爱它们！今晚我打算看《我们过去的日子》。
SectionB
1b&1c（听力）
约翰：玛丽，你今天想要做什么？
玛丽：我想看电影。现在有什么好的电影在上映吗？
约翰：嗯，让我看看报纸……激动人心的怎么样，比如动作片或者是恐怖片之类的？
玛丽：哦不，我认为那些电影太没意义了。
约翰：嗯，现在上映的大多数影片都是动作片或者恐怖片。
玛丽：额，那也许我们应该呆在家里看电视。我想看点令人轻松的，像游戏类节目或者情景喜剧。
约翰：嗯，我真的不喜欢那种类型的电视节目。我觉得它们很无聊。我看访谈节目，它们更令人愉快。
玛丽：好吧，我也喜欢看访谈节目，我认为它们很精彩。我喜欢找出不同的人对同一个话题是如何思考的。
约翰：行，很好。下午4点有个访谈节目，我们一起看看吧。
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA
1b（听力）
对话一
男孩：蒂娜，你长大后想做什么？
蒂娜：嗯我想我是想当一位编程人员。
男孩：哇，听起来很难。你打算怎样做到呢？
蒂娜：我打算学习计算机科学。
对话二
女孩：拉里，你长大后想干什么？
拉里：我热爱篮球，所以我打算当一名篮球运动员。
女孩：你打算什么去做？
拉里：我打算每天练习（打）篮球。
对话三
男孩：你长大后想做什么？
女孩：我想成为一名工程师。
男孩：我知道了……但是你打算怎样去做呢？
女孩：我打算真正努力地学习数学。
对话四
蒂娜：你长大后想做什么？
男孩：我想当一名演员，因为我想要一份有趣的工作。
蒂娜：真棒！你打算怎样去做呢？
男孩：我打算上表演课。
2a&2b（听力）
女孩：程晗，你长大后想做什么？
程晗：我想当老师。
女孩：你打算搬到北京去吗？
程晗：不，我打算搬到上海去。
女孩：那你打算如何成为一名教师呢？
程晗：嗯，我打算学习如何教小孩子。
女孩：你打算何时开始？
程晗：我打算上完高中和大学。
Section B
1c&1d（听力）
金姆：露西，今年你做了新年计划吗？
露西：是的，金姆，我做了。
金姆：你打算做什么？
露西：我打算学习如何弹钢琴。
金姆：真棒！你打算怎么做到呢？
露西：我打算上钢琴课。你呢？
金姆：嗯，我的计划是要取得好成绩。
露西：你打算如何去做？
金姆：我打算认真学习并每天做作业。
露西：那听起来很好！麦克，你呢？你做计划了吗？
麦克：我当然做了。我计划组建一支足球队。
露西：你打算怎样去做？
麦克：我打算真正努力地练习，今年夏天我计划参加足球夏令营。在那儿我可以每天踢足球。
Unit7Willpeoplehaverobots?
SectionA
1b（听力）
男孩一：你认为100年后人们的家里会有机器人吗？
男孩二：是的，我认为有。我在电视上见过机器人，它能打扫厨房。
男孩一：嗯，我认为人们将不再用钱。
男孩二：你认为一切都将免费吗？
男孩一：是的，很可能。
男孩二：我认为将只有一个国家。
男孩一：全世界只有一个国家？未来会和平吗？
男孩二：希望如此。
男孩一：我想孩子们将不用去学校，他们将在家里通过电脑学习。
男孩二：哦，我不同意。
男孩一：你不同意？
男孩二：是的，学校一直会有的。
2a&2b（听力）
斯蒂恩女士：好了，现在我想听听大家对未来的预测。
女孩一： 额，我认为将会有更多的人。
斯蒂恩女士：更多人？好，其他人呢？
男孩一： 我认为空闲时间会更少。
斯蒂恩女士：我希望不会。
女孩二： 嗯，我认为汽车会更少。
斯蒂恩女士：是吗？
女孩二： 是的，人们将更多地乘地铁。
斯蒂恩女士：那是个好主意。让我们听听另一个预测吧。
男孩二： 污染会更少。
斯蒂恩女士：那就对地球有好处。
女孩一： 我认为树木会更少。因为未来人口会更多，所以我认为城市会很大而且很拥挤。
SectionB
1c&1d（听力）
对话一
亚丽克西斯：你好，我是亚丽克西斯。
乔： 亚丽克西斯，很高兴见到你。我是乔。
亚丽克西斯：乔，见到你很高兴。你住在海维勒吗？
乔： 是的，我住在这条街对面的一幢公寓里。
亚丽克西斯：哦，真的吗？
乔： 是的，我也在这儿附近上班，我是名计算机程序设计师。
亚丽克西斯：计算机程序设计师？听起来挺有趣的。
乔： 嗯，实际上有些无聊，我每天都做着一样的事情。
对话二
亚丽克西斯：嘿，乔，那是你的照片吗？
乔： 是的，那是十年前的我。
亚丽克西斯：那么，十年前你就在海维勒吗？
乔：不，以前我和我父母住在格林威尔。我们住在乡下的一栋房子里，虽然我在海维勒上学。
亚丽克西斯：真的吗？那离这儿很远，你怎么上学？
乔： 哦，我坐火车上学。
对话三
亚丽克西斯：那么，乔，你认为10年后你的生活会如何？
乔： 哦，我想当一名宇航员。
亚丽克西斯：宇航员？你是在开玩笑吗？
乔： 不，我是认真的。我将乘火箭上月球。或许我还会飞到其他行星上去呢。
亚丽克西斯：啊，你将住在哪里？
乔： 我就住在空间站里边。
Unit8Howdoyoumakebananamilkshake?
