如何在短时间内写出一篇好的英语作文

学习啦  燕妮   2015-10-24 14:04:18

  近年来,英语写作突出对能力、素质、综合水平的检验,全面考查学生对词汇、语法、材料分析、语言组织、逻辑思维等语言基础知识的理解和掌握程度,注重能力型人才的培养。改变过去传统单一教学模式下的“高分低能”现象。

  如何在短时间内写出一篇好的英语作文

  那么如何在有限的时间内写出行文切题,条理清晰,意义连贯,文理通顺的文章呢?

  一、遣词——努力使用较高级词汇

  1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇

  使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准,所以要想在写作中取得高分,就必须使用一定的高级词汇,为文章增加闪光点,从而提高文章的档次。高级词汇更能为文章增色,这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮,给阅卷老师带来丝丝凉意,更能吸引阅卷老师的注意力。为此,在教学实践中,有计划地安排了近义词替换题,即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。

  2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词

  过渡词犹如“桥梁”,它可使句子、段落之间的衔接通顺自然,恰当地使用过渡词可避免结构松散,层次不明,表意不清等弊端,使文章条理清楚,文字连贯流畅。常用的过渡词有:

  表举例:in reality,such舾,for instance,take.for example,弘far舾I’m concerned.;表强调:especially,infact,as a nlstteroffact,actually,most importantly,particularly,the most important,undoubtedly.;表转折:however,on the other hand,whereas,nevertheless,011the contrary,anyhow,anyway;表对比:in contrast,in comparison,inrelation tO。likewise,similarly;表递近:besides,furthermore,in addition,also,worse still,moreover,let alone.;表因果:as a result,COIlsequently,therefore,thus,hense,80,thanks tO,due to,since,beanse(of);表顺序:first.next.and then.finally,first.then.afterthat.finally;表目的:for this purpose,in order(to)that,inview ofthis表总结:in all,in short,in brief,in conlnsion,to sum up,in summary,finally等。由于议论文的自身特点,过渡词、衔接词在议论文中使用的更为频繁,在复习备考中,要对正确使用这些词进行有针对性的练习。

  二、造句——灵活多变的旬式结构

  在阅卷人看来,考生能够用较复杂的句子结构来表达同样的意思,其语言水平应该比只会用简单句来表达的考生的语言水平高出一筹。因此丰富多变的句式是高分作文必不可少的条件,常见的复杂句式结构有:

  1.长短句结合,增加段落的节奏感。

  l love fast cars.1 want to drive every olle of them.Speed is my life.It is what I do best.

  2.使用倒装句、强调句等,改变句子单调性,增强修辞效果。

  We can make a difference in our life only by m出Ilg good Use of the internet.

  Only by using the interne=t can we make a difference in our life.

  3.运用各种从句来丰富句式,增强句子的表达力。

  Professor Liou is a learned man,and we can learn a lot from him._Professor Lion is a learned Inan from whom we can learn much.

  三、谋篇——三段式篇章结构

  英语写作虽然字数有限,但仍然是一篇完整的文章,它有三个主要部分组成:开头段、主体段和结尾段。三部分连贯统一,主题明确,结构严谨,即使在阅卷人疲卷的情况下也能使他一目了然,赏心悦目,高分当然不在话下。

  1.开头段——开门见山。点明主旨

  好的开端是成功的一半。文章的开头是能否给阅卷人留下好印象的关键一环,好的开头就等于向成功迈进了一步,而开门见山往往是阅卷人青睐的方法之一。开头点明主题,即首先用事实观点名言等开头吸引读者,即而直接表明文章的主旨。

  2.主体段——衔接自然,内容连贯

  主体段是由一个或一个以上的自然段组成,主要用来陈述事实或列举事例,按照时间、空间、逻辑、重要性的顺序,使用对比、分类、说明等手段,对主体句进行拓展,当然每个自然段是文章的组成部分,同时本身又是一个整体,也要有自己的主体句,所以对于占文章70%篇章的主体段落来说,这一段落的支持材料要统一筹划,合理安排。

  3.结尾段——简洁有效,首尾呼应

  好的开头,妙的结尾是最让阅卷老师动心之处。结尾部分是给评卷人留下深刻印象的最后的机会,结尾部分是对文章的总结和思想的升华,简短有力,言简意赅,意味深长的结尾最会打动阅卷人。

  在平常的写作教学中,我们从遣词、造句和谋篇三个方面点滴人手逐步提高学生的写作水平,经过日积月累的训练,学生的写作水平有了明显的提高,同时在不知不觉中体会到了写作的成就感。

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