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高中英语写作7天会

玉莲分享

  若是能够在7天一个星期的时间内学会英语写作,我们上了高中还用愁吗?下面是学习啦小编给大家整理的高中英语写作7天会,供大家参阅!

  高中英语写作7天会简介

  全国优秀教师教您快速学习英语的方法,神奇、实用。新法突破,新课标,新理念,新方法。7天,学会写正确句子!7天,学会写漂亮文段!7天,学会写精彩短文!

  高中英语写作7天会介绍

  在平时的英语写作训练中,很多学生一见到书面表达题或汉译英题就头疼;在历年的英语高考中,书面表达更是不少学生的一大难题,难就难在无从着手,动笔就错,在一篇乱七八糟的所谓“文章”中很难找出一个正确句子,教师根本无法下手批阅,一看就恼火,满分25~35分(各省市高考书面表达的总分不同)的书面表达,不少同学的得分往往达不到一半。

  为什么会出现这种状况和结果呢?笔者从多年的高考阅卷和三十多年的英语写作教学中发现,同学们……

  不是不会审题,不是不会构思。关键是不会写句子。更谈不上写什么漂亮句子和高级句型。

  笔者在书店里留心转过多次,的确发现很多有关提高学生英语书面表达方面的书,但遗憾的是,这些书大多讲的是如何写记叙文、说明文、论说文等等。

  笔者认为,我们的学生不是不知道文章的体裁,不是不知道先写什么,后写什么,因为我们的语文老师平时对这些东西已经讲得够多的了,况且英语书面表达的体裁远远赶不上中文那么复杂。我们的学生真正需要的是两大帮助:

  一是学会把句子写正确,二是学会把句子写漂亮一点。

  正是基于这个目的,笔者认真撰写了此书,并把它奉献给战斗在高考第一线的师生或热心写作的同学们。值得一提的是,与其他同类书籍相比,本书具有三大特点:

  目标具体本书分7天(准确地说是7次,每次约2小时)教英语写作,每次有一个具体而又明确的学习目标,书中既有巧妙的讲解,又有有的放矢的针对性练习,只要读者从第一天开始就自觉地要求自己一个个地达到每个目标,7天的学习就会使你的英语写作有一个翻天覆地的变化。

  从头学起 本书从帮助学生了解什么是词类、什么是句子成分这些英语写作中最基本而又十分重要的基础开始,到指导学生使用非谓语动词和复合句来转换简单句,让学生一步一步地学会写正确的句子,写高级一点的句子,直到最后能写出漂亮的文章。

  方法新颖 在7天的写作学习中,编者每天都教大家一个写作口诀或方法,每天都做到讲与练结合,各种例子尽量和高考挂钩,这样做使同学们的学习既有成效又充满趣味。经过7天的基本功训练,完成“学习篇”并进行学习效果综合检测后,读者可以参照本书“参照篇”中的英语应用文、记叙文、议论文、说明文和开放式作文的写作口诀、写作模式和常用句型,以及近年来的高考试题、答案进行模仿,最后进入“实践篇”中的篇章写作练习。到那时,笔者完全有理由相信,大家不仅不会对英语书面表达再望而生畏,而是逐渐对英语写作产生了较大的兴趣,并一定会有巨大的成功感。

  高中英语写作7天会书摘

  3 错误使用系动词

  例1:她今天看起来非常生气。

  误:She looks very angrily today.

  正:She looks very angry today.

  析:此句中的look为系动词,是“看起来”的意思。系动词之后要接形容词或名词等做表语,不能接副词。英语中常见的系动词有appear(似乎,好像),seem(看似),become(变成),get(成为),go(变得),remain(仍是),以及look(看起来),feel(摸起来),sound(听起来),taste(尝起来),smell(闻起来)等。

  例2:她生气地看着我们大家。

  误:She looks angry at us a11.

  正:She looks angrily at us a11.

  析:此句中的look at是短语动词,look为行为动词,不是系动词。请记住:修饰行为动词时要用副词或介词短语,不能用形容词。

  4 错误使用情态动词

  例:你应该提高你的口语水平,是吗?

  误:You ought improve your spoken English,oughtn’t you?

  正:You ought to improve your spoken English,oughtn’t you?

  析:情态动词之后一般要接动词原形,但要注意的是,ought to,have to,used to这三个情态动词中的to不能省。

  5 错误使用助动词

  例:汤姆买了一双运动鞋,但没有买运动衣。

  误:Tom has bought a pair of sports shoes,but he not bought sportswear.

  正:Tom has bought a pair of sports shoes,but he did not buy sportswear.

  析:英语的所有时态中都涉及助动词,例如完成时态中的have(has)/had,进行时态中的be动词(am/is/are/was/were),将来时态中的will/shall,一般现在时否定和疑问结构中的do/does,一般过去时否定和疑问结构中的did等,都是助动词。在一般现在时和一般过去时中,don’t/doesn’t,didn’t之后要接动词原形。

  6 错误使用动词的时态和语态

  例:尽管他考试不及格,但他并没有灰心。

  误:Though he doesn’t pass the exam,he doesn’t discourage.

  正:Though he didn’t pass(hasn’t passed)the exam,he isn’t discouraged.

  析:“考试不及格”动作已经发生,要么用一般过去时,要么用现在完成时(“不及格”的状态持续到现在)来表达,不能使用一般现在时(表经常发生)。而及物动词discourage是“使……灰心”的意思,“某人感到灰心”要用被动语态。英语的时态和语态是一大难点,要靠在平时的学习中积累经验。

  高中英语写作7天会目录

  学习篇

  第1天 瞧这一“家”子,“人人”有本事!

  目标:掌握句子的10大词类

  第2天 句子有“大梁”,“四兄弟”来扛!

  目标:掌握句子中的谓语动词

  第3天 分工合理化,句子靠大“家”!

  目标:掌握英语的句子成分

  第4天 打造简单句,“转换”来帮你!

  目标:掌握简单句的转换方法

  第5天 巧用非谓语,大“家”上等级!

  目标:作文中如何运用非谓语动词

  第6天 句子接句子,“红娘”是连词!

  目标:作文中如何运用复合句

  第7天 上文连下文,过渡语是“绳”!

  目标:作文中如何使用插入语

  7天学习效果综合检测题

  参照篇

  一、记叙文写作口诀、参照模式及常用句型

  二、议论文写作口诀、参照模式及常用句型

  三、说明文写作口诀、参照模式及常用句型

  四、应用文写作口诀、参照模式及常用句型

  五、开放性作文写作口诀及一题多写

  六、近年高考书面表达试题、参考范文与写作点拨

  实践篇

  一、记叙文写作实践练习

  二、议论文写作实践练习

  三、说明文写作实践练习

  四、应用文写作实践练习

  五、开放性作文写作实践练习

  六、看图写作实践练习

  参考答案与写作提示

  附录

  一、书面表达常用词语或语句(根据《新课标》话题编写)

  二、书面表达常用高级句型

  

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