SectionA
1b(听力)
男孩一：我饿了！我们做香蕉奶昔吧。
男孩二：你如何做香蕉奶昔？
男孩一：嗯，先将三个香蕉剥皮。
男孩二：三个香蕉？
男孩一：是的。然后把香蕉切碎。
男孩二：好的，我完成了。
男孩一：现在，把香蕉和冰激凌倒入搅拌器，然后再把牛奶倒进去。
男孩二：这牛奶够吗？
男孩一：我想够了。接下来，打开搅拌器电源。最后，把奶昔倒进杯子里喝掉。
2b&2c（听力）
女孩一：我们做水果沙拉吧。
女孩二：好的，你有香蕉吗？
女孩一：有的，我们需要几个香蕉？
女孩二：需要三个。
女孩一：听起来不错。还要什么呢？
女孩二：西瓜。
女孩一：多少西瓜？
女孩二：哦，只要个小西瓜。还有，我们还要些蜂蜜。
女孩一：需要多少蜂蜜？
女孩二：让我想想，两勺。
女孩一：好的，还要什么？
女孩二：苹果。
女孩一：要多少个苹果？
女孩二：两个就够了，还有酸奶。
女孩一：多少酸奶？
女孩二：一杯。现在我们还需要什么呢？哦，你有橙子吗？
女孩一：我想有的。要几个？
女孩二：只要一个。这样味道就好了！
SectionB
1c&1d（听力）
女孩：你怎么做三明治奶酪？
男孩：嗯，先把黄油涂在一片面包上面。
女孩：多少黄油？
男孩：哦，大约一勺。
女孩：好的，还要什么？
男孩：接着切一些西红柿。
女孩：要几个？
男孩：嗯，也许一个就够了。把西红柿放在三明治上，接着切碎一个洋葱。
女孩：听起来不错。奶酪怎么办？
男孩：接着把一些奶酪涂在三明治上。
女孩：多少奶酪？
男孩：不要太多，但是如果你喜欢可以多涂一些。
女孩：好的，完了吗？
男孩：没，然后，在奶酪上面放些生菜。
女孩：听上去很美味。
男孩：最后，把另一片面包盖在上面。
女孩：非常好！
Unit9Canyoucometomyparty?
SectionA
图片原文
A:詹妮，周六下午你能来参加我的聚会吗？
B:当然，我很乐意。
A:你呢，特德？你能来参加我的聚会吗？
C:对不起，我不能。我不得不帮我的父母。
1a
1.为考试做准备
2.帮助我的父母
3.去看医生
4.会朋友
5.患感冒
1b（听力）
孙宁： 嘿，特德，周六下午你能来参加我的聚会吗？
特德： 抱歉，孙宁，我不能。我得帮帮我父母。
孙宁： 太糟糕了。珍妮，你呢？你能来参加我的聚会吗？
珍妮： 非常乐意。
孙宁： 蒂姆，你呢？
蒂姆： 何时？
孙宁： 周六下午。
蒂姆： 哦，不行，我去不了。我得备考。
孙宁： 威尔逊，你呢？
威尔逊：对不起，我得去看医生。
孙宁： 安娜，你能来吗？
安娜： 不行，孙宁。我可能要去见我的朋友。
凯： 我也不行，孙宁。我患流感了。
孙宁： 那太糟了，凯。哦，也许下次吧。这么小的聚会！
2a&2b（听力）
对话一
安娜：嗨，杰夫，周六你能来参加我的聚会吗？
杰夫：对不起，我没空。周六我可能要去见我的朋友。
对话二
安娜：你好，玛丽，周六你能来参加我的聚会吗？
玛丽：非常乐意，需要我带什么东西来吗？
安娜：不用，我会买好所有的食物和饮料。
对话三
安娜：梅，明天你能来参加我的聚会吗？
梅： 恐怕不能，我患流感了。
安娜：哦，那太糟糕了。嗯，多喝开水多休息。
对话四
安娜：梅玲，周六你能来参加我的聚会吗？
梅玲：抱歉，我没空。我得为数学测验而学习。
安娜：好吧，祝你好运。
对话五
安娜：嘿，保罗，周六你能来参加我的聚会吗？
保罗：当然能，听起来真棒。什么时候开始？
安娜：大约是下午6点，到时见。
保罗：再见。
SectionB
1b
今天明天昨天前天
后天工作日周末
1c
A:今天是什么日子？
B:今天是14号，星期一。
1d&1e（听力）
安迪：嗨，文斯吗？
文斯：是的，嗨，安迪。
安迪：文斯，你能和我一起打网球吗？
文斯：额，什么时候？
安迪：今天。
文斯：嗯，不行，抱歉，我不能。我今天得去看医生，还要备考。
安迪：明天呢？
文斯：抱歉，明天我要踢足球，还要上钢琴课。
安迪：哦，那……后天你要干什么？
文斯：我可能得照顾我的小妹妹。
安迪：哦，我知道了。
文斯：抱歉，安迪，这一周我真的很忙。
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagoodtime!
