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关于老师是首歌作文600字

嘉洛分享

  老师的教导犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸。下面小编为大家精心整理了几篇关于老师的文章,希望能帮助到大家。

  篇一:老师是首歌作文

  说起“感谢老师”这个词,我就会想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。 老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。 老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师是首歌,我们永远感谢您。

  篇二:老师是首歌作文

  “你曾对我说,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……”不知从何时开始我喜欢上了这首歌。听着这优美的旋律,我仿佛回到我的小学时代。 那是三年级时,我刚转到北二小,是陈老师您把我领到了教室内,看着您温柔的面孔,我认定您是除了我爸爸、妈妈以外是敬爱,最亲的人。 我刚来到这个班时,您提的很多问题我基本上都会,只是怕答不正确挨批评,所以不敢举手。这时,您亲切的说:“说错了也没关系,勇敢一些。”我不知哪来的信心,一下子举起手,轻松地答对了问题。听了我的回答,您伸出大拇指说了一声很棒。渐渐地我觉得数学不再是那样枯燥无味了,从那以后,我对数学产生了浓厚的兴趣。 我五年级时,不知道什么原因,迷上了画卡通画。有一次,竟然在您的课上画起了卡通画,您在讲台上发现了我,并走到我面前,好像对我很失望,严厉地说:“你最近有点反常,学习好像不上心,这么下去怎么行?”听到您的批评,我顿时不知所措,感觉好像五雷轰顶,惭愧地收好图画本,端坐好后认真听您讲课。 后来,我的成绩慢慢稳定了,您也很高兴。 六年级时,您为进一步提高我们的数学成绩,牺牲了很多休息时间为我们辅导,白发多了不少,老师的操劳我们都看在眼里,所以说全班都很努力,期末考试成绩很理想,都松了口气。 如今,我上了初中,很少来看您了,这次借着教师节的机会重返母校来看望您,我很激动,跟您聊了很多,千言万语都说不尽我们对您的感恩,我又想起了那首《相逢是首歌》,我很幸运,因为我有这段不寻常的缘分,遇到了这么伟大的老师,这是快乐的相逢,是美丽的相逢,也是幸福的相逢,我敬爱的陈老师,深深地感谢您!

  篇三:老师是首歌作文

  “生命像一汪海洋,   扬起风帆就能远航……” 每当我唱起这首歌,我的眼前就会浮现出老师那亲切的形象。 那是去年秋高气爽的九月,一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从今天开始,我们一起学习初二语文。同学们,我为什么喜欢教语文呢?”他把语文课本高高地举在头上,环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文,都是作者心灵的写照啊!”大哥哥一般的形象,漂亮的“开场白”,立刻把全班同学吸引住了,就连我这个从不敢正眼看老师的,也偷偷地盯着他。 很快地,彭老师的语文课成了我们最爱上的课。尤其是课堂上的讨论,更让人激动,彭老师鼓励大家发表不同的看法,他像一个普通同学一样,热情地参与讨论,不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言,我却不敢举手,因为我平平常常,从未受到表扬,只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声,我也就满足了。一次分析课文层次,几名同学的看法我都不赞同,也许是彭老师看出了我的心思吧,他点名让我回答。我站起来,心里突突地跳,支吾了半天,才从牙缝里露出几个字:“我认为,一二三段应当是一层……”哄笑声又起来了,彭老师该说什么呢?出乎我意料地,彭老师竟笑盈盈地说:“很好,见解独到!你能说说你的根据吗?”我猛然间抬起头,惊奇而又感激地望着他。这是我上初中以来,在课堂上听到的第一次表扬啊!然而,我很不争气,呆立在那里,再也没有说出什么。彭老师让我坐下后,把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事:“小时候,我很胆小……为什么胆小呢?因为我总觉得我比别人差。现在我才明白了,在这个世界上,没有比别人差的人,只有比别人差的心!好了,下面这首歌最能表达我的心思,我来给大家唱一唱吧—— 生命像一汪海洋, 扬起风帆就能远航……” 那悠扬的歌声,像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心房。 下课了,彭老师又单独找我谈话。踏着满地的黄叶,望着秋日的白云,他语重心长:“我相信我的眼力,你是一个才思敏捷有独到见解的同学,可能是以前碰到过什么钉子,才变得胆小起来。……对于你来说,首先要发现自己,向着你的追求和向往,挺起胸膛,扬起风帆,我相信你一定会很快成长!” 从那以后,我们成了朋友。在他的引导下,我的心灵和我的个子一样,很快地长高长大了。 然而,彭老师要走了,他考上了研究生,不能教我们4年级的语文了。最后的一节课,天气好像也知道我们的心情,窗外下着淅淅沥沥的小雨,教室里静极了,同学们默读课文的时候,彭老师轻轻地在课桌间走来走去,我分明看到泪水在他的眼眶里打转……下课的铃声响了,我不知从哪来的一股劲,大步走到讲台上,提议大家用歌声和老师告别,全班同学齐声同意,于是,教室里响起了深情的歌声: “生命像一汪海洋, 扬起风帆就能远航……”

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