SectionA
1b(听力)
对话一
皮特：你好，约翰，你想穿什么去参加聚会？
约翰：我想穿牛仔裤去参加聚会。
皮特：那可不是个好主意。如果你那么穿，老师不会让你入场的。
约翰：真的吗？
皮特：是的。
约翰：那我就穿我的时尚长裤。
皮特：好主意。
对话二
玛丽：嘿，萨姆，你会去参加聚会吗？
萨姆：不，我将呆在家里。
玛丽：哦，为何？如果你这么做，你会后悔的。
萨姆：是的，我知道。但是我的朋友不会去。
玛丽：嗯，我会去。你可以和我一起去。
皮特：好吧。
对话三
马克： 嘿，爱丽丝，你将乘出租车去参加聚会吗？
爱丽丝：嗨，马克。不，我想我会坐公交车去参加聚会。
马克： 公交车？如果你这么做的话，你会迟到的。
爱丽丝：是的，我知道。但坐出租车很贵的。
马克： 嗯，我们可以一起打的，那将会便宜点。
爱丽丝：行，是个好主意。
对话四
布伦达：嘿，艾莉森，你好吗？
艾莉森：很好，布伦达，谢谢。你会去参加聚会吗？
布伦达：会的，你呢？
艾莉森：我也是。我想我会和卡伦还有安娜一起去。
布伦达：很好。如果你这样做，你会玩得开心的。
艾莉森：你会和谁一起去？
布伦达：我不知道。
艾莉森：如果你愿意的话，可以和我们一起去。
布伦达：好的，谢谢。
2a&2b（听力）
内莉：嗨，马克，我想开个班级聚会，你能帮帮我吗？
马克：当然可以，内莉，我能帮你。何时举行？
内莉：明天放学后吧。
马克：不行，今天太早了。如果我们今天举行，一般的同学将不会来。
内莉：好吧，那就明天举行。
马克：嗯……后天有场测验，同学们会早早地离开去准备测验。为什么不在周末举行呢？
内莉：好吧，那就周六下午吧。我们可以一起看录像。
马克：不行的，我们不应该看录像，一部分同学会厌烦的。我们一起做游戏吧。
内莉：行，主意不错。你能组织一下晚会的游戏吗？
马克：当然可以。你能为我们做些吃的吗？
内莉：好的，没问题。
Section B
1b&1c（听力）
对话一
经纪人：雄狮足球队是一支非常棒的球队，你也知道。
迈克尔：额，我知道。
经纪人：如果你加入雄狮队，你将成为一名出色的球员。
迈克尔：我确信我会的。我会经常旅行吗？
经纪人：当然，如果你成为雄狮队球员，你将会周游世界。
迈克尔：非常好。
经纪人：是的，如果你真的努力踢球，你会出名的。
迈克尔：嗯，我还没弄明白。
对话二
父亲： 你不应该马上加入雄狮队。
迈克尔：为什么不能？
父亲： 如果你成为专业足球运动员，你就上不了大学。
迈克尔：但是我真的想踢球，我想要一份我喜爱的工作。我想要快乐。
父亲： 你当然想要快乐，但是有很多你喜欢的有趣的工作。
迈克尔：但是我的梦想是和雄狮队的队员去踢球！这真令人兴奋。
父亲： 那是让人兴奋，而且我也知道你想赚很多钱。但是，儿子，钱不是一切。
迈克尔：我知道。但是如果我现在不这样做，我就再也做不了了。
母亲： 但是你难道就不想接受教育吗